第四十四章打算
日子匆匆過去了一個月,王鵬和自己的隊友們,已經(jīng)合練了有一段時間了。大家基本上已經(jīng),度過了隊伍的磨合期。
打線之間的問題,已經(jīng)進過了一些改造。大家已經(jīng)慢慢恢復到,以前的打擊實力。新來的隊友的實力,經(jīng)過一個月的練習,適應了高中棒球的節(jié)奏。
慢慢的吧自小練習的打擊,和防守的實力,發(fā)揮了出來!
工藝高中目一共在這個月,進行了10場的練習賽;大家取得了五勝五負,的成績。這個月的比賽也可以說是磕磕絆絆;
主要是前面輸?shù)舻膬蓤霰荣愂且驗?,打線的連續(xù)輸出問題;后面的比賽都是,因為球隊的投手群出現(xiàn)問題;比賽一旦出現(xiàn)焦灼的時候;
自己的投手沒有辦法始終的保持,對于對手打線的持續(xù)壓制!
最后被對手翻盤;導致輸?shù)舯荣悾唤?jīng)過一個月的比賽,球隊現(xiàn)在的打線基本可以說是,目前加州的頂級的打擊火力;
其中王鵬在其中取得了,良好的成績!王鵬的打擊率可以維持在3.5成的的效率,王鵬也有著3.9成的上壘率,和超過6.2成的長達率;
可以說是加州今年最炙手可熱的打者;王鵬已經(jīng)有職業(yè)的球隊的球探來,每場比賽過來觀察王鵬的比賽,
甚至有些球探已經(jīng)和麥克教練進行了接洽;想要王鵬在高中畢業(yè)之后,參加明年職業(yè)隊的選秀;并且承諾會給王鵬一筆不菲的簽字費;
可是王鵬的這些情況,都被王鵬的教練壓了下來,一方面是怕王鵬聽到這些消息,會干擾到王鵬的比賽發(fā)揮,再有就是在工藝高中里,王鵬不需要,隊大學的錄取的事情發(fā)愁。
畢竟作為全美頂級的私立高中,工藝高中的升學率;基本可以做到100%。工藝高中的7比1的師資力量,可以把王鵬送進一所全日制的大學;麥克教練還特意的找到王鵬,和王鵬專門的談了一下,王鵬目前的狀況。
教練希望王鵬,自己好好的考慮一下;不要快速的做出決定;避免沒有回旋的余地;
教練們把王鵬的狀況,也通知到了王鵬的父母。王鵬的父母,還是覺得王鵬還是。先讀大學,在考慮選秀的問題;
畢竟王鵬的成績,如果想上一所大學是沒有問題的;而且讀大學的費用,王鵬的父母已經(jīng)為王鵬準備出來了!
讓王鵬把自己的重心先放到學習上;至于棒球方面。等到上了大學,王鵬還是可以在畢業(yè)之后,在參加選秀;不會耽誤王鵬參加選秀;
王鵬的父母還特意打聽過,不少的高中的棒球手,在高中畢業(yè)之后,參加選秀但是最后泯滅在,老美龐大的職業(yè)球隊的小聯(lián)盟體系當中,最后沒有取得好的善終,今后的生活方面。也沒有獲得好的生計!
