第二十一章僵持

　　比賽進行到，第二局。對手科勒高中的核心打者，從四棒打者穆勒開始。穆勒是科勒高中的強棒。優(yōu)秀的蹲捕技術，再加上恐怖的長打火力。

　　大家對穆勒的打擊評價也是，十分的高。如果不是，捕食繁重的工作。教練們一致認為，他能成為，一個不弱與三榜麥克的打者。

　　雖然蹲捕，拖累他的打擊訓練。但是他還是成為了，科勒高中的核心四棒。

　　如果在，本子那邊四棒是，全隊最好的打者，代表著這只球隊里面的打擊王?？墒窃诿绹@些年的統(tǒng)計，把上壘率最高的人，盡量的往前調。讓好的打者，多面對投手，進行對決。增加優(yōu)秀的打者，與投手進行對決的機會！

　　就是這樣，穆勒還是占據(jù)了科勒高中的四棒成為了一個在高中階段保持優(yōu)秀的核心打者的成績；曾經有人建議過，穆勒放棄捕手。練習別的位置，好可以提升穆勒的打擊能力。

　　為自己的未來的職業(yè)生涯，多做準備！不然到了職業(yè)的賽場上，打擊的成長速度不夠的話。不會被職業(yè)的球隊所青睞！

　　今天工藝高中的投捕，范尼和曼尼?？吹侥吕?，在打擊區(qū)的準備。也是一陣頭疼，不斷的比著暗號；好應對科勒高中這個，打者！第一球，投手瞄準了穆勒的內角，用自己今天最好的卡特球進攻打者！穆勒出棒，把球破壞出界外！

　　第二球，投捕間。還是用卡特球攻擊打者的內角。不過投的比較開，ball，壞球。穆勒忍住自己沒有出棒！

　　第三球。對著打者的外角高。進攻，穆勒出棒。揮棒落空。第四球，攻擊打者的內角低，穆勒出棒。打的很扎實，但是被撈到左外野邊線邊上！球數(shù)來到，一壞球，兩好球。

　　因為在棒球的規(guī)則中，兩好球之后。打者只要，沒有上壘或者出局。把球全部打出界外，沒有被接殺，都算兩好球；

　　如果沒有把球投進好求帶，打者也沒有揮棒。到了第四顆壞球，打者都會被四壞球保送！

　　第五球，投手用滑球進攻打者的外角高，范尼的滑球的球速不快。

　　但是控球特別的出色，在進壘前有一個比較大的向下的位移。位移的幅度不大但是變化的時機很出色。就在球快要進入好球區(qū)的時候！

　　穆勒出棒，棒子沒有跟上球的變化。只是打到了球的下緣；扔掉球棒趕緊的跑壘！

　　被打出去的球，在王鵬的身前落地，王鵬趕緊用手套，把球接起來。傳給投完球補位的投手，投手接到球的時候，順勢踩在一壘壘包上；此時的跑者，穆勒還沒有跑到一壘！一出局！

　　接下來上場的打者，卡恩是科勒高中的中外野手。有著不錯的打擊技巧。平時安排在第五棒來保護，前面的打者；防止前面的打者，被針對。不過卡恩最出色的是，自己的防守面積。對手的，外野高飛球基本可以做到。0失誤。這可是在棒球場上，很難做到的能力，再說能被排在第五棒。打擊不可能，打擊太差！

　　范尼用力8 顆球，三振掉打者。

　　迎來了這個半局的第三個打者。加德納。面對加德納，范尼，的一顆失投的速球，積極出棒敲出了，一顆緊貼著右外野邊線的二壘安打，加德納借由這顆球，上到二壘！

　　但是后面的打者西恩。被一顆，卡特球吊中。敲出了一顆在二壘手面前的滾地球。被二壘手快速處理，傳進王鵬的手套里！出局！二局上半結束，比分還是1：0。

　　二局下半。工藝高中開始打擊！首先輪到，今天的第七棒。球隊的三壘手。史提夫。杰克開始，史蒂夫，今天是第一次，面對投手的滑球，出棒打出了一只，游擊手的正面球。球還沒有落地。就被接進手套里。一出局！

