第三十一章打擊指導(dǎo)
王鵬回到家，吃力午飯。睡了一個(gè)午覺(jué)，開(kāi)始準(zhǔn)備自己下午的打擊練習(xí)。王鵬在同學(xué)們的指引之下，找到棒球的一個(gè)打擊館。館主是個(gè)“本子”。大家都叫他光浩。一郎！
是個(gè)移民老美的20年的移民！沒(méi)有移民以前是，日職棒的球員，在日職棒沒(méi)有升上一軍，便放棄了職業(yè)棒球，來(lái)到老美！在加州開(kāi)了自己的打擊訓(xùn)練館。
下午，休息好的王鵬。開(kāi)著車，來(lái)到了。打擊館。王鵬拿出自己的球棒，王鵬的球棒沒(méi)有變還是楓木的球棒。中間王鵬換過(guò)其他的球棒。但是最后自己還是選了這種較為重型的楓木球棒；其他的材質(zhì)的球棒，王鵬在打擊中感覺(jué)發(fā)力，手感不對(duì)勁！而且不纏膠帶的裸棒！
王鵬找到自己預(yù)約的球道，開(kāi)始調(diào)試機(jī)器。王鵬選的是，一個(gè)帶有打擊線路的球道。就是打出的球，能夠看出來(lái)最后的落點(diǎn)在哪？采用高科技記錄投球和打擊的速度！王鵬打算從140公里先開(kāi)始！
當(dāng)王鵬開(kāi)始打擊訓(xùn)練的時(shí)候。館主，光浩來(lái)到王鵬的打擊訓(xùn)練的球道；看著王鵬的打擊練習(xí)；看到王鵬的亞裔面孔，但是打出來(lái)的球，往往都是長(zhǎng)達(dá)的路線；
不禁的多看了一會(huì)；看到王鵬結(jié)束了這輪的打擊練習(xí)；主動(dòng)的上前，和王鵬攀談起來(lái)；
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)王鵬是大陸來(lái)到中國(guó)人；光浩的雙眼放光；
嘴里不禁的歡呼；四國(guó)一，沒(méi)想到王鵬亞裔的面孔，居然從事棒球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！畢竟棒球在中國(guó)，不是特別流行的運(yùn)動(dòng)！光浩也是第一次，見(jiàn)到中國(guó)人進(jìn)行棒球訓(xùn)練，以前來(lái)這訓(xùn)練的中國(guó)人，都是來(lái)自寶島。
當(dāng)看到王鵬的打擊只是，最好發(fā)力的拉打。沒(méi)有推打的軌跡。而且，都是內(nèi)角球的攻擊。便和王鵬，來(lái)了一場(chǎng)。打擊比賽；
只有自己在練習(xí)，王鵬也是感覺(jué)枯燥。便欣然的同意了。館主光浩的請(qǐng)求；
比賽開(kāi)始，王鵬先開(kāi)始。就看到右打的王鵬十顆球。有9顆球拉到了左外野。而只有一顆球，吊到中外野的方向！雖然王鵬的長(zhǎng)打非常的多，可是如果換到比賽中。被接殺的球也不少；輪到館主光浩的打擊，光浩也是右打者。十顆球。都被打中。但是十顆球的落點(diǎn)遍布全場(chǎng)。其中右外野，和中外野的方向的球。占到一半。打擊的成績(jī)和王鵬打平！
王鵬看到這里。不禁高看了，光浩一眼。光浩的打擊，技巧，手腕的翻轉(zhuǎn)。看著比王鵬要感覺(jué)順暢！便向光浩請(qǐng)教，光浩的打擊技巧！而光浩先生，從售貨機(jī)，里面拿了兩瓶水。遞給王鵬一瓶，自己打開(kāi)一瓶喝著；嘴里高呼著：有活過(guò)來(lái)了！
然后看著王鵬說(shuō)：王鵬是吧！我在吧臺(tái)看到的你的名字；今天看了你的打擊，我看到你的打擊力量是我生平所見(jiàn)！最好的，比那些，黑人，白人，拉美人都出色！
但是你現(xiàn)在的打擊技巧，偏向美式的風(fēng)格。對(duì)所以的能把握好的球都是拉打！不是說(shuō)拉打不好！但是只有拉打，會(huì)更容易被針對(duì)！
王鵬聽(tīng)到這些，只是點(diǎn)頭！這些話教練和自己說(shuō)過(guò)！光浩看到王鵬，臉上沒(méi)有什么表情就知道，王鵬這些話肯定聽(tīng)過(guò)，但是怎么做！王鵬還沒(méi)有找到自己的路！
然后自己有上場(chǎng)給王鵬做了一邊演示！看到光浩的棒速，并沒(méi)有自己快，但是每顆球打的都非常扎實(shí)；結(jié)束了這輪光浩向王鵬解釋到；打擊時(shí)可以看到擊球員的三條線，即胸線、腰線和膝線，從理論上講，在進(jìn)行打棒動(dòng)作時(shí)，這三條線要始終和地面保持平行，才能獲得最好的打擊效果。
