第四十七章高中聯(lián)賽開始

　　今天是，加州高中棒球聯(lián)賽第一級別聯(lián)盟的第一場比賽；對手是Rock RIVER高中“簡稱大河高中”。

　　大河高中是一所位于，加州圣何塞的一所公立的學(xué)校。大河高中擁有長達(dá)100多年的建校歷史！由于建校較早，還是公立的學(xué)校，經(jīng)費(fèi)方面比不上，身處洛杉磯私立的工藝高中。

　　整體的建筑遠(yuǎn)看顯得有些破??；可是該校是加州少數(shù)的頂級的公立學(xué)校。憑借著巨大的生源優(yōu)勢，該校在招生方面總是能夠找到一些，不被外界看好?？墒菦]兩年就一鳴驚人的天才學(xué)生；

　　這所學(xué)校在體育方面雖然投入的不多；可是每個運(yùn)動項目的隊伍人數(shù)，都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過那些私立的學(xué)校；

　　像棒球這種比較流行的運(yùn)動，大河高中居然能夠拿出40多人的隊員。這也造成，大河高中的先發(fā)隊員，個個都是在巨大的競爭中脫穎而出的選手，可以說是，每個位置上的球員都面臨著巨大的競爭壓力，從使每個位置選手的實(shí)力絕對算得上出類拔萃！

　　比賽開始，今天擔(dān)任先發(fā)的還是，工藝高中的主力王牌；弗里曼！

　　其他位置上，工藝高中的選手的首發(fā)位置，沒有什么變化；今天工藝高中是屬于客場的比賽，所以先攻；

　　首先登場的是在工藝高中擔(dān)任了兩年的開路先鋒的阿隆；阿隆剛上場，面對對手的十分有特色的下勾式投球的投手；和場下的眾多的觀眾；被對手的下勾式投法，顯的有些十分的不適應(yīng)；連續(xù)的被對手，用這種在北美都很少見的投球方式；四球三振’

　　緊接著阿隆登場的，曼尼也對與對手的投球，一籌莫展。被對手很快的解決；工藝高中的前兩棒對于對手的投球看來是沒有太好的解決方式；

　　這時候，工藝高中的三棒，科恩看到，前兩個隊友被對手這么快的解決；決定，慢慢的和對手糾纏；

　　“嗖”

　　“啪”

　　看到對手的球在自己的下面向上來進(jìn)攻；科恩也是，眉頭緊皺；但是這球?qū)κ植]有投進(jìn)好球帶；科恩，趕緊叫了個暫停；退出了打擊區(qū)；在打擊區(qū)外，閉上眼睛，腦袋里不斷的回想著對手，投出來的球的軌跡，和球的進(jìn)壘的位置；

　　這時候場下的打擊等待區(qū)的王鵬；也看到自己的前一棒的隊友，的臉色并沒有很好的轉(zhuǎn)變；王鵬知道，自己的隊友看來是遇到難題了；

　　come on 科恩，對手的球速并不快。你可是我們可是我們學(xué)校的核心。我們可不能慫；科恩你能打爆他，聽到王鵬的話；科恩回身看了一眼自己平時場上挺安靜的隊友；

　　朝著王鵬，給了王鵬一個放心的眼神；轉(zhuǎn)過頭來，面對對手慢慢的對決；沒有著急的出棒，小心的保護(hù)好自己的好球帶；取得了兩好球，三壞球的，的局面；

　　看到無法快速的解決，工藝高中的三棒；大河高中的投捕之間，趕緊調(diào)整配球的策略；拿出自己偷偷的練習(xí)了一年的變化球，“卡特球”。打算利用這顆球，解決這個比較難纏的對手；

　　“嗖”

　　“啪”

　　大河高中的這個下勾型投手，并沒有把球投進(jìn)好球帶；球最后在進(jìn)壘前，并沒有拐進(jìn)好球帶；四壞保送?？贫?，沒有上當(dāng)，去追打?qū)κ值膲那颍?p>　　利用對手的四壞球保送登上了一壘；這時候，王鵬和場下的隊友們；使勁鼓掌為科恩送出鼓勵；

　　看到自己的隊友已經(jīng)登上一壘；王鵬拿著自己的球棒，站在又打擊區(qū)；準(zhǔn)備好面對這個難得一見的對手；

　　“嗖”

　　“呯”

　　王鵬面對對手的第一課球就出手了；對手面對王鵬，第一球使用速球攻擊王鵬的內(nèi)角低壞球的區(qū)域；但是對手小看了王鵬對于身體的控制；

　　王鵬的眼睛死死的盯著投手投出來的球；身體快過大腦，揮棒的軌跡特意的往下調(diào)了調(diào)。膝蓋也是微微的向下蹲了一點(diǎn)；這球的打擊姿勢雖然有些變形；雖然球的飛行的仰角不高?？墒?，把球掌握的十分的結(jié)實(shí)；

