中午送餐時(shí)，順路去了趟學(xué)校給方雪送饅頭。
當(dāng)對(duì)方剛要接過(guò)時(shí)，午夜說(shuō)出了自己的要求。
“什么，還要我寫作文?！?p> 在聽還有附加條件后，方雪一臉的不情愿。
“是呀，我付出了時(shí)間和精力，理應(yīng)得到回報(bào)，再說(shuō)這也是為了你好嘛?！?p> 午夜看的出對(duì)方心有不爽，只能好言相說(shuō)。
“付錢行不行？”方雪講起條件
“Cannot”
午夜搖著頭看著她，十分肯定的否決了這個(gè)提意。
同時(shí)他還故意敞開了裝滿饅頭的袋口，讓香氣飄散開來(lái)。
“好香”聞著空氣中的饅香，眼神不由自主的向袋里看去。
各種顏色、不同形狀的面點(diǎn)，讓方雪一個(gè)勁兒的咽口水。
最終她還沒能抵住饞蟲，一把搶過(guò)了袋子。
“寫就寫，有什么了不起?！?p> 也不管手干不干凈，直接從沉重的食袋中拿出一個(gè)夾著綠豆餡的豆包吃了起來(lái)。
至于作文，簡(jiǎn)單，她宿舍里人多，大不了誰(shuí)吃誰(shuí)寫。
吃一個(gè)寫兩篇，不付出就想白吃，那有這么便宜的事。
何況也沒說(shuō)要寫什么，隨便糊弄糊弄就能過(guò)。
更何況她還有存稿，學(xué)校老師可沒少讓她們寫過(guò)作文。
也就是吃豆包的工夫，方雪心里便有對(duì)策。
哪知，就在她準(zhǔn)備抱著東西返回教室之時(shí)，身背響起一聲晴天霹靂。
“記得呀，作文每篇最少800字，題目就以英雄為主。
每天一篇拍照發(fā)給我，不許代筆，我可是會(huì)看的。
字跡不對(duì)加罰一篇，想吃飯就照做，不然以后就等著肚子挨餓吧。”
要問(wèn)午夜為什么非要規(guī)定以英雄為題。
原因就是英雄人數(shù)多呀，每天寫一篇，一個(gè)月都不會(huì)重樣。
而且還省的他費(fèi)腦想題目，簡(jiǎn)直完美。
如果英雄沒的寫了，午夜到時(shí)打算讓方雪從四大名著里的人物寫起。
這更好，人數(shù)更多。
光那一百單八將就夠她寫三個(gè)半月的，哎呀！
“天上的星星參北斗呀……嘿嘿嘿嘿依兒呀！”
午夜說(shuō)完，嘴里哼著小調(diào)開車離去。
留下了被劈的外焦里嫩的方雪，獨(dú)自一個(gè)人站在那里咬牙切齒。
……
高三三班教室
方雪懷抱著大袋子偷偷摸摸回到坐位上。
那樣子就跟防賊似的，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
可她的舉動(dòng)那里瞞得住人，裝著滿滿食物的袋子根本就藏不住。
何況，那香味實(shí)在太誘人，一路走來(lái)引起了不少同學(xué)的注意。
雖然現(xiàn)在沒有上課，但也屬于午休時(shí)間。
這段時(shí)間一般都是學(xué)校留給學(xué)生睡午覺用的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可誰(shuí)也不敢缺席。
“哎，別藏了，快給我嘗一個(gè)?！?p> 剛剛坐下就被后桌同學(xué)戳了下背，出言討要。
而且身后這位還是她的室友，想瞞也瞞不住。
無(wú)奈之下，只得伸手從袋子中挑了一個(gè)塞入后桌室友手中。
“吃可以，但你必須幫我寫作文?！?p> 方雪還是沒有放棄作弊的打算。
大不了她再照抄一遍就是了，反正只要字跡對(duì)就行了。
