92、選科
“那你一開(kāi)始就直接說(shuō)你是傅榮的弟弟不就好啦？”也省的黎書(shū)宸懷疑他目的不單純了。
傅譽(yù)莞爾，他本也沒(méi)想瞞著，只是沒(méi)人問(wèn)起而已。
“我總不能逢人就說(shuō)：傅榮是我哥吧？
況且他知道我跟你是一個(gè)學(xué)校的，但卻沒(méi)有提過(guò)此事。無(wú)論是什么原因，但顯然他不希望我通過(guò)他來(lái)認(rèn)識(shí)你?！?p> 甄惜想想，覺(jué)得他說(shuō)的有道理。
事情的始末都開(kāi)誠(chéng)布公了，兩人心里的石頭總算落下了。
傅譽(yù)又問(wèn)她：“你還留在國(guó)際班，是打算以后要出國(guó)嗎？”
她的這般聰明才智值得好好栽培。
甄惜搖搖頭說(shuō)：“不吧。國(guó)內(nèi)的風(fēng)景我還沒(méi)看夠呢！”
“那你是要參加國(guó)內(nèi)高考？”他又問(wèn)。國(guó)際班的學(xué)生也不乏有雙學(xué)籍在身的，他們也能參與國(guó)內(nèi)的高考。
“那高二分科你選了什么？”傅譽(yù)問(wèn)她。
“選什么？”甄惜感到遺憾，“什么選什么？”
這話(huà)問(wèn)的，又輪到傅譽(yù)詫異了。
“高二要分科的事，你們班主任上學(xué)期末沒(méi)跟你們說(shuō)？”
“沒(méi)有吧……”甄惜不記得有這事。
其實(shí)那天的班會(huì)課上她身體不舒服睡著了，沒(méi)有精力去聽(tīng)老師說(shuō)了什么。
“分科表你們總發(fā)下來(lái)的吧？這個(gè)不論選不選都是要給學(xué)生過(guò)目的?！备底u(yù)說(shuō)。
“分科表？”好像是有這么個(gè)東西，有一天她醒來(lái)看見(jiàn)自己頭上蓋了張紙，她拿起來(lái)看，好像是叫什么分科表來(lái)著。
當(dāng)時(shí)她看見(jiàn)同桌和曉曉都隨便選了一個(gè)，她就也跟著選了一樣的。
“現(xiàn)在重新選還來(lái)得及嗎？”她問(wèn)。
“來(lái)得及，現(xiàn)在也才剛分科而已?！?p> 于是周一再去學(xué)校的時(shí)候，甄惜就從班主任那里取回了分科表。
課間曉曉來(lái)找她上廁所，發(fā)現(xiàn)她捧著一張紙猶豫不決的樣子。
曉曉湊上來(lái)看：“這表不是上學(xué)期就收上去了嗎？”她問(wèn)。
“嗯，我想重新選?！闭缦С脸恋卣f(shuō)。
“??？那我們豈不是要分開(kāi)了？”曉曉不高興地說(shuō)。
“沒(méi)事啦，反正都在一個(gè)學(xué)校，以后放學(xué)了我們還可以一起走?！闭缦О参克f(shuō)。
最后甄惜選擇了美術(shù)，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，文理上的任何知識(shí)都難不倒她了，唯有藝術(shù)是再高的科技也無(wú)法左右的。
不過(guò)巧的是，她交完表之后，班主任告訴她不需要分班了。
因?yàn)槿＿x擇藝體的學(xué)生寥寥無(wú)幾，所以都打散了分到各個(gè)班去了。
國(guó)際班平時(shí)的上課模式跟藝體的挺類(lèi)似的，所以她不需要搬出去了。
她接著就去畫(huà)室認(rèn)老師、領(lǐng)畫(huà)具了。
接下來(lái)的日子里，甄惜每天都過(guò)的很充實(shí)。平時(shí)文化課正常上著，但當(dāng)大家開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，她也抱著鉛筆盒去往畫(huà)室了。
畫(huà)室的人不多，加上高三的前輩們也才十來(lái)人，但總是聚不齊。大家都是誰(shuí)有空誰(shuí)就來(lái)的，于是老師經(jīng)常都是一對(duì)一指導(dǎo)。
畫(huà)畫(huà)對(duì)甄惜來(lái)說(shuō)更像是一種享受，眼見(jiàn)著自己手中的鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地將圖案畫(huà)在紙上，這比解出任何大題還要讓她開(kāi)心不是嗎？