即使在打擊過(guò)程中，這三條線出現(xiàn)了前后左右的移動(dòng)，也應(yīng)保持與地面的平行，例如擊打外角低球等。如果因?yàn)榇驌袅?xí)慣問(wèn)題難以保持三條線的水平，也要做到這三條線的向下移動(dòng)，絕不可向上升起，如果出現(xiàn)上升就會(huì)很大程度上分散打擊力量，同時(shí)造成肩、肘、腕等部位的一系列動(dòng)作變化。
此外，膝線的水平與否直接關(guān)系到下半身力量能否100%用上的問(wèn)題，膝線的上升往往導(dǎo)致前胯的提前打開(kāi)，使引棒和伸踏的作用損失殆盡。
補(bǔ)充：觀察腰線時(shí)，可以觀察他的皮帶扣的運(yùn)動(dòng)軌跡。而其他兩條線的上升或下沉往往會(huì)體現(xiàn)到腰線上！
然后，把王鵬領(lǐng)到。一個(gè)沒(méi)人的角落；耐心的聽(tīng)著王鵬最近的打擊狀況。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)，王鵬正在被變化球，所針對(duì)。對(duì)手目前總是利用，王鵬對(duì)變化球的球路，掌握的不好；用變化球來(lái)對(duì)決王鵬！
王鵬也說(shuō)有的時(shí)候，能夠猜到是變化球，但是也是打不好！光浩建議王鵬，如果對(duì)手用變化球?qū)Ω端臅r(shí)候，可以通過(guò)改變自己的打擊節(jié)奏來(lái)應(yīng)對(duì)！如果，王鵬打速球的時(shí)候是1.2.3的節(jié)奏，那么打變化球可以是1.2.3.4.加一拍的節(jié)奏。來(lái)應(yīng)對(duì)！
這時(shí)候王鵬，感覺(jué)有些理解；但是還是沒(méi)有全明白！畢竟，目前沒(méi)有。投手，投變化球給他打；也不知道，到底該怎么應(yīng)對(duì)！聽(tīng)到王鵬的話！光浩，把王鵬帶到一個(gè)帶有投手丘的地方，光浩館主拿出了一個(gè)。擋網(wǎng)。帶上手套。親自充當(dāng)投手來(lái)給王鵬喂球！
王鵬看到這里，也是一愣。剛才給自己，解釋打擊的光浩館主。這回要用投球給自己喂球。這時(shí)候的光浩館主，一樂(lè)說(shuō)道：王鵬，你可別小看我。我在“本子”的時(shí)候。也是高中名門大卷東的主力中繼投手。參加過(guò)“本子”的甲子園的。雖然參加選秀，進(jìn)入職棒。
但是，由于投不好，速球改的野手。但是自己，還是有一顆投手的心。
自己開(kāi)了，打擊館之后。閑著沒(méi)事又把自己的投球又撿了起來(lái)；雖然球速不快；但是主流的變化球。自己還是都能夠，投出來(lái)的。
就是不如那些專業(yè)的投手；不過(guò)王鵬現(xiàn)在只是需要，對(duì)變化球的理解！自己上場(chǎng)也夠了！
于是，兩個(gè)人。開(kāi)始對(duì)王鵬，變化球的打擊。進(jìn)行著訓(xùn)練；一下午，光浩館主給王鵬展示了，滑球，曲球，申卡，變速，指差，等變化球的打擊練習(xí)。
光浩館主，對(duì)每種變化球的握法，出手點(diǎn)，變化角度。一般投手，變化球的轉(zhuǎn)速。和壘前的進(jìn)壘點(diǎn)。都是一一的解讀；讓王鵬真的是大開(kāi)眼界，并對(duì)老美的直球和“本子”的直球，的區(qū)別進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述！
老美的直球，是追求球的進(jìn)壘點(diǎn)；球的飛行軌跡是有弧度的！而“本子”的直球，是追求，一道直線，出手的高度和進(jìn)壘的角度要求是一條平行的線路！而本壘板到投手丘之間只有18米的距離。球從，投手丘到本壘的速度只有0.4秒左右。要求打者的反映速度。是相當(dāng)?shù)目欤?p> 結(jié)束了下午在，打擊館的練習(xí)。王鵬在車?yán)?，都有些發(fā)愣。這位館主也不是一般人，一個(gè)下午，館主投了120顆球左右！臉上的汗，雖然已經(jīng)是嘩嘩直流；
但是投出來(lái)的球的質(zhì)量，一點(diǎn)都沒(méi)有下降；每一顆球的投球之前都會(huì)告訴王鵬，球路和進(jìn)壘的角度基本沒(méi)有失控過(guò)！
這就算是職業(yè)的球員們，要做到這一點(diǎn)。都是相當(dāng)?shù)睦щy！而這家伙，20顆球一組。每組休息15分鐘。完全是按照職業(yè)球員的節(jié)奏和自己練習(xí)。
即使這樣王鵬一下午的打擊率才達(dá)到，兩層左右！這其中還有不少，軟弱的地滾球。讓王鵬對(duì)自己的打擊，感到了有著比較大的作用，王鵬沒(méi)想到自己會(huì)碰到這樣的家伙！還真的很有趣?。?p>