第十二章 一群大佬全員羈絆？？？
“那宮本博士最近在研究什么？”
回真新鎮(zhèn)的路上，一行五人步行著，大木博士依舊熱情的問(wèn)著。
小楠果斷打斷了大木博士和宮本田七在原地如同多年老友不見(jiàn)的“互吹”，但又提出，正好吃了早飯，走路回去就當(dāng)是鍛煉了。
“就是上次的課題‘關(guān)于寶可夢(mèng)超四個(gè)技能食物的研究’，我遇到瓶頸了，所以才出來(lái)找素材的?！?p> 近幾年來(lái)，大木博士也發(fā)布過(guò)不少關(guān)于寶可夢(mèng)的論文，自己跟他有技術(shù)上的交流也是很好的，說(shuō)不定就能給自己一個(gè)突破口。
“嗯？??！”
“這么巧？”
“我正在做‘關(guān)于寶可夢(mèng)僅四個(gè)技能的原理研究’，目前也只有一點(diǎn)點(diǎn)的頭緒而已?！?p> 真是無(wú)巧不成書(shū)，兩人巧妙的在這片森林里遇見(jiàn)了，現(xiàn)在就連正在研究的課題都有相關(guān)。
旁邊聽(tīng)他們說(shuō)話的蘇文博一陣唏噓，他們兩個(gè)都研究課題都不簡(jiǎn)單??！
不過(guò)大木博士的課題估計(jì)是難有進(jìn)展的，因?yàn)檫@個(gè)寶可夢(mèng)世界是游戲創(chuàng)造的，也繼承了百分之九十的游戲機(jī)制，要是想知道為什么只能學(xué)習(xí)四個(gè)技能，那你得問(wèn)問(wèn)田尻智，增田順一和杉森建（創(chuàng)始人）了。
其中最基本的原理也是代碼已經(jīng)給你規(guī)定好了，無(wú)法進(jìn)行改變，除非進(jìn)行源代碼的修改，不然對(duì)它的認(rèn)知就是1+1＝2。
這也從一定程度上否決了宮本田七研究課題的可行性，難不成你想把1+1＝2改成1+1＝3嗎？
難怪他會(huì)遇到瓶頸，這也是情有可原的。
雖然自己很想立下“他要是能實(shí)驗(yàn)成功，我直接生吞一千根針”的flag之類的，但是想想每一個(gè)高級(jí)研究員都不可小覷，還是算了吧。
好歹給身為主角的自己留點(diǎn)后路，不然自己打自己臉可還行？
“哦？什么頭緒？”
一聽(tīng)到大木博士有一點(diǎn)頭緒，宮本田七的興趣一下就來(lái)了，自己也有一點(diǎn)頭緒，要是共享，說(shuō)不定能做到互補(bǔ)！
“我也是有著一些頭緒的，但是想要佐證還是不夠?！?p> “是關(guān)于領(lǐng)悟和遺忘的?！?p> “我一直在想，寶可夢(mèng)領(lǐng)悟新的技能，訓(xùn)練家是有感覺(jué)的，要是在替換技能的時(shí)候，訓(xùn)練家遲遲不做選擇會(huì)怎么樣？”
蘇文博第一次看到這么嚴(yán)肅認(rèn)真的大木博士，一時(shí)間還是有點(diǎn)不適應(yīng)，油膩大叔只要一說(shuō)到研究相關(guān)，好像變了個(gè)人似的。
不愧是幾十年后關(guān)都地區(qū)的權(quán)威研究員啊！
“會(huì)怎么樣？有做實(shí)驗(yàn)嗎？”
宮本田七有些緊張的追問(wèn)著。
“很遺憾，我做了兩百個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，有百分之八十都是新技能消失，另外百分之二十是隨機(jī)替換掉一個(gè)舊技能?！?p> “這…好像不能看出什么吧？”
確實(shí)，說(shuō)到底，技能還是被遺忘了一個(gè)，只是這兩者的差別在何處就不得而知了。
“對(duì)，所以我對(duì)那百分之二十又做了深入實(shí)驗(yàn)，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！”
大木博士認(rèn)真的甚至停了腳步，就連蘇文博的心都被揪著一樣，什么重大發(fā)現(xiàn)呢？
“有屁就放！神神秘秘的做什么？”
旁邊的小楠阿姨不太好的語(yǔ)氣讓大木博士瞬間乖巧起來(lái)。
“好好好，就是那百分之二十的寶可夢(mèng)，被替換的技能都是訓(xùn)練家所不想要，新技能都是正想要的。”
“一個(gè)羈絆而已，被你都說(shuō)玄乎了！”
原以為是什么重大發(fā)現(xiàn)的小楠也好奇了一下，沒(méi)想到就這？
就這你還好意思神神秘秘的？
當(dāng)寶可夢(mèng)和訓(xùn)練家建立了足夠深的羈絆的時(shí)候，不需要訓(xùn)練家說(shuō)什么，有時(shí)一個(gè)眼神，寶可夢(mèng)就知道了。
再加上因?yàn)樗膫€(gè)技能的限制，配招也決定了一個(gè)訓(xùn)練家的實(shí)力，所以每個(gè)訓(xùn)練家都有自己的配招原則。
