第3章人生第一關(guān)五年高考三年模擬
那一次見(jiàn)面后再無(wú)交集，顧圣易就好像一塊頑石一樣，只是在她內(nèi)心激起了一層波浪，平靜過(guò)后，再次回到生活的原點(diǎn)，而她需要更好的定位自己，因?yàn)檫@一年是改變?nèi)松钪匾臅r(shí)候，她每日只給自己定四個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，大部分時(shí)間是用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)以及做大量的模擬題。
一方面，她同其他同學(xué)一樣，高考帶來(lái)的緊張感和壓迫感，使她對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫與恐懼，但又些許憧憬未來(lái)，另一方面，她又和其他同學(xué)不一樣，她除了拼命的做題，數(shù)學(xué)不好就專(zhuān)攻數(shù)學(xué)，每天很努力的完成一套卷子以外，還要顧及家里的瑣事，父親帶的中學(xué)班級(jí)面臨中考，所以沒(méi)時(shí)間照顧她和奶奶，奶奶每月醫(yī)院的例行檢查，最終落在她身上。
“奶奶，我去學(xué)校了，不吃飯了?！?p> 上午請(qǐng)了一節(jié)課的假，帶著奶奶去醫(yī)院，醫(yī)院倆小時(shí)的檢查，以及往返的一個(gè)小時(shí)，回到家已經(jīng)是下午一點(diǎn)五十了，倆點(diǎn)半上課，她只好舍棄吃飯以最快的速度趕到學(xué)校。
“飯馬上就好了，你吃了再走……”
奶奶從廚房出來(lái)，早已不見(jiàn)了她的身影。
好在家附近就是公交站。最終踩著上課鈴趕到了教室，教室里窒息壓抑的緊迫感使她不敢大聲喘息。
“你怎么了？沒(méi)事吧？”同桌孫淼淼探過(guò)腦袋小聲的問(wèn)道。
下了車(chē)，一路奔跑到學(xué)校，感覺(jué)心肺要炸裂，已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，只好沖著她擺手加搖頭。
“不要回去了，你這樣太幸苦了，以后留在學(xué)校食堂吃飯吧。”
“沒(méi)事。”
面臨高考總覺(jué)得時(shí)間不夠用，大多數(shù)的同學(xué)都選擇中午不回家，留在食堂吃飯，飯后再回到教室還能繼續(xù)學(xué)習(xí)，省的把時(shí)間浪費(fèi)在往返的路上。
路瑤雖是冒冒失失的性格，但她永遠(yuǎn)會(huì)把家人放在第一位，人生有多種選擇，她可以委屈自己，但絕不允許家人出任何的意外。
饑餓難忍，導(dǎo)致下午的課沒(méi)辦法集中注意力，而下午有倆節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出題，以及書(shū)本上畫(huà)重點(diǎn)知識(shí)。她為了緩解饑餓，硬是灌了倆杯涼水，現(xiàn)在一直捂著疼痛的肚子，根本無(wú)法做筆記，本就一知半解的她，再加上老師講課的速度快，更是讓她立刻變成了丈二的和尚。
高三這一年是雷厲風(fēng)行的一年，同學(xué)和老師都在和時(shí)間賽跑，倒是英語(yǔ)老師偶爾會(huì)和時(shí)間賽跑，多數(shù)時(shí)候是用英語(yǔ)在嘮叨他們，甚至嚴(yán)厲的批評(píng)，罵他們不求上進(jìn)。
最后一節(jié)課，她餓的渾身無(wú)力，講臺(tái)上的英語(yǔ)老師身影都變得模糊了，只能聽(tīng)到她喋喋不休的說(shuō)話(huà)聲，以及身邊同學(xué)的議論聲。
“英語(yǔ)老師又吃醋了。”
“她的嘴是上膛的機(jī)關(guān)槍吧，一節(jié)課都不帶消停的?！?p> 英語(yǔ)老師的不滿(mǎn)好似積攢倆年了，終于在第三年爆發(fā)了。
“說(shuō)什么呢？站到講臺(tái)和我說(shuō)。”
英語(yǔ)老師臉色鐵青，丟過(guò)來(lái)一個(gè)黑板擦，直接落在她課桌上，這一驚嚇倒是把她的疼痛緩解了。
