靜璇來到大山已經(jīng)第十天了，她知道自己要準(zhǔn)備離開，心里充滿不舍，現(xiàn)在只希望在剩下的幾天里，能和孩子們好好的相處，但愿能留下一個美好的回憶。
又到周一，袁嫂一早就拿了早餐過來，然后趕著回村里忙去了。澤宇和靜璇坐在房里吃早餐。
“今天就按你昨天說的去安排，相信孩子們一定會很高興?！睗捎钫f。
靜璇點(diǎn)頭，說：“嗯，我也期待今天下午的寫生活動。希望能給孩子們一個美好的回憶?！?p> 澤宇心里一沉，說：“你過幾天就要走了？”
靜璇看了看澤宇，說：“嗯，不算今天，還有四天左右吧?！?p> 澤宇勉強(qiáng)的擠出一絲笑容，說：“那我們就好好珍惜最后的幾天吧，想吃什么？我今晚給你做?！?p> 靜璇笑了笑，說：“哎，什么都行，你做的菜都很好吃，我怕回去以后也會想念你做的菜呢，到時候想吃都吃不了啦。”
澤宇說：“那就別走唄。”
靜璇抬頭看著澤宇，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。當(dāng)澤宇也看向她時，她連忙低下頭，繼續(xù)吃早餐，眼淚卻滴在粥里。澤宇看到，他想伸手去幫她擦掉眼淚，但手剛伸起，想到自己只是她的一個搭檔而已，就將手放下，也繼續(xù)埋頭吃早餐。
忽然間，房里變得很靜，靜得讓人心里更不舒服。
澤宇在心里嘆了口氣，然后裝作若無其事的笑了笑，說：“今天袁嫂煮的粥挺好吃的。”
靜璇悄悄的用手擦掉眼淚，也裝作沒事似的笑了笑，說：“是呀，真的挺好吃的。孩子們應(yīng)該也快到了，我也吃飽了，先走出去等他們?！?p> 靜璇說完，立刻站起來，往操場走去。剩下澤宇一個坐在房里，澤宇心里難過，他不舍得靜璇離開，但又沒法將她留下，他覺得自己是個沒用的人，一個人都無法留下。他閉上眼睛，不希望別人看到他的眼眶發(fā)紅，更不想讓靜璇看到他的眼淚。
八點(diǎn)十五分左右，孩子陸續(xù)達(dá)學(xué)校。
澤宇深呼吸一下，平復(fù)了自己的情緒，然后走出操場。
澤宇剛走出去，就見到小雪來到，他連忙走過去，靜璇也過來了，小雪跑到他們面前，說：“澤宇爸爸，姚老師，早上好，我來了?！?p> 靜璇蹲下身，抱著小雪，說：“來了就好?！?p> 澤宇也用手摸了摸小雪的頭發(fā)，說：“以后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，知道嗎？”
小雪用力點(diǎn)頭，說：“知道了?！?p> 然后就和小杰他們走進(jìn)教室，靜璇和澤宇相視一笑，總算是放心了。
上課鈴響，澤宇走進(jìn)教室。
孩子們站起來，說：“杜老師，早上好！”
澤宇說：“同學(xué)們，早上好，坐下吧?！?p> 等孩子們都坐下后，澤宇說：“今天，在上課前，先跟大家說個事。待會上完語文和數(shù)學(xué)課后，第三節(jié)課上體育，因?yàn)榻裉煜挛纾液鸵蠋熃o大家安排了一個寫生活動。”
孩子們馬上激動起來，澤宇說：“喂喂喂，先別激動啊，我還沒說完呢。等中午吃完午飯，大家休息一會后，就帶大家到村附近的桂花林寫生，什么是寫生呢？就是帶你們?nèi)ギ嫯嫞綍r候你們聽姚老師的要求來畫，現(xiàn)在先說這么多。你們快安靜下來，不然不帶你們?nèi)?。好，現(xiàn)在上課。”
孩子們立刻鴉雀無聲，乖乖的坐好聽課。
靜璇在門外偷看，見到孩子們?nèi)绱似谂?，心里也感到高興。然后悄悄的走回房里。
今天早上的時間好像也過得特別快，眨眼便到第三節(jié)體育課。
孩子們在操場上排好隊，澤宇站好，看著孩子們，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“大家今天夠迅速的啊，好，希望你們繼續(xù)保持。今天繼續(xù)跳繩，前兩天跳得還不夠好，有些同學(xué)的姿勢還是不行，所以今天繼續(xù)練習(xí)，大家按照之前的規(guī)則，選好自己的位置，然后開始練習(xí)，記得要認(rèn)真跳啊，我會看著你們的?！?p> 澤宇說完，孩子們便開始練習(xí)跳繩。