“寫作文？”
后桌室友剛咬了一口，差點(diǎn)被方雪的話給噎著。
趕忙用手撫胸順了順，才算咽下。
隨之舒服的吐出一口長(zhǎng)氣，贊美道：“味道真好”。
聞言，方雪給了對(duì)方一個(gè)大大的白眼。
“哎！午夜那家伙太壞，吃他東西還要我寫作文，連題目和字?jǐn)?shù)都定好了。
這可是一個(gè)月的量，你們吃可以，但也得幫我?！?p> ……
等聽方雪講述完，室友沒有在意。
作文這東西寫的多了，雖談不上寫的有多好，可隨便寫個(gè)幾百字還不是手到擒來(lái)。
“行，不就寫一篇作文么，就當(dāng)練筆。
快，再來(lái)一個(gè)，剛才那個(gè)吃的太快還沒品出味兒來(lái)?！?p> 二人的交談雖輕，可也沒有避諱。
畢竟都在一個(gè)教室內(nèi)，前后左右間距連一米都不到。
這話自然進(jìn)了周圍同學(xué)的耳中。
眾人好奇的同時(shí)，也被香飄四溢的氣味勾引住了。
自控忍耐力強(qiáng)的自然在觀望，差一些的就難以控制饞蟲發(fā)作。
“方雪，是什么好吃的，給我也來(lái)一個(gè)唄！”
“我也要，我也幫你寫一篇作文，給我也來(lái)一個(gè)，不然一會(huì)兒上課就不能吃了?！?p> 前桌男同學(xué)回身討要的同時(shí)，也引得左邊另一位男同學(xué)跟風(fēng)。
要知道午夜給她蒸的面食足足有三十個(gè)，學(xué)校有冰柜，可一般不會(huì)給學(xué)生用。
這些吃食一兩天吃不完肯定會(huì)壞掉。
之所以要這么多，都是在室友的鼓動(dòng)下才張的口。
所以分出一些到也無(wú)所謂，何況還有人幫自己寫作文抵債。
“行，記得寫好后交給我?！?p> 于是方雪假大方的又撿出兩個(gè)，遞給了兩位同學(xué)。
那成想，這一舉動(dòng)立馬讓周圍在坐的同學(xué)坐不住了。
除了真睡著的人外，其余同學(xué)紛紛上前伸手索取吃食。
一時(shí)間教室里充滿了香氣，連帶著本應(yīng)該安靜的教室，一下子熱鬧起來(lái)。
“你那是什么餡的？”
“紅豆，你的呢？”
“沒餡，不過(guò)好像摻了紅薯，甜不膩人?！?p> “分我一半，我也給你掰一半?！?p> “行，不過(guò)我要小熊的身體，腦袋你吃?！?p> “這有什么不同嗎？”
“當(dāng)然不一樣，腦袋太小?！?p> “……”
此種言論在教室里比比皆是，不知情的人還以為他們是在相互探討學(xué)問(wèn)。
方雪現(xiàn)在不知道是該高興還是該哭。
她從想過(guò)，自己人緣今天會(huì)變的如此之好。
眨眼間，鼓鼓的袋子瞬間癟了下去。
真不知道這幫人到底有沒有好好吃中午飯，一個(gè)個(gè)跟鬣狗似的，鼻子太靈了。
“一、二……三……沒啦！”
這可是三十個(gè)啊，掏著掏著怎么就剩下三個(gè)了。
方雪傻眼了，呆若木雞的看著袋子一動(dòng)不動(dòng)。
就連身后的室友再次用手捅她都沒有了反應(yīng)，“再來(lái)一個(gè)”。
“沒有”
聽到召喚，方雪一下子清醒過(guò)來(lái)，趕忙收到了食物袋。
這可是最后的三個(gè)，她還指望晚飯時(shí)好好品嘗享用。
再給，她真得餓肚子去吃食堂的大鍋飯了。
“啊……誰(shuí)來(lái)救救我”
……
“噹噹”