建立羈絆之后，哪怕訓(xùn)練家不選擇替換，寶可夢(mèng)自己在內(nèi)心深處也不自覺(jué)就將它學(xué)習(xí)了，再遺忘掉訓(xùn)練家想遺忘掉的技能。
這，就是羈絆的厲害之一！
“羈絆？”
“羈絆有這個(gè)效果嗎？”
大木博士一臉疑惑的看著小楠，似乎有點(diǎn)不相信。
“虧你還跟袋獸建立了羈絆，難道不知道？”
小楠眼神里全是質(zhì)疑。
這家伙不是跟袋獸建立了羈絆嗎？
而且自己記得沒(méi)錯(cuò)的話，還是深度羈絆，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？
“大木博士，的確是羈絆……”
雖說(shuō)宮本田七有點(diǎn)不想拆穿，但研究講的是科學(xué)，必須嚴(yán)謹(jǐn)。
“我和我的怪力也是這樣的。”
大木博士還來(lái)不及驚訝——
“大木哥哥，這個(gè)是真的，我和我的大食花也是可以做到這一點(diǎn)的，我們的羈絆也是很深的?！?p> 轟隆！
晴天霹靂！
敢情我們四個(gè)建立了至少中度羈絆的訓(xùn)練家，就只有自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)？
我想靜靜……
小楠：嗯？？你想誰(shuí)？？？
此時(shí)的蘇文博也呆在了原地。
什么情況？
個(gè)個(gè)都建立了羈絆？
一群大佬全員羈絆？？？
要知道，一個(gè)訓(xùn)練家一生只能跟一只寶可夢(mèng)建立羈絆，而且羈絆是沒(méi)有那么容易的。
就算是最低級(jí)的普通羈絆都是涉及到生命的，可以說(shuō)“你保我一命我護(hù)你一生”這句話用在這一點(diǎn)也不夸張。
中度羈絆的話，程度就跟小智跟甲賀忍蛙的羈絆差不多。
而深度羈絆…可以毫不夸張的說(shuō)，寶可夢(mèng)和訓(xùn)練家無(wú)論有哪一方去世，另一方大概率都會(huì)跟著一起去的……
至于上面還有沒(méi)有更高的層次，蘇文博就不得而知了。
不過(guò)想想也應(yīng)該是沒(méi)了，畢竟能做到深度已經(jīng)無(wú)法超越了吧？
真的無(wú)法超越了嗎？
……
“不過(guò)也給我了一點(diǎn)啟發(fā)，超四個(gè)技能或許真的要從羈絆入手才行！”
為了緩解尷尬，宮本田七說(shuō)出了自己的猜測(cè)。
“宮本叔叔，既然是增加技能，還是從技能入手比較好！”
站在四人中間的蘇文博突然抬頭認(rèn)真的看著宮本田七。
“嗯？”
剛剛就一直覺(jué)得蘇文博很神秘，有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，只是忙于跟大木博士交流沒(méi)有仔細(xì)觀察。
“小朋友，你為什么這樣說(shuō)呢？”
宮本田七半蹲下身看著蘇文博，他也從后者眼神中看出了堅(jiān)定的意味，不是小孩子的胡話。
“你可以試試像學(xué)習(xí)機(jī)器那樣把技能藏起來(lái)啊！”
蘇文博稚嫩的聲音聽(tīng)起來(lái)很難讓人信服，但宮本田七像是受到啟發(fā)一樣陷入了沉思。
“學(xué)習(xí)機(jī)器…學(xué)習(xí)機(jī)器……”
“藏起來(lái)…藏起來(lái)……”
其余三人也是突然安靜下來(lái)，一但研究員有了思緒，千萬(wàn)不能打斷他。
哦吼吼吼～
不愧是身披主角光環(huán)的自己，隨便點(diǎn)撥一下，高級(jí)研究員就有所啟發(fā)。
雖然這個(gè)方法不是自己想到的，因?yàn)榫驮趧倓?，久違的任務(wù)又回來(lái)了！
“任務(wù)激活！”
【支線任務(wù)：輔助研究】
【任務(wù)描述：用“對(duì)比學(xué)習(xí)機(jī)器”提示宮本田七，從而實(shí)現(xiàn)課題的可行性。】
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)；技能豆*1】
【失敗懲罰：變化技能-1】
不過(guò)蘇文博也從中知道了這個(gè)課題的難度，按照宮本田七現(xiàn)在的進(jìn)度，攻克它起碼需要十年。
方向沒(méi)錯(cuò)，但他需要的是一個(gè)很關(guān)鍵的突破口！
“對(duì)??！我怎么沒(méi)想到？”
“我一直以為，技能存在寶可夢(mèng)的腦海里，所以我從念力出發(fā)，想要提取出這段技能記憶。”
“但這段記憶肯定是被這個(gè)世界規(guī)定‘藏起來(lái)’了，我給它換個(gè)地方‘藏起來(lái)’不就行了嗎？”
“小朋友，你真是太可愛(ài)了！”
“愛(ài)死你了！愛(ài)死你了！”
興奮著，宮本田七把蘇文博舉高高，然后…原地轉(zhuǎn)圈圈……
“看吧！小博都比你有用！”
“小博真的好厲害啊～”