澤宇一邊看著他們，一邊說：“小杰，你怎么每次都跳到小雨那邊，你們是好朋友，也不用跳到他身邊啊，待會繩子甩到小雨就麻煩了?！?p> 孩子們聽了都笑起來，澤宇繼續(xù)說：“你們別笑，注意自己的姿勢，要跳好一點(diǎn)，記得自己數(shù)數(shù)，別數(shù)多啊。小雪，你也要注意。好啦，大家認(rèn)真一點(diǎn)啊。”
靜璇沒有走出操場，只是在房間的窗戶前站著，偷看孩子們跳繩。她很喜歡這個時候，澤宇一邊說著他們，一邊又緊張的看著他們，而孩子們也在努力的練習(xí)，這畫面讓人感覺很美。
快下課的時候，袁嫂和菁菁來了，她們感到奇怪，為什么早上會上體育課。
靜璇見到她們來了，就走過去，說：“我們下午打算帶孩子們?nèi)ス鸹之嫯?，所以體育課就安排現(xiàn)在來上?！?p> 袁嫂和菁菁點(diǎn)點(diǎn)頭，菁菁說：“怪不得現(xiàn)在上體育課，真好，可以去桂花林畫畫?！?p> 靜璇說：“就是想孩子們能活動活動，而且還能嘗試一下到郊外畫畫，讓他們知道什么是寫生。”
袁嫂說：“姚老師，你為孩子們做得挺多的，我看得出孩子們都喜歡你?！?p> 靜璇說：“沒有，澤宇為孩子們付出更多，況且，我也快走了，就想在走之前多和他們相處，多為他們做些事，讓他們和我自己都有個美好的回憶。”
菁菁愕然，說：“你真的要走嗎？我還以為你不走了呢?！?p> 靜璇說：“我還要回去工作，不能不走。不過，暫時不要跟孩子們提起，我怕影響他們的心情?！?p> 袁嫂說：“那也是，不能耽誤工作，放心，我們不會跟孩子們說的。到時候你走了，也不知道他們會怎樣?！?p> 下課鈴響，靜璇說：“先不說這些了，孩子們要下課了。”
袁嫂和菁菁點(diǎn)點(diǎn)頭，走去操場準(zhǔn)備分飯。靜璇走回房里為下午做好準(zhǔn)備。
過了一會，澤宇拿著兩盒飯走進(jìn)房里。
“靜璇，給你打了飯?！?p> 靜璇看到澤宇手中的飯，說：“好，謝謝。”
澤宇看著靜璇手中的畫紙，說：“在為下午的活動做準(zhǔn)備?。俊?p> 靜璇放下畫紙，走到桌子旁坐下，說：“是呀，不過都準(zhǔn)備好了?！?p> 澤宇說：“那快吃飯吧?！?p> 靜璇說：“哎，你也是，今天早上你辛苦了?！?p> 澤宇說：“沒事，你沒來的時候，我也一樣，你來了，我還可以休息一下呢?！?p> 靜璇說：“那真的要謝謝我了，今晚給我做大餐呀。”
澤宇說：“好呢，放心，保你吃到撐?！?p> 靜璇哈哈一笑，說：“這么夸張？好，我等著?！?p> 澤宇也忍不住笑出聲，倆人你一言我一語的邊吃邊聊。
在操場外的袁嫂和菁菁看到他們表面上如此開心，其實(shí)內(nèi)心一定在難受著，母女倆都嘆了一聲。而旁邊的孩子們卻還不知道發(fā)生什么事，真以為靜璇要當(dāng)他們的“媽媽”了。
午休結(jié)束以后，孩子們在操場上排好隊，澤宇和靜璇走到操場，看到孩子們?nèi)绱朔e極，都笑了。
澤宇說：“大家今天真的非常積極啊，不錯不錯，值得表揚(yáng)。待會大家要一個跟一個的走，不要跑，要聽指揮，知道沒有？”
孩子們大聲回道：“知道了?！?p> 澤宇看看靜璇，靜璇點(diǎn)點(diǎn)頭，然后澤宇便說：“好，出發(fā)?！?p> 孩子們高興的大叫起來，然后一個跟一個的排著隊走下山，靜璇走在孩子前面，澤宇走在最后面，一行人向桂花林走去。
秋日的下午，陽光不強(qiáng)烈，反而讓人感到格外舒服和溫暖。他們一邊走，一邊唱著《童年》。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。福利社里面什么都有，就是口袋里沒有半毛錢。諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍。隔壁班的那個男孩，怎么還沒經(jīng)過我的窗前……”
靜璇和孩子們一起唱著，他們的歌聲飄蕩在山谷里，澤宇就靜靜的聽著他們的歌聲，心里感到格外的舒暢。
走了大概二十多分鐘，來到了桂花林。
