齋藤女士目送著女兒走進(jìn)了校門，飛鳥今天不知道為什么，從早上開(kāi)始就提不起興致，是因?yàn)榻裉焯鞖獠缓脝幔?p> 飛鳥無(wú)精打采地放下書包，趴在桌上，要說(shuō)為什么心情不好，糟糕的天氣確實(shí)占了一部分原因，但更多的是因?yàn)轱w鳥總感覺(jué)今天會(huì)有什么不好的事情發(fā)生。
“喲，早上好啊，齋藤?！北睏l今天沒(méi)看到山崎羽這個(gè)他有些討厭的男生，心情還算不錯(cuò)。
飛鳥已經(jīng)想通了，北條對(duì)自己來(lái)說(shuō)根本不是朋友，最多只能算是認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)，而在她眼里，想必自己也只是可有可無(wú)的存在吧，飛鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有回應(yīng)北條。
“嘖?！北睏l有些不悅，輕嘖了一聲，不再說(shuō)話。
上課鈴聲已經(jīng)響了，然而身旁的位置還是空著的。
“羽怎么還沒(méi)有來(lái)，發(fā)生什么事了嗎？”擔(dān)憂的情緒逐漸攀上飛鳥的內(nèi)心。
沒(méi)有羽在身邊，飛鳥覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢，好不容易熬到了中午午休，飛鳥忍不住了，跑到渡邊老師辦公室問(wèn)起了山崎羽的情況。
“山崎同學(xué)？他的父親早上告訴我說(shuō)他發(fā)燒了，可能這幾天都來(lái)不了學(xué)校了呢?！?p> “是……嗎，這樣啊?！憋w鳥心里有股說(shuō)不出的失落，平常有羽陪在身邊的時(shí)候還不覺(jué)得，現(xiàn)在只是幾天不能見(jiàn)到他，就變成這樣，這到底是什么感覺(jué)呢。
飛鳥帶著失落的心情回到了教室里。
“齋藤，你知道山崎同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)嗎？”北條美代子沒(méi)忍住八卦道。
“生病了?！闭f(shuō)起山崎羽，即使飛鳥不是很想和北條說(shuō)話也還是回答了她。
“原來(lái)生病了啊，是因?yàn)樽蛱焖？嵯麓笥赀€跑回家的緣故吧呵呵?！睆男缮鷳T養(yǎng)讓北條美代子養(yǎng)成了任性惡劣，以自我為中心的性格，而對(duì)于剛開(kāi)學(xué)就絲毫不給自己面子的山崎羽，北條美代子自然是討厭的，難得有機(jī)會(huì)能夠嗆他兩句，雖然山崎羽聽(tīng)不見(jiàn)。
聽(tīng)到她這么說(shuō)羽，飛鳥的臉一下子冷了下來(lái)。
“齋藤，和我們一起吃中飯?jiān)趺礃?？”北條美代子拉著昨天剛認(rèn)識(shí)的朋友，邀請(qǐng)飛鳥道。
“不用了，我們關(guān)系沒(méi)這么好吧?！憋w鳥語(yǔ)氣中沒(méi)有了平常的害羞緊張，冷淡地回道。
北條美代子愣在了原地，怎么也沒(méi)想到前幾天自己讓她幫忙買飯打掃衛(wèi)生都一聲不響的飛鳥會(huì)說(shuō)出這種話。
北條的新朋友東島玲美臉上的表情有一些尷尬，連忙將目光轉(zhuǎn)移到別處。
“怎么會(huì)，我們不是朋友嗎？”北條美代子并不想和飛鳥鬧掰，畢竟飛鳥還可以幫自己做值日之類的。
“朋友？難道不是北條同學(xué)在利用我嗎？”心情不太好的飛鳥全然褪去了平時(shí)的內(nèi)向，“利用我?guī)湍阕鲋等?，利用我?guī)湍銖氖程脦э?，很省力吧?！?p> 可能是飛鳥生性悲觀，很容易想到人性的黑暗面，說(shuō)出的話也更加直接。
被飛鳥戳破了自己內(nèi)心的想法，北條美代子羞惱的轉(zhuǎn)身跑出了教室。你會(huì)后悔的，齋藤飛鳥，北條美代子心中暗想。
東島玲美趕緊追了上去，“美代子，你沒(méi)事吧？”
