吉雅埋怨道：這都過的啥日子??？幾只羊養(yǎng)的，跟做賊似的。一天天提心吊膽，快折騰成精神病了，要我說，你就是自己嚇唬自己。
“等咱家賺了錢、羊成了群，讓你吃上噴香的手把肉，你就不說提心吊膽啦。行了，我不和你磨嘰啦，走了?！卑鸵粽f完，嘿嘿一笑。
“小心點(diǎn)兒。別吵醒兒子，這幾天他忙里忙外地累著呢?！奔艊诟赖?。
包巴音：咋忙都是為他自己娶媳婦！
“你個(gè)老鬼頭，牧仁不娶媳婦，你能抱孫子??？”
“好吧，為了我的大孫子還得撲騰啊，我放羊去啦?！卑鸵艉鋈挥X得渾身是勁兒了，腳下輕快了許多。
包巴音很能琢磨，特別是在保密工作方面，確實(shí)是下了一番功夫。為了防止這些羊“咩咩”亂叫，給每只羊都戴上了特制的“羊用口罩兒”。這是包巴音急中生智，受到拉碾子、拉磨的驢馬所戴“捂嘴兒”啟發(fā)，指導(dǎo)吉雅用舊衣襪特制的。功能改變了，一個(gè)是防牲畜偷吃，一個(gè)是防羊叫喚，實(shí)踐證明確實(shí)挺管用。另外，他還給每只羊都拴上了韁繩，這樣一來就不會(huì)四處亂跑了。
其實(shí)，綿羊畢竟是牲口，哪能那么聽話呢？你不讓叫它就不叫啦？村里有些人知道包巴音家養(yǎng)了羊，就是不明白他家為啥要偷偷摸摸的。既然是偷著養(yǎng)，肯定不想讓人看見，便不問了，都睜一只眼閉一只眼。雖然心里嘀咕，都不想面對(duì)面追究原因，反正有一點(diǎn)很多人是在堅(jiān)信的：這些羊絕對(duì)不是老包家偷的，他們?nèi)叶疾皇悄欠N人！
包巴音把三公三母六只羊小心翼翼地趕到——不——準(zhǔn)確地說是“牽”到月牙河畔，找了處荒草茂盛的地方，去掉“羊用口罩兒”，松去了“韁繩”，讓它們幾個(gè)自由享用“夜宵”。
在全封閉式的圈里圈得都要急眼的羊們，見了青草，就像餓極了的人見到了餃子一樣，大口大口往嘴里填，忙得都忘記叫喚了，正合包巴音的心意。他便尋了處斜坡依在那兒，掏出外皮磨得發(fā)亮的旱煙口袋，滿滿地裝了一煙袋鍋兒，“呲——”的地聲劃著一根火柴。突然想到了什么，趕緊吹滅，站起身向四周看了看，和電影里演的偷地雷的人有一拼。然后，他笑著搖了搖頭，用衣服遮擋著點(diǎn)著煙，用手掌罩著煙袋鍋兒，靠在斜坡那里開始吞云吐霧。
仰望著天空中滿圓的月亮，一時(shí)間，包巴音仿佛置身于廣闊的大草原——太陽暖暖的，天空中白云朵朵，不遠(yuǎn)處一群綿羊在吃草，云在動(dòng)、羊在走，包巴音還擔(dān)心它們和別人家的羊“混群”呢。坐在敖包旁，抽著旱煙袋，看護(hù)著自己的大羊群，這不就是生活富足的夢(mèng)嗎？
…………
一場(chǎng)風(fēng)波過去了。
袁振富得到正名后，終于可以在月牙河村里抬著頭走路了。他特別迫切地想知道背后是誰在搞鬼，每一次向?qū)O德厚和“活字典”格根詢問，是誰給自己貼的“大字報(bào)”時(shí)，得到的答復(fù)都是“不知道”。袁振富心里清楚，二位老師一定知道，因?yàn)樗犝f了是二人去找了村里白哈達(dá)書記后，才有了“正名廣播”。
格根還奉勸袁振富不要瞎猜，過去的事情就讓他過去吧，像月牙河的水，像草原上的風(fēng)，不用去追究根源。
袁振富差點(diǎn)兒被停課，每一次走進(jìn)教室都很心虛。正名之后，恢復(fù)了“權(quán)利”，終于可以理直氣壯地上課了。像獲得新生一樣，走上講臺(tái)，環(huán)顧著全班學(xué)生，目光又不經(jīng)意落在了阿來夫的身上。如果不是內(nèi)心強(qiáng)迫自己移走，他非把阿來夫盯得發(fā)毛不可。
“阿來夫！”袁振富開始提問了。
“到！”阿來夫答得干脆，并迅速地站了起來。
“到黑板上來，聽寫生字?！?p> “啊——”阿來夫撓著腦袋，迅速地蔫兒了。
“別磨蹭！快到黑板上來。其他同學(xué)在下面都準(zhǔn)備好，一起聽寫！”
一陣“嘩嘩”的翻本聲。阿來夫雙腿像灌了鉛似的挪到黑板前，接過袁振富遞過來的一小截粉筆頭兒，一臉痛苦狀。頭一天學(xué)的生字，他根本沒有復(fù)習(xí)。
“聽好，第一個(gè)字——‘黃瓜’的‘黃’字，也是‘黃顏色’的‘黃’——”
阿來夫的腦子一片空白，隨即又開始胡思亂想：昨天只顧玩兒了，“黃瓜”這東西他認(rèn)識(shí)，也愛吃，最好是蘸醬吃，如果是炸的雞蛋醬那就更好了，一咬嘎崩脆……可這“黃”字咋寫??？“黃顏色”更常見了，姐姐其其格那屋的窗臺(tái)上擺的玻璃罐頭瓶子就有這種顏色，對(duì)了，罐頭瓶子里的罐頭都讓誰吃了？那種黃桃兒的最甜了……可這個(gè)“黃”字到底咋寫??？
坐在各自座位上的同學(xué)們都寫完了，站在教室最后邊兒的袁振富，盯著阿來夫手中不知如何運(yùn)動(dòng)的粉筆頭兒，他沒有往下說新的生字。前排同學(xué)開始“橫、豎、豎、橫……”地小聲兒提示，阿來夫還是在黑板上畫了個(gè)不光彩的圈兒。
袁振富指著一位女同學(xué)說：你上去，幫阿來夫?qū)懗鰜怼?p> 那位女同學(xué)走到黑板前，從阿來夫手中“搶”過粉筆頭兒，輕松地寫下“黃”字，驕傲地看了看阿來夫，走回到自己的座位。
袁振富來到講臺(tái)前，對(duì)阿來夫說：她的年齡可是比你小啊，得小差不多一年呢吧？阿來夫，你——照著寫，啥時(shí)我喊停你再停！
袁振富繼續(xù)聽寫其他生字，阿來夫在黑板上左一個(gè)右一個(gè)地寫著“黃”字，直到快把黑板寫滿了，袁振富才叫他停下來。質(zhì)問他會(huì)不會(huì)，阿來夫點(diǎn)頭說“會(huì)了”，才讓他回到自己座位。
因?yàn)樵诤诎迳蠈憹M了“黃”字，于是，阿來夫從此有了個(gè)外號(hào)——“阿黃”。而且，只要與阿來夫在一起，碰到黃色的狗、黃色的貓、黃色的牛，大家都拼命地喊“阿黃、阿黃，臭阿黃，學(xué)習(xí)唐詩要吃糖。聽寫生字全不會(huì)，急得狗眼淚汪汪……”
阿來夫就狠命地追著打他們……