047 只配當(dāng)個(gè)普通人。

　　系統(tǒng)壓根不認(rèn)可她天才裝低調(diào)的人設(shè)。

　　想要突然一鳴驚人告訴大家，對(duì)不起我以前的白癡都是裝的，系統(tǒng)并不允許。

　　秦又又可以當(dāng)眾吹噓裝逼自己聰明機(jī)智，但真的要這么做的話，系統(tǒng)認(rèn)為她不符合人設(shè)。

　　換而言之。

　　她秦又又，只配當(dāng)個(gè)普通人。

　　剛剛的說辭無法讓系統(tǒng)判定辯解成功。

　　或者說，她剛剛那么解釋并沒有讓人信服。

　　鐘誠第一條跳出來質(zhì)疑，“不可能！別以為我不知道，你剛剛上臺(tái)拿粉筆，肯定看到老師的書了。我如果再出一道新的類似題目，你肯定解不出?！?p>　　秦又又這邊還沒想出說辭，沒想到對(duì)方竟然給她送來了答案。

　　倒計(jì)時(shí)馬上就要結(jié)束，她干脆把粉筆一摔，嗤笑道?！笆怯性趺礃?？我就是看到老師的課本了。不過我解不解的出跟你有半毛錢關(guān)系嗎？窮逼就好好窮著，多管閑事你家能發(fā)財(cái)嗎？”

　　倒計(jì)時(shí)終于停止了。

　　忠誠聽得差點(diǎn)從位置上跳起來。

　　眼見著場(chǎng)面要變得不可收拾，數(shù)學(xué)老師終于忍無可忍發(fā)了火，“別吵了，你們像什么樣子。秦又又，你不該隨口辱罵同學(xué)，鐘誠，你也不該這么刻薄嘰哨別人。不管秦又又是怎么解出黑板題目的，至少她有愿意記下過程，這就是愿意上進(jìn)的一種表現(xiàn)。”

　　說到這，他沖兩人揮揮手，“都回去做好，我們開始上課。”

　　秦又又哼了一聲，臉上還一副不高興的樣子，但心底對(duì)這個(gè)老師還挺刮目相看。

　　至少進(jìn)入系統(tǒng)這么久，這學(xué)校這么多個(gè)老師中，這個(gè)算是最公正的了。

　　有了這么一通鬧，這節(jié)課同學(xué)們都挺認(rèn)真。

　　喬月已經(jīng)很努力了，但還是沒抵擋住瞌睡蟲的折磨，撐了半節(jié)課便睡著了。

　　課后，數(shù)學(xué)老師叫住了秦又又，讓她去趟辦公室。

　　秦大小姐雖然裝出一臉不爽，但還是高高仰著頭跟著過去了。

　　所謂貴族學(xué)校，就是壕到所有老師都有獨(dú)立辦公室，不需要和其他老師擠一起。

　　秦又又瞥了一眼辦公室門牌，這才知道數(shù)學(xué)老師名叫楊志，除了教他們外，還帶了7班。

　　楊老師將教案放下，然后轉(zhuǎn)頭問秦又又，“老師聽說你和隔壁班的顧同學(xué)打了賭。”

　　秦又又沒否認(rèn)，輕哼了一聲表示確有其事。

　　楊老師也不以為意，又道：“秦同學(xué)，老師看得出，你有在行動(dòng)。”

　　如果對(duì)方不是有開始學(xué)習(xí)，就算今天解題過程擺在那，以秦又又的基礎(chǔ)，應(yīng)該抄都抄不明白，別說能記下來了。

　　秦又又穿來后，除了秦家人和喬月，幾乎沒碰到過對(duì)她有溫和態(tài)度的人。

　　察覺出對(duì)方確實(shí)沒有惡意，她也收斂了一些臉上不爽的情緒，“楊老師，你想說什么?！?p>　　楊老師聞言笑了笑，“你有想學(xué)習(xí)的心是好的。老師這邊還有一個(gè)學(xué)生，她家有些困難，如果你需要有人給你輔導(dǎo)，老師可以推薦她給你試試。你們放學(xué)后可以一起做功課，相應(yīng)的，你給她一些報(bào)酬就可以。”