10環(huán)
10環(huán)
9環(huán)
宋硯銘三箭29環(huán)引起陣陣驚呼,在他之前射個(gè)二十五六環(huán)自我感覺不錯(cuò)的小老弟們頓時(shí)沒了聲音。
“有高磅嘛,這個(gè)初速太低不習(xí)慣。”宋硯銘搖了搖頭很是裝逼的說道。
教練也不說讓他下去,笑了笑遞上一把38磅的:“你是之前練過嗎?”
“玩過傳統(tǒng)弓?!?p> 宋硯銘接過弓隨手張弓搭箭,啪的一聲,箭尖透靶正中十環(huán)。
這一箭眾人沒看出什么,教練卻著實(shí)驚著了:“我艸,你還會(huì)左手?!”
競技反曲弓是開了弓窗的,所謂弓窗就是在搭箭點(diǎn)開個(gè)小口方便射箭,可開了弓窗就分左右手。宋硯銘剛剛這一箭是用左手射右手弓,難度不亞于閉著眼睛射,而且弄不好容易傷著自己。
剛剛宋硯銘操作行云流水眾人沒看清和他們射箭有什么不一樣,教練卻嚇得爆粗口。
“我擅長的是斜開弓亞洲射法,騎馬射移動(dòng)靶沒有調(diào)整站位的機(jī)會(huì),而且右手拉弦左手持弓只能射到正前方和左側(cè)靶,反過來同理,時(shí)間久自然而然就會(huì)左右開弓了?!?p> 宋硯銘這一箭目的就是裝逼,所以講解的很細(xì)致。
有積極正向的特長不拿出來表現(xiàn)那就別做明星了,想低調(diào)回家生孩子不好么,網(wǎng)絡(luò)小說里那種低調(diào)等人騎臉嘲諷被迫裝逼的情節(jié)在他看來都是腦殘。
教練臉色不太好看的點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了,眾人這才知道宋硯銘剛剛一箭的難度皆是狼嚎一樣鼓掌喝彩。
排在宋硯銘后面的是江淮,三箭25環(huán)在這群人里算很不錯(cuò)的成績。
宋硯銘發(fā)現(xiàn)江淮這家伙除了長相秀氣點(diǎn)其他方面都挺正常的,玩硬核說唱、看NBA罵娘、運(yùn)動(dòng)細(xì)胞高,最關(guān)鍵是這家伙跟他一樣都是賤人,倆人臭味相投。
男子射箭突圍賽進(jìn)行了接近一個(gè)小時(shí)才完成,宋硯銘兩人不出意料的成功出線。結(jié)束后江淮去他報(bào)名的男子一百米進(jìn)行訓(xùn)練,只報(bào)名射箭一項(xiàng)的咸魚宋留在射箭場地看戲。
女孩子射箭會(huì)玩的很有觀賞性不會(huì)玩也挺歡樂的,一大群長得漂漂亮亮的小姐姐就算什么都不干圍坐一圈聊天也賞心悅目不是。
“宋硯銘你來教教我,這怎么射呀為什么我一直射不中?!?p> 正在練習(xí)的傅婧忽然喊道,宋硯銘宛若勞動(dòng)市場站大崗聽到老板呼喊的工人,麻利的走上前傳授經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)他看傅婧這個(gè)菜雞老半天了,因?yàn)楸芟硬艣]主動(dòng)上前幫忙。
“手肘高一點(diǎn),前手低一點(diǎn).........手頂在下巴骨頭上”宋硯銘邊說邊調(diào)整傅婧的動(dòng)作:“別動(dòng)堅(jiān)持住,就這樣開弓,我說射再射?!?p> 傅婧渾身亂顫:“我堅(jiān)持不住了?!?p> 話音一落箭矢瞬間飛出命中二環(huán)的好成績,宋硯銘忍不住捂臉:“你抖什么,穩(wěn)住,聽說你跳舞不是挺厲害的嗎。”
“嗯嗯,我在盡量穩(wěn)住啊,為什么動(dòng)我也不知道哇?!?p> “肩膀放松,兩腳給我站穩(wěn)了,呼吸調(diào)整好.......射?!彼纬庛懯执钤诟垫弘p肩,還用腳輕輕踢了下她腳后跟。
在宋硯銘手把手教學(xué)下這一箭取得了8環(huán)的好成績,另一邊專拍宋硯銘的攝像老師嘴角露出姨夫笑。少男少女友愛射箭,瞅瞅他拍的角度倆人都是側(cè)臉入鏡,178和168的身高差在畫面里很是和諧美觀。
搭配暖色濾鏡屏蔽畫外音......攝像老師心里默默盤算著這一段后期該怎么做,至于這一段播出去會(huì)不會(huì)引起倆人的粉絲反感那不在他的考慮范圍內(nèi)。