聽到這些,王鵬找到自己的女友;和自己的女友一點點的敘述了,最近發(fā)生的各種事情。這個時候,南希鼓勵王鵬,讓王鵬自己好好的聽一聽自己的心聲;
無論是,王鵬選擇高中畢業(yè)就參加選秀,還是讀完大學在參加選秀。南希都對王鵬的決定予以支持;
王鵬此刻摟著自己的女友躺著床上,一點點的考慮著自己的出路;王鵬知道女友肯定是,想要上大學的;而且以女友的成績,常青藤的大學也是沒有太大的問題;
自己以后肯定是不想在兩個人今后的相處之中找不到話題;自己雖然棒球打的不錯,可是棒球肯定不是自己今后生涯的全部;王鵬也知道,以自己的成績上大學沒有問題;可是想要爭取獎學金,可就有些費勁了;
王鵬想到這里,王鵬回身使勁的親了一下自己女友;和自己的女友說起了。剛才自己的想法;王鵬決定,現(xiàn)階段還是先考大學;
但是以王鵬目前,的棒球成績,完全可以給自己爭取一份不錯的獎學金;而且王鵬,打算大學和女友一起上同一所大學;
聽到這里南希激動的抱著王鵬;并且熱情的親吻著王鵬,王鵬也回應著女友難得的主動;
激情過后,王鵬下樓找到自己的父母。和自己的父母,說出自己的想法;并且談到,如果王鵬堅持打棒球,王鵬可以獲得一份獎學金和挑選自己和女友心儀的大學;
這樣可以讓王鵬的父母省下一筆可觀的開銷;這筆錢,可以留著。作為王鵬畢業(yè)后,如果棒球這條路沒有辦法進行下去的話,還可以用在王鵬日后做一些自己事業(yè)的啟動資金;
王鵬的父母很欣慰的看著王鵬,稍微有些超越同齡人的想法;感覺兒子真的是十分的優(yōu)秀;并且鼓勵王鵬,走自己想走的路;父母從來都是王鵬在今后事業(yè)的后盾;
這時候,王鵬的父親王建軍,向自己的兒子透露了,自己這些年的家底。
王鵬的父親一臉唏噓的看著王鵬;看著這個大小沒有在自己身邊長大的孩子!
告訴王鵬:兒子,你也不用考慮太多;你老爹我,做了10來年的生意;別的沒有,讓王鵬后半生的生活不會太累。如果王鵬自己不做的話;王鵬完全可以過上悠哉的生活;不用為自己今后的生活考慮太多;但是具體有多少;
王建軍只是呵呵一笑沒有透露太多;王鵬則是,一臉懵逼看著自己父親;不用為自己今后的生計考慮?那到底是多少??
目光轉回球隊,目前球隊投手的,問題還是有些難以快速的解決,新來的隊員,關于投球的實力還是,一時半會的無法快速的提高;
投球需要,投手一點一點的慢慢的改進自己的投球,從投球的出手點和投球的進壘點的問題,投球的姿勢,球的轉速,和投手的心理調節(jié);可是把這幫高中的菜鳥,折騰的夠嗆。
目前球隊里,能夠出任穩(wěn)定先發(fā)的只有弗里曼一個投手;還需要其他的投手頂上來;
可是,新人投手目前還是,有著各種的問題;不是球種太少,就是控球的不穩(wěn)定。
麥克教練,現(xiàn)在都快把自己的頭發(fā)抓禿了,也還是沒有太好的解決辦法;如果趕上一周三場的比賽,那么弗里曼無法場場的擔任先發(fā)投手;
那就需要球隊里有另一個,投手頂上來;來填補弗里曼無法出賽而帶來的陣容上的缺失。
麥克教練,無法說服自己學習“本子”的高中球隊那樣;隊里就一個好投手,就往死了用;那樣對弗里曼的手臂的消耗太大了;
麥克教練還聽說過;在“本子”的甲子園,居然讓一個先發(fā)投手在半個月,連續(xù)的完投8場比賽;麥克教練可以想象的到,這樣的選手,經(jīng)過這樣高強度的比賽過后;基本上手臂都會消耗殆盡;對以后的訓練和比賽會留下無窮的后患;
這個時候,麥克教練的副手斯潘教練,給麥克教練出了一個,目前來說,不是辦法的辦法;那就是讓自己的后援投手,輪番上場。
一人投一輪。這個主意頓時讓麥克教練,眼前一亮;
對呀!
隊里的新人投手只是,無法擔任先發(fā)。撐不過連續(xù)的幾輪的打者;可是自己挑選的投手撐過一輪是沒有問題的;
并且還不用擔心體力的問題!聽到這里,麥克教練把隊里的投手和捕手召集起來;大家一起商量起來;對于下面將開始的加州的州級的高中聯(lián)賽;
做出自己的排兵布陣;如果這一周是一周雙賽,弗里曼是可以撐過來的。趕上一周三賽的時候,把中間的那場比賽;交給后援投手進行牛棚的車輪戰(zhàn)!
派出自己手中所有的后援投手和對方來耗出局數(shù)!那么這其中就開始考驗起麥克教練的指揮調度能力了!