第二十七章 拜師3

　　接下來，一行人來到莫如飛和孫知止的如知院。進(jìn)入院門，首先映入眼簾的是一墻影壁，壁上畫著云霧繚繞的青峰山群峰，郁郁蔥蔥，上山的路蜿蜒盤旋，若隱若現(xiàn)于云霧之中。遠(yuǎn)處天空中似有一大鳥向山頂?shù)囊蛔鞅撅w翔而去。堡壘上旗幟盔甲掩在云彩投下的陰影里。仔細(xì)看去，這大鳥不似自然而生，是具有人工制造的兩翼和支架?！跋雭磉@是寓意了莫先生和孫先生的術(shù)業(yè)”，林楓兒看著影壁想到。

　　影壁向左是莫如飛的如飛館，向右是孫知止的知止軒。程宜武先帶領(lǐng)學(xué)生來到知止軒。莫先生和孫先生正坐在楓樹下的石桌上對弈圍棋。紅葉之下端坐兩人，布衣一青一蘭，各執(zhí)黑白子。此刻孫先生正在舉子難落，思謀躊躇之際。他聽到步伐聲抬眼觀瞧，正看到程宜武帶著一群年輕人向他們走來。于是他將手中的白子放入棋盒中，對莫先生說道，“心入學(xué)的孩子們到了，咱們待會兒再戰(zhàn)如何？”。莫先生說“這是你的緩兵之計吧？也罷，容你思索一番，改日再戰(zhàn)罷了?！倍擞谑莻?cè)身坐了等程宜武一行人走近。

　　“這是孫先生和莫先生，將來分別教授大家兵法和機(jī)械制作?！背桃宋涓鷮W(xué)生們介紹說?！俺滔壬?，莫先生好?！贝蠹液苡心醯囊黄鸶鷥晌焕蠋焼柡谩！班牛?，好”。兩位先生還禮到。“兩位先生有什么囑咐的么？”程宜武代大家問道?！斑@倒沒有，如果大家對于老朽將來授課的內(nèi)容有什么問題，可以盡管問哈?！睂O知止答道?！拔疫@邊也是一樣，大家有什么問題盡管問?！蹦顼w答到。

　　“請教孫先生，孫子兵法云“先勝后戰(zhàn)“而不是“先戰(zhàn)后勝“，意思是先做好可以使戰(zhàn)爭取勝的各項準(zhǔn)備和計算，然后抓住戰(zhàn)機(jī)，在預(yù)知有勝算的情況下發(fā)動戰(zhàn)爭，而不是在沒有準(zhǔn)備的情況下強(qiáng)行出戰(zhàn)，以僥幸獲勝。我想問先生以何標(biāo)準(zhǔn)確定勝算在我呢？”鄭玉問道。

　　孫先生捋了捋稀疏的白胡子說到“好問題。以我之見，不外乎天時，地利，人和三者。三者皆是我方強(qiáng)于對手則可以一戰(zhàn)?！?p>　　“那如果三者互有優(yōu)劣，何者為重呢？”鄭玉接著問道。

　　“這就復(fù)雜了，需得你到我的書院慢慢學(xué)習(xí)。”孫先生回答到。

　　“是，先生。學(xué)生定當(dāng)按時來聽先生教誨?！编嵱窕卮鸬?。

　　“先生，作戰(zhàn)講究先勝后戰(zhàn)，那平時做事是否亦是如此，需得先思索計劃得周詳，心中以為此事定能成功才要做呢？那是否會縮手縮腳，錯過很多機(jī)會？”林楓兒接著問道。

　　孫知止答到“倒也并非如此類比。戰(zhàn)爭需要慎之又慎，因為涉及到人的生命和國家的命運，最好一戰(zhàn)而勝，一戰(zhàn)定乾坤，一戰(zhàn)止戰(zhàn)，從而減少傷亡。而戰(zhàn)爭之勝并非只是作戰(zhàn)之時戰(zhàn)場廝殺所決定，而在于平時之操練，國力之積累，將帥之培養(yǎng)?？梢哉f戰(zhàn)爭之勝負(fù)很多時候在于戰(zhàn)前之準(zhǔn)備。平時之事，多非與對手競爭，無論勝負(fù)，而是多在于自己較之前自己之進(jìn)步。只要努力的方向是對的，每一步都是向著事成而行的。如果類比，日常之事可以看作是無戰(zhàn)之時的日常軍事操練和治國。每一次堅持看似平淡，也沒有什么用武之地，但是當(dāng)戰(zhàn)事或競爭機(jī)會來臨之時，這些平時不計勝負(fù)的努力便成為“先勝后戰(zhàn)”“勝”的依憑?！?p>　　“學(xué)生明白了。我們的入學(xué)考試，便宛若戰(zhàn)場，平時我們練武習(xí)文便是備戰(zhàn)。那先生是否認(rèn)為我們是應(yīng)該覺得自己練的比對手強(qiáng)了才參加考試么？還是要抓住當(dāng)下考試的機(jī)會？”林楓兒接著問道。

　　“戰(zhàn)爭之中，所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。你們考生之間互不了解，又何談戰(zhàn)前估算勝負(fù)一說。老朽認(rèn)為，無關(guān)生死，與他人無大礙之事，但憑心之所向，盡力而為就是了?！蹦壬丝滩遄煺f到。

　　“是這樣么？”林楓兒像在問她自己，也像在問莫先生。