第一個(gè)朋友

　　林玉荒到學(xué)校后一路小跑終于趕在了上課前到達(dá)了教室，此時(shí)教室里早已坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。林玉荒找了一個(gè)卷發(fā)頭看起來(lái)人很好說(shuō)話的男生旁邊坐下，接著兩人互相看了一眼，就繼續(xù)低頭做自己的事了。林玉荒把桌子和椅子用紙擦了一遍，然后趴在桌子上，試圖用裝睡來(lái)隱藏自己來(lái)到新學(xué)校的激動(dòng)。林荒想和旁邊那個(gè)男生講話但是又不好意思，只好繼續(xù)趴著了。不一會(huì)，一個(gè)看著十分嚴(yán)厲的女老師走了進(jìn)來(lái)，她戴著一雙老花鏡，看起來(lái)已經(jīng)有五十多歲了。

　　林玉荒看到老師走進(jìn)來(lái)就趕緊坐的端端正正，企圖給老師留下一個(gè)好印象。老師走到講臺(tái)上，開(kāi)始了自我介紹：“同學(xué)們好，我是負(fù)責(zé)教你們語(yǔ)文的老師，我姓余，大家可以叫我余老師，今后的三年，我將作為你們的班主任，大家有什么問(wèn)題可以問(wèn)我。”余老師以一種老年人的慈祥眼光看著班上的同學(xué)，讓大家對(duì)她剛開(kāi)始看著嚴(yán)厲的印象進(jìn)行了改觀。說(shuō)完后余老師后在黑板上寫下了她的名字與電話。

　　“同學(xué)們，你們剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)彼此都不熟悉，不如，下節(jié)課我們來(lái)個(gè)自我介紹吧，大家用一種比喻的方式來(lái)描述一下自己的名字吧。”余老師在自我介紹完后說(shuō)道。林玉荒在老師剛說(shuō)完后就在腦子里開(kāi)始了自我介紹的構(gòu)思，希望自己能在下一節(jié)課上一鳴驚人，吸引全班人的注意力。

　　不一會(huì)兒，下課的鈴聲慢悠悠的響了起來(lái)，老師回到了辦公室。班上一下子就開(kāi)始吵鬧了起來(lái)，大家都在和自己的新同桌們玩鬧。而林玉荒還在為要不要打招呼，怎么樣才會(huì)不尷尬而思考。終于，林玉荒忍不住走出了教室，一個(gè)人坐在了運(yùn)動(dòng)器材上，看著天空，享受著一個(gè)人時(shí)的安靜，雖然身邊有很多人在嬉戲打鬧，但是沒(méi)人會(huì)去打擾林玉荒。

　　“喂，樓下那個(gè)兄弟，要不要交個(gè)朋友啊?！蓖蝗唬瑥臉巧蟼鱽?lái)一句話，林玉荒抬頭一看，看到一個(gè)陽(yáng)光的男生正看著自己，旁邊還站著另一個(gè)男生，看著有點(diǎn)像自己小學(xué)的一個(gè)朋友。“你等會(huì)，過(guò)會(huì)我們下去找你?！蹦莻€(gè)男生看到林玉荒抬頭注意到他們后說(shuō)道，接著他們就跑下了樓找到了林荒。

　　“那個(gè)，我們認(rèn)識(shí)嗎？”林玉荒帶著疑惑問(wèn)那個(gè)男生。那個(gè)男生旁邊的另一個(gè)男生見(jiàn)此說(shuō)：“你看，我就說(shuō)你認(rèn)錯(cuò)人了，抱歉啊兄弟，我是賴滿星，剛剛我們覺(jué)得你有點(diǎn)像我們認(rèn)識(shí)的一個(gè)人?！绷只陌底詰c幸自己剛剛沒(méi)有因?yàn)樗L(zhǎng)得像一個(gè)小學(xué)朋友就叫他，不然尷尬的就是自己了。“沒(méi)事，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了，我叫企豪，和賴滿星是五班的，你叫什么啊。”陳企豪笑著說(shuō)道，帶著一股陽(yáng)光男孩的氣質(zhì)，這是林玉荒不曾擁有的。林荒也笑著對(duì)他們說(shuō)：“我說(shuō)我的名字的話你們可別笑啊，我叫林玉荒。”“玉環(huán)？哦吼，四大美女之一啊。”賴滿星聽(tīng)到后直接來(lái)了一句，陳企豪也忍不住笑道：那以后就叫你玉環(huán)了。林玉荒也笑著對(duì)賴滿星說(shuō)：我是玉環(huán)，那以后你就是賴皮了。三人在操場(chǎng)上笑了起來(lái)。

　　就這樣，在這所龍騰中學(xué)里，林玉荒交到了第一個(gè)朋友。