　　王鵬趕緊的扔下球棒，朝著一壘跑去。快跑到一壘的時候，看到這顆球在左外野手的身前落地?？墒菍κ值淖笸庖笆衷偾蚵涞氐臅r候。一個不規(guī)則的小彈跳，從左外野手的胯下漏了過去?？吹竭@里王鵬沒有在一壘停下腳步，繞過一壘，直奔二壘。

　　對手的左外野手，看到球沒有接進(jìn)手套。回身開始找球，而在左外野手身后的中外野手。趕緊補(bǔ)位，徒手撿起這顆球，起身就傳向二壘。

　　等到球傳回二壘，王鵬已經(jīng)一個標(biāo)準(zhǔn)的滑壘，占據(jù)了二壘的壘包。二壘安打，借由這顆球，科恩也登上了三壘。

　　上壘的兩個人，相互間遙指著自己的隊友；慶祝自己第一局剛開局，就登上了得點(diǎn)圈；

　　場下王鵬的隊友們，高興的擊打著休息區(qū)的圍欄；為自己球隊的核心打者慶祝著；聲音也暫時的壓住了場外觀眾的助威聲；

　　看到科恩，王鵬已經(jīng)登上對手的得點(diǎn)圈。工藝高中的五棒，萊昂也開始今天的首個打席；

　　可是萊昂的打擊并沒有取分。被對手抓到萊昂著急出棒的心理，使用一顆卡特球，打出一個內(nèi)野的滾地球。抓到出局?jǐn)?shù)，結(jié)束了這個半局，留下了二三壘有人的殘壘；

　　可是王鵬和科恩并沒有埋怨自己的隊友，而是趕快的下場準(zhǔn)備自己下半局的守備任務(wù)；

　　一局下半，大河高中開始自己的進(jìn)攻，面對工藝高中的絕對王牌，弗里曼沒有太多的辦法，雖然大河高中的首棒打者，用選球，選了個四壞保送。

　　可是緊接著二棒打者打出來的球，被萊昂擋下，緊跟著策動一個六四三的雙殺守備?？焖俚哪玫搅藘沙鼍?；

　　看到自己的隊友這么給力，弗里曼也徹底的拿出自己的投球?qū)嵙Γ?顆球三振了，對手的三棒打者；結(jié)束了這個半局；

　　比賽繼續(xù)，又進(jìn)行了兩局的攻守轉(zhuǎn)換，大家都沒有打破僵局，王鵬在三局上半被對手三振，并沒有為球隊取得優(yōu)勢；

　　局勢在第四局上半被打破。面對大河高中的投手，往常沒有什么太大的打擊貢獻(xiàn)的工藝高中的后段棒次，突然開火；

　　連續(xù)的安打竄連；取得了兩分，工藝高中的六棒凱文，率先取得一個二壘安打。后面的七棒夏爾在打擊區(qū)，剛上場的時候，橫起了自己的球棒給對手一個要短打的假象，在對手出手的瞬間，換回自己打擊姿勢。一個干凈利落的安打。

　　取得了一分。后面的打者喬治，利用這股亂流，沒有著急出棒；而是冷靜的選了一個四壞保送，登上一壘！

　　后面的打者投手弗里曼；看到自己前面的隊友已經(jīng)為自己打下一分。慢慢的和對手對決；又拿下一個安打；工藝高中在四局上，取得2：0的領(lǐng)先；

　　這時候大河高中的教練，看到場上沒有取得出局?jǐn)?shù)。已經(jīng)掉了兩分，趕緊讓自己的牛棚熱身；棒次輪回到工藝高中的前段棒次，看到平時沒有表現(xiàn)的后段棒次。幫助球隊取得了2：0的領(lǐng)先有些著急。

　　面對對手著急出棒，被對手抓??；接連的被拿到出局?jǐn)?shù)；

　　本輪的打擊結(jié)束，工藝高中并沒有擴(kuò)大比賽的領(lǐng)先；四局下半，對手也是讓弗里曼。沒有好過太多，接連的登上壘包；

　　局面來到一出局，一二壘有人的局面；捕手曼尼趕緊叫了一個暫停。大家上前安慰弗里曼；讓他不要太著急，一個出局?jǐn)?shù)，一個出局?jǐn)?shù)的抓；

　　穩(wěn)定下來的弗里曼，沒有辜負(fù)自己的隊友，面對對手的打者。干凈的拿到了兩個出局?jǐn)?shù)；對手這輪的打擊結(jié)束比分2：0工藝高中領(lǐng)先與主場的大河高中；