“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的，學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理，就是不學(xué)英語(yǔ)，你們以為這就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎，笑話(huà)，要是國(guó)家有事，需要你們用英語(yǔ)和外國(guó)人交涉，看你們還怎么愛(ài)國(guó)，少年智則國(guó)智，你們的語(yǔ)文也白學(xué)了嗎，你們的聰明智慧哪去了，不學(xué)英語(yǔ)，不出國(guó)門(mén)就是愛(ài)國(guó)嗎，你們的思維還停留在過(guò)去，等你們走出吉川這個(gè)小縣城，去到大城市就知道什么是天壤之別？好好反省吧你們。”
還沒(méi)到下課，老師帶著失望離開(kāi)了教室。
“我們……是不是真的做的不對(duì)呀，老師好像都對(duì)我們徹底絕望了？”
十多分鐘死氣沉沉的安靜，仿佛在靈堂祭奠死人一樣，直到有人打破這震撼人心的靜謐。
“班長(zhǎng)，要不幫我……選幾套好點(diǎn)的英語(yǔ)模擬試卷，以往都是用英語(yǔ)說(shuō)咱們，今天一下子換成普通話(huà)了，聽(tīng)得真切明白，倒是心里不舒服了?！?p> “不能讓英語(yǔ)老師瞧不起咱們，也幫我選幾套試題。”
“我也要?！?p> “還有我，我媽早讓我買(mǎi)英語(yǔ)卷了，之前的幾套都做完了?！?p> 幾位同學(xué)表態(tài)后，全班一片嘩然。
“好好好，這樣吧，跟其它科目一樣，我們還是先把五年高考三年模擬的這套做了，然后有誰(shuí)還想多做幾套，再告訴我，我給大家集中去訂?！?p> 班長(zhǎng)是瘦瘦高高，戴著大框眼鏡的男生，最?lèi)?ài)做的動(dòng)作就是手扶鏡眶，外加低頭靦腆的微笑。
“路瑤你要買(mǎi)嗎？我們可以一起去書(shū)店?！?p> “不了，我買(mǎi)了別的英語(yǔ)試題，這個(gè)暫時(shí)先不買(mǎi)?！?p> “那買(mǎi)回來(lái)到時(shí)我們一起做吧，可以互相探討和學(xué)習(xí)?！?p> 孫淼淼知道她不舍得買(mǎi)，倒也不再多說(shuō)什么，而且她除了數(shù)學(xué)以外，其它科目都很好，所以大部分時(shí)間都用在做數(shù)學(xué)題上面。
“嗯好，那個(gè)……淼淼，你可以把下午的數(shù)學(xué)筆記借我看看嗎？我……沒(méi)怎么聽(tīng)懂?！?p> “好?！?p> 父親偶爾的關(guān)心，她總是安撫的語(yǔ)言回復(fù)，她知道父親的焦慮遠(yuǎn)不比她少，因?yàn)樗麄兠磕甓紩?huì)評(píng)優(yōu)秀教師，稍有不慎便會(huì)與優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)擦肩而過(guò)，只好等來(lái)年繼續(xù)評(píng)，只是這一年會(huì)損失很大一部分優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金。
這本就是一個(gè)努力拼搏的積極向上的時(shí)代，如果不努力就面臨淘汰，在這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)里，有人不甘落后，也有人會(huì)隨波逐流。
或許連日以來(lái)太過(guò)拼命，也或許沒(méi)有好好吃飯的原因，在早上第二節(jié)課的時(shí)候，路瑤直接暈倒在課桌上，清醒過(guò)后被叫到了班主任辦公室里。
“老師，我真沒(méi)事，不用叫家長(zhǎng)了?！?p> “不行，必須要叫家長(zhǎng)，你這樣怎么參加高考，如果因?yàn)樯眢w原因不能參加高考，你要怎么辦，復(fù)讀嗎？”
她在老師嚴(yán)厲的斥責(zé)聲中無(wú)助的流淚。
“老師，我不會(huì)有事的?！?p> “誰(shuí)都保證不了會(huì)不會(huì)有事，還有倆個(gè)月就要高考了，你們除了學(xué)習(xí)以外，還要愛(ài)護(hù)好身體，明天記得把你爸叫來(lái)?！?p> 高三這一年是最重要一年，老師們不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)注他們心態(tài)問(wèn)題以及身體狀況。