她是這樣覺(jué)得的，但別人可不這么想。
啟初班里的人聽(tīng)說(shuō)她選了美術(shù)，還有不少人聞?dòng)嵾^(guò)來(lái)瞧瞧。
甄惜都?xì)g迎他們的到來(lái)，熱情地領(lǐng)著他們?nèi)タ醋约旱漠?huà)。
但來(lái)的人看到了她的畫(huà)后，都不約而同地做出了同一個(gè)動(dòng)作——捂著嘴走了。
甄惜不信邪地看了看自己的畫(huà)，真有那么差嗎？
還好吧？老師都夸她的線條不錯(cuò)呢！
同畫(huà)室的學(xué)姐安慰她說(shuō)，外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。她作為一個(gè)初學(xué)者，能將立體幾何畫(huà)成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
甄惜也對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，于是就踏實(shí)地留下來(lái)了。
黎書(shū)宸也一直沒(méi)有回來(lái)，甄惜旁邊的座位一直是空著的，只有白曉曉偶爾會(huì)來(lái)坐一坐。
一切似乎都沒(méi)有什么變化，但又好像有什么變了。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這期間學(xué)校組織了幾次月考，甄惜的名次從上學(xué)期的99名，一直竄到了年級(jí)第三，排在了王怡的后面。
這天放學(xué)剛好放榜，甄惜和曉曉路過(guò)百名榜的時(shí)候也過(guò)去湊個(gè)熱鬧。
榜單最上方高高掛起的名字叫“謝瑾”。
“他根宸哥兩人真是的，故意商量好的吧？”白曉曉感嘆一句。
“怎么了呢？”甄惜問(wèn)她。
原來(lái)謝瑾和黎書(shū)宸兩人每逢考試都占據(jù)榜單之首，巧的是，他們從來(lái)沒(méi)有在同一場(chǎng)考試遇上過(guò)。
每次要么就是黎少公司有事，要么就是謝少外出比賽。
總之，全校都想看看他倆較個(gè)高低，但又總是沒(méi)能如愿過(guò)。
甄惜看一眼他的總分，1075。
滿(mǎn)分1080，他只差了五分。
她再看，發(fā)現(xiàn)他是文科生。
嘖嘖，甄惜忍不住咂舌，這廝該不會(huì)就最后作文扣了五分吧？
平時(shí)考試的作文，無(wú)論寫(xiě)的多好，老師都會(huì)象征性地扣幾分。只有等到真正高考，才有可能出現(xiàn)滿(mǎn)分的情況。
甄惜有理由相信，這家伙搞不好就是一年半以后的文科狀元。
但是有些人可不這么認(rèn)為。
“文科多簡(jiǎn)單??！不就會(huì)背就行了嘛！理科才難呢，那些附加題要讓謝瑾做，他可不一定全能做對(duì)！”
“咱黎少才神呢！想當(dāng)初他不也常缺課？但一到考試的時(shí)候偏就能拿第一。”
……
這個(gè)時(shí)候百名榜前又來(lái)了一名女生。
該女生厚厚的劉海下，抬起一雙烏黑的眼睛看向上方的排名。
“叮！期末成績(jī)排在女主之前，任務(wù)已達(dá)成，一個(gè)月壽命獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放?！?p> “干的漂亮！宿主，就像這樣每次排名都把她壓在下面，把她的風(fēng)頭通通都搶走！這樣你就會(huì)有源源不斷的壽命！”
這時(shí)甄惜剛好轉(zhuǎn)過(guò)臉，看見(jiàn)王怡，她高興地朝她笑笑：“恭喜你啊，又是第二名呢！”
誰(shuí)知王怡只是淡淡地瞥了她一眼，然后轉(zhuǎn)身就走了。
“呀！還是一如既往的高冷呢~”甄惜在背后小事地說(shuō)。
曉曉也看見(jiàn)了剛才的一幕，她拍拍甄惜的肩，無(wú)奈地說(shuō)：“你剛才那樣說(shuō)，人家沒(méi)被你氣死就是好的了！”
“嗯？”
“又是第二名，這不就是在罵人家是萬(wàn)年老二嘛！”曉曉白了她一眼。
額……是這樣嗎？甄惜倒沒(méi)想到還有這層意思。