　　下面是球隊的第八棒，右外野手。凱文。凱勒。凱文在球隊里是最小的一個。160公分左右的身高，打擊實力一般。

　　但是可以很好的，在大家壘包之間造成傷害。如果放他上壘，那是相當?shù)穆闊橇α?，暫時是他的“弱點”。在面對投出的球比較重的投手的時候。凱文很難敲出安打。這輪在第四顆球的時候；

　　揮棒，而對手利用他力量不強的弱點，使用卡特球。讓他打出一顆內野小飛球！

　　而這個半局工藝高中的最后一個打者，投手。范尼。就屬于那種，盲炮。由于大量的練習投球。范尼的手臂力量很好。但是選球那是相當“感人”。

　　但是如果被他掄到，吃準位置。本壘打也是有的。今天，范尼。居然選球了；還選到了兩個壞球；但是，面對對手故意給他打的球。打出了。內野的沖天炮！這個半局很快結束！比分1：0

　　接下來兩隊陷入了投手戰(zhàn)的節(jié)奏，雖然。兩隊經常有人能上壘，但是，打線始終，連不起來。兩只球隊加起來留下了六個半局，5個殘壘。

　　兩只球隊的打線，面對對方的防守。也不知怎么了。就是不能得分。其中工藝高中，打出了7只安打，四個四壞保送。而科勒高中，也能夠，打出6只安打五個保送。其中王鵬在四局和六局分別被一個三振和一個外野高飛球，解決！

　　但是場上目前唯一的一只安打是王鵬打回來的！工藝高中的投手，范尼六局用了109顆球拿下4次三振沒有掉分的成績。是今天勝投候選！

　　對面的科勒高中的投手凱勒也是六局用力114顆球拿下6次三振。只是掉了一分，的成績。同樣成為了今天的敗投候選！

　　第七局上半，主隊換上。王鵬的好友弗里曼。登場，開始中繼這場比賽！打擊輪到今天科勒高中的第二棒米勒開始打擊。

　　今天工藝高中的捕手曼尼，給弗里曼。第一顆球配了，一顆四縫線的速球。攻擊打者的外角高的位置。剛上場的弗里曼，的控球沒有做到最好。投出來的第一顆球，比較靠近九宮格五的紅中的位置。但是，打者米勒。對弗里曼的速球的球速沒有掌握好。打出了一顆界外球。

　　雖然打者沒有打出安打，但是曼尼還是，叫了一個投手丘的暫停；大家圍在投手丘上，給今天的擔任后援投手的弗里曼。鼓勁！大家也知道！

　　隨著，弗里曼的傷愈，再讓這個實力能夠擔任工藝高中王牌投手的弗里曼，在擔任后援的機會！是越來越少了！

　　暫停結束后，曼尼調整了今天弗里曼的配球策略！改用滑球搭配變速球為主的，配球策略！

　　弗里曼的實力，絕對是美國高中生階段里面的前幾名！叫他“天才”也是絕對不會有人反對;出色的球速，高中生里面出色的控球。還會好幾種變化球！

　　如果弗里曼，沒有傷病的話。幾個職業(yè)球隊，已經放出話。弗里曼現(xiàn)在參加啊選秀；大家會用首輪的簽的順位；來簽下這個，目前只是高中11年級的投手！

　　弗里曼，用了5顆球三振了，今天科勒高中的第二棒的米勒。米勒今天根本就打不到弗里曼投出的變化球！

　　來到了今天，科勒高中的第三棒。麥克登場，第一球曼尼給弗里曼配的，第一球是，一顆打者內角低的滑球，打者出棒。打出了一顆界外球。

　　第二顆球，還是打者的內角低的滑球，不過配球比第一顆球低了兩顆球。馬克出棒直接打進王鵬的手套里！

　　接下來是科勒高中的第四棒，穆勒！第一顆球直接攻擊打者的外角高的滑球；穆勒出棒直接攻擊，球被穆勒，用力的拉出內野。但是被左外野手，馬爾文，在外野柵欄前接進手套！

　　這局弗里曼僅用了9顆球拿到三個出局數(shù)??！比分保持在1：0七局下半輪到工藝高中的打擊！