第四章 備考

　　甄選會(huì)要考文章，武藝和博物知識(shí)。文章功底和博物知識(shí)主要靠平時(shí)積累。博物知識(shí)或許也可以現(xiàn)死記硬背一番。文章，臨時(shí)抱佛腳或許可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)些華麗的詞藻，編些不著邊際的故事寓言抑或觀點(diǎn)評(píng)述，但是文章之神在于心中思想，在于寫(xiě)作者胸中的抱負(fù)和丘壑。文章寫(xiě)的再美，沒(méi)有神韻，倒不如文風(fēng)古樸，言之有物。

　　一個(gè)月，若是勤練武功，卻是可以精進(jìn)不少。不是傳說(shuō)有大俠閉關(guān)修煉一個(gè)月，煉成蓋世神功的都有么。所以，林楓兒和鄭玉不約而同的開(kāi)始了早起晨練。好在夏日天長(zhǎng)，卯時(shí)初天便微微亮了。

　　楓兒用劍。鄭玉使一把折疊鐵扇。二人各自尋得一片僻靜的樹(shù)林，迎著朝陽(yáng)，身影上下翻飛，如同起舞一般。

　　林楓兒專(zhuān)心致志的練著劍法，心中默默想著與劍招配合的心法。沒(méi)有注意到在旁邊一棵樹(shù)頂上有個(gè)青衣少年已經(jīng)觀察自己多時(shí)了。

　　她練劍的地方是林間的一塊空地。空地一側(cè)的樹(shù)林后是一塊巨大的山石平臺(tái)。有心人在巨石一側(cè)鑿了登上巨石的簡(jiǎn)易臺(tái)階。青衣少年平時(shí)就在這塊巨石上練功。練功間隙經(jīng)常躍到樹(shù)頂居高臨下的欣賞風(fēng)景。那日清晨林楓兒就成為這片風(fēng)景里新的元素。

　　林楓兒每日來(lái)練劍，青衣少年也每日照舊在練功的間隙花上一兩炷香的功夫欣賞風(fēng)景。

　　‘這小子，呃，又或者是姑娘，練功好起勁兒。難道是在為月底的甄選會(huì)努力么？’青衣少年想。‘說(shuō)是小子，又覺(jué)得有些窈窕蠻憨。說(shuō)是姑娘，又著男裝打扮，舉手投足干脆利落，眉宇間又透著些英氣。這劍法以前并未見(jiàn)過(guò)。不知出自何門(mén)何派？’。青衣少年觀察的多了，竟更加了好奇心。

　　‘無(wú)妨，若是他通過(guò)甄選，早晚都會(huì)見(jiàn)到的’，想到這里，青衣少年淡然一笑，翩然躍入墨綠色的屏障里。

　　博物知識(shí)考試包羅萬(wàn)象。從草藥辨識(shí)使用，人體經(jīng)脈穴位，天文歷法，到《周髀算經(jīng)》《九章算術(shù)》都可隨意出題。難以預(yù)測(cè)。所以，林楓兒他們也就找只好出些古籍，撿自己最不擅長(zhǎng)的部分詳加推演復(fù)習(xí)。

　　每日練劍，讀書(shū)，打坐，休息。

　　時(shí)間一天天過(guò)著。

　　各人心中有著期待，連讀書(shū)修煉的日子都顯的生動(dòng)了許多。