宋硯銘是太子不錯(cuò),但就算是太上皇也不能影響節(jié)目效果,多給鏡頭不惡意引導(dǎo)剪輯已經(jīng)夠意思了,畢竟節(jié)目組也是要完成KPI吃飯的。
射出這一箭傅婧有信心了,反應(yīng)過來倆人動(dòng)作有些親密,面色如常的說道:“我可以了?!?p> 宋硯銘聞言比了個(gè)大拇指退到一旁雙手環(huán)抱看她練習(xí),話說小宋同學(xué)還是經(jīng)驗(yàn)少,一開始他還想著避嫌的事,真開始教學(xué)時(shí)鏡頭二字瞬間被拋到腦后。
“你能教教我嗎,我怎么總是射不準(zhǔn)?!?p> 傅婧隊(duì)友孟美琪也主動(dòng)找上宋硯銘請(qǐng)教,她作為導(dǎo)彈少女C位請(qǐng)教宋硯銘不是為了蹭鏡頭,主要是練習(xí)的人太多一正一副倆教練忙不過來。
樂于助人的小宋同學(xué)自無不可干脆點(diǎn)頭說好,這一下算是捅了馬蜂窩。正在練習(xí)的女孩們見宋硯銘好說話紛紛出言請(qǐng)教,一時(shí)間宋硯銘成了助理教練穿梭在射箭區(qū)。
另一邊的傅婧射了幾箭后感覺不太好,又開始召喚宋硯銘:“你來教我哇,你跑哪里去了?!?p> “等一下,你先自己練練?!彼纬庛懻诮堂厦犁魅绾握疚?,頭都不會(huì)的隨口答道。
傅婧為了搞節(jié)目效果一副氣呼呼的樣子說道:“喂,我們是隊(duì)友啊,我們要參加混合射箭你跑去教別人。你是不是傻!”
宋硯銘配合的露出一副恍然大悟的表情連忙走回傅婧身邊,結(jié)果傅婧不理睬他動(dòng)作干凈的張弓搭箭命中9環(huán)。
重新找回狀態(tài)得傅婧神氣的擺擺手:“你去教別人吧我能行,要贏我們就要贏得堂堂正正,我渴望更強(qiáng)大的對(duì)手。”
宋硯銘憋不住笑,樂呵呵的轉(zhuǎn)身往孟美琪的方向走,孟美琪聽到這句話隔空對(duì)呼喊傅婧呼喊你輸定了。傅婧挑釁的再次張弓搭箭,命中3環(huán)。
嗖、嗖、嗖,不信邪的連射三箭都沒進(jìn)五環(huán),傅婧再次呼喊剛回到孟美琪身邊的宋硯銘,孟美琪大笑嘲諷,節(jié)目效果拉滿。
宋硯銘和孟美琪倆人大笑著一起走到傅婧身邊,也不知道是不是玄學(xué)效果,宋硯銘在旁什么都不做傅婧抬手一射正中靶心。
這一箭為傅婧挽回些些許顏面,裝模作樣的輕咳一聲:“剛剛是失誤現(xiàn)在好了,不用你教我能行。”
“你這女人有毒,有事宋硯銘無事我能行,哈哈哈硯銘一會(huì)叫你不用理她,咱們走!”
孟美琪半摟著傅婧哈哈大笑,周圍一直看著三人表演的姑娘們也跟著笑出了聲,七嘴八舌的插科打諢搞氣氛,節(jié)目效果爆炸。
宋硯銘夸張的做出心如死灰狀,搖頭嘆息說道:“別再叫我,心軟是最致命的脆弱,我明明都懂卻仍拼死效忠?!?p> 沉浸飆戲氛圍的宋硯銘腦子少轉(zhuǎn)一拍,順嘴唱出副歌部分:“我嫉妒你的愛氣勢如虹,像個(gè)人氣高居不下的天后,你要的不是我而是一種虛榮,有人疼才顯得多么出眾~”
………
歌曲在面世第一時(shí)間作者天然擁有著作權(quán),不需要注冊(cè)。注冊(cè)的版權(quán)是國家給的備書,注冊(cè)的并不是權(quán)力本身。
而且知識(shí)產(chǎn)權(quán)法同其他部門法相比,有一個(gè)顯著的特定是每項(xiàng)權(quán)利都有較大的彈性空間。
具體案例的傾向性非常強(qiáng),像主角現(xiàn)場在鏡頭前創(chuàng)作的歌曲,事后有人偽造證據(jù)告他侵權(quán)是不可能輸?shù)?。(就算是有人告他,法院判定的?biāo)準(zhǔn)也是依據(jù)注冊(cè)版權(quán)的時(shí)間戳先后順序,主角參加的錄播節(jié)目。)
也就是說不需要擔(dān)心版權(quán)的問題,以后出現(xiàn)此類情況不在解釋,默認(rèn)沒問題。

我居然是凡人
繼續(xù)求推薦哈,多謝大家。