孩子們看到這一大片的桂花林，都興奮的手舞足蹈。
靜璇說：“大家先冷靜一下，聽我說，今天我們會在這兒寫生，就是讓大家在這兒畫畫，你想畫什么都可以，但一定要與桂花林有關(guān)的景物，大家明白我的意思嗎？”
孩子們齊聲說：“明白?！?p> 靜璇說：“好，我現(xiàn)在將畫紙和畫筆分給你們，領(lǐng)到畫紙和畫筆以后，就可以自己去選一個地方來畫畫了，不過，不能獨(dú)自一個走得太遠(yuǎn)，一定要在我和杜老師看得到的范圍內(nèi)，知道沒有？”
孩子們說：“知道?！?p> 然后靜璇和澤宇就開始派發(fā)畫紙和畫筆給孩子們，他們領(lǐng)了工具就開始去選畫畫的位置。
靜璇看到孩子們都開始認(rèn)真畫畫，她就坐到一邊，先讓他們自己畫，待會再去看他們畫得怎樣。澤宇也走過來坐下。倆人都靜靜的看著孩子們畫畫。
桂花林飄來陣陣的桂花香氣，讓人感覺心曠神怡。
“如果每天都能這樣，就好了。”靜璇小聲的說著。
澤宇看著她，沒有回應(yīng)，因?yàn)樗恢涝撜f什么。
過了大概半小時左右，靜璇開始去“巡視”。她走到孩子們身邊，看看他們畫得怎樣。然后給他們作出指導(dǎo)。
靜璇巡了一圈，走回來坐下。
澤宇問：“他們畫得怎樣？”
靜璇說：“其實(shí)以他們沒有怎么學(xué)過畫畫來說，算是畫得不錯了，也能抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描畫，如果能繼續(xù)學(xué)下去，一定會畫得越來越好。特別是小雪，我覺得她在這方面挺有天賦的，小雨也不錯。”
澤宇說：“行，那我以后會注意培養(yǎng)一下他們，雖然我畫畫不算很好，但我會盡力的。你可以放心。”
靜璇忽然覺得心里難過，如果自己不是要離開，那有多好呢？但如果一直留在這里，又是否能做到呢？這個問題還是沒有答案。
澤宇感覺自己好像說錯話，又讓靜璇想起不開心的事。
“靜璇，你已經(jīng)做得很好，真的。這里隨時都?xì)g迎你回來?！?p> 靜璇感激的看著澤宇，說：“謝謝你，謝謝你一直給我的鼓勵?！?p> 澤宇說：“說什么呢？又搞得人家不好意思呢?！?p> 靜璇哈哈一笑，說：“哎呀，我們澤宇爸爸這是害羞了嗎？”
澤宇笑著說：“那不是嘛，都怪你?！?p> 倆人又哈哈大笑起來。
孩子們聽到笑聲，都往他們那邊看過去，然后也跟著笑起來。
桂花林里回蕩著他們的笑聲，桂花樹下，孩子們在畫畫，兩位老師在聊天，這也是一幅秋日的美好圖畫。
可這時，村里來了一男一女兩個陌生人，他們來到云霞村的衛(wèi)生站。
劉醫(yī)生看到他們，問：“你們找誰？”
男子說：“請問這里是不是有一間學(xué)校？”
劉醫(yī)生打量了對方一下，說：“是的。在山上?！?p> 男子說：“在山上？怎么上去呢？”
劉醫(yī)生說：“你們是誰？來找人嗎？”
男子說：“我們來找人，請問能告訴我們怎么上去嗎？”
劉醫(yī)生說：“現(xiàn)在上去也沒人在，要不在這里等吧?！?p> 男子說：“沒人在？現(xiàn)在不是應(yīng)該是上課時間嗎？”
劉醫(yī)生說：“他們今天下午到桂花林寫生了，晚一點(diǎn)回來。”
男子說：“哦，原來這樣，那我們就在外面等吧?！?p> 劉醫(yī)生說：“要不你們在這里坐著等吧，他們可能沒這么快回來?！?p> 男子說：“好的，謝謝。”
男子對同行的女子說：“就在這里等她吧?！?p> 女子點(diǎn)點(diǎn)頭，然后倆人便在衛(wèi)生站里坐著等待他們回來。
桂花林里，靜璇對澤宇說：“差不多時間了，要不回去吧?！?p> 澤宇說：“好?！?p> 澤宇和靜璇走到孩子們那邊，澤宇說：“同學(xué)們，收拾好東西，將畫紙將給姚老師，我們準(zhǔn)備回家了。”
孩子們陸續(xù)的將畫紙交給靜璇，然后排好隊。
靜璇收好畫紙后，澤宇對著孩子們說：“同學(xué)們，出發(fā)回家去?！?p> 然后一行人又哼著歌向村里走去，他們說說笑笑的走著，澤宇和靜璇跟在孩子們身后，邊走邊聊天，卻不知道在村里正有人等著他們。