“安靜，都在干什么呢，不好好休息一會(huì)兒上課準(zhǔn)備打盹呀?！?p> 就在眾學(xué)生說(shuō)笑交談之時(shí)，班主任突然走了進(jìn)來(lái)。
先是用量尺在教臺(tái)上重重的敲了兩下，隨之大聲呵斥。
話聲剛落，眾學(xué)生立馬安靜了下來(lái)。
只怪他們一時(shí)吃聊的投入，連時(shí)間點(diǎn)都給忘了。
“方雪，你拿的什么東西，交出來(lái)?！?p> 班主任沒進(jìn)教室之前就已經(jīng)觀察到了教室里的情況。
這種熱鬧的場(chǎng)面以前從沒發(fā)生過(guò)。
畢竟都是高三學(xué)生，這點(diǎn)自制力還是有的，知道紀(jì)律的重要性。
所以在進(jìn)班前，班主任特意從后門的小窗洞中窺視了一陣，這才隱約聽了個(gè)大概。
學(xué)生在教室偷吃東西這種事很難控制。
學(xué)校雖有規(guī)定，但只要不是在教室當(dāng)著老師的面吃，一般都是睜一只眼閉一只眼。
奈何方雪是個(gè)有“前科”的人。
別忘了，之前她人是怎么住院的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師可是對(duì)她相當(dāng)?shù)闹匾暋?p> 班主任點(diǎn)名讓方雪交出食物，后者那敢扎刺。
那怕不愿也是一點(diǎn)辦法都沒有，只得乖乖交出僅剩的三個(gè)吃食。
“什么東西？”
待接過(guò)食物后，班主任一邊打開查看，一邊詢問(wèn)著。
“饅頭和豆包”
“誰(shuí)給的？”
“我姐夫”
方雪沒敢說(shuō)出午夜名諱，心里暗自胡編了身份。
“你姐夫？”
班主任不信，心知對(duì)方的家庭情況，雖有同情之心，卻也不容方雪說(shuō)瞎話。
知道班主任不信，方雪心虛的回道。
“我表姐的愛人，就是前些日子上新聞的那個(gè)人?！?p> 她口中的表姐自然指的是柳絮，這一點(diǎn)班主任也是知情的。
何況柳絮的父母也是本校退休教師，即是同事也是長(zhǎng)輩。
但柳絮如今結(jié)沒結(jié)婚，班主任并不知情。
“上新聞，那個(gè)新聞，叫什么名字？”
不怪班主任小心謹(jǐn)慎，實(shí)在是上回被對(duì)方搞怕了。
這要是真出了人命，學(xué)校擔(dān)責(zé)不說(shuō)，他也好過(guò)不到哪去。
“老師我知道，我可以作證。
方雪的姐夫叫午夜，前陣子幫公安破了一起傳銷大案。
因此上了新聞，還得了獎(jiǎng)勵(lì)呢?！?p> 室友的搶言讓方雪不由的挺直了腰干，心說(shuō)“看，我說(shuō)的沒錯(cuò)吧?！?p> 有了班內(nèi)同學(xué)證明，班主任這總算放了戒心。
“你姐夫是警察？”
“不是，他是送外賣的?！?p> “……”
一聽到午夜的身份，班主任就突然皺起了眉頭。
心想，不會(huì)吧，出自書香門第的柳絮怎么會(huì)找一個(gè)賣外送餐員。
那怕他此時(shí)心中疑惑，可這種貶低的話也說(shuō)不出口。
于是低頭看了眼袋子里僅剩的三個(gè)吃食，拿起一個(gè)捏了捏。
“好香~”
登時(shí)一股香氣鉆入了鼻腔，讓人欲罷不能。
順手就塞進(jìn)了嘴里，一臉享受的教育道。
“記住，以后不許在教室里吃東西。
這次就算了，下回先放回宿舍去。
嗯，不錯(cuò)?！?p> “……”
看著班主任貪吃的嘴臉，方雪想哭的心思都有了。
那可是她最后的三……不對(duì)，是最后兩個(gè)了。