在家境優(yōu)越的環(huán)境下長(zhǎng)大的北條美代子從來(lái)沒(méi)有被拒絕過(guò)，如今在新朋友面前被她自稱是朋友的飛鳥拒絕甚至說(shuō)出了自己真實(shí)的想法，讓北條感到顏面無(wú)存。
“齋藤同學(xué)太過(guò)分了，一定要讓她向你道歉?！睎|島玲美在一旁附和道。
這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，北條的心中滋生出了一些想法，隨之而來(lái)的愧疚感只是存在了幾秒便蕩然無(wú)存。
東島玲美突然有種不祥的預(yù)感。
放學(xué)后，北條美代子并沒(méi)有急著回家，反而拉著東島玲美留了下來(lái)。東島玲美疑惑不解，不知道美代子想要干什么。
直到飛鳥走后，北條美代子拿著一支馬克筆走到了飛鳥的桌前，遞給了身旁的東島玲美，“給你，你應(yīng)該知道怎么做吧。”
“??？”東島玲美一開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾秒后才想通了什么，自己是因?yàn)楸睏l的父親是議員才跟她交朋友，平常為了讓她開(kāi)心，都會(huì)附和她的話，而現(xiàn)在她居然會(huì)讓自己干這種事。
“你在擔(dān)心什么？明天老師問(wèn)起來(lái)，只要不承認(rèn)，有什么事？更何況我父親可是議員，出了事又能怎么樣？”北條美代子的話給了東島玲美一針強(qiáng)心劑。
東島玲美深吸一口氣后，接過(guò)了馬克筆。
第二天，山崎羽的病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，今天依舊沒(méi)有來(lái)學(xué)校。
走進(jìn)教室的飛鳥遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看見(jiàn)了自己的課桌上好像寫著什么，一些同學(xué)正在一旁小聲議論著，一步一步走近課桌后，終于看清了。
丑八怪、孤僻的家伙……一個(gè)個(gè)難聽(tīng)的詞語(yǔ)被寫在了課桌上，在飛鳥看到它們的那一瞬間，被刻進(jìn)了飛鳥的心中。
飛鳥愣在了原地，其他同學(xué)也都立刻回到了自己的座位，作出一副事不關(guān)己的模樣。
平時(shí)愛(ài)哭的飛鳥，此刻竟沒(méi)有落下一滴眼淚，一直到渡邊老師進(jìn)了教室，飛鳥也沒(méi)有回過(guò)神，依舊呆呆地站在課桌前。
“齋藤同學(xué)，你怎么了，身體不舒服嗎？”
飛鳥沒(méi)有說(shuō)話。
“齋藤同學(xué)？”渡邊老師有些奇怪地走下講臺(tái)，看見(jiàn)了那張面目全非的課桌，一下子停住了腳步。
“唉，還是發(fā)生了嗎……”渡邊老師隱晦地望了北條美代子一眼，她表情正常地看著教科書，好像對(duì)這些事習(xí)以為常，一點(diǎn)兒也不好奇一樣。
“齋藤同學(xué)，這節(jié)課先委屈你去后面的空座位上一下可以嗎，等下課老師就幫你換張桌子，另外，不管這件事情是誰(shuí)做的，因?yàn)槭裁矗蚁Ｍ軌蛘境鰜?lái)向齋藤同學(xué)道個(gè)歉?！倍蛇吚蠋熡玫氖撬皇撬欢蛇叺南敕ㄗ⒍ㄊ且淇樟?，北條美代子沒(méi)有一點(diǎn)想要站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的樣子，甚至有點(diǎn)洋洋得意的感覺(jué)。
渡邊老師沒(méi)有證據(jù)證明是她做的，也不能把北條怎么樣，只能無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
飛鳥心不在焉地聽(tīng)完了第一節(jié)課，腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的都是課桌上難聽(tīng)的字眼。