正楞神間，三個女孩子已排成一排，一起向他鞠躬。
“小方老師好！”
方厚頓時被雷得不輕。
“你們這是干什么？這一聲叫得我冷汗直冒，能不開這種玩笑么？”
少女們直起腰來，抿著嘴笑。
顧可晴開口道：“你現(xiàn)在是我們的音樂監(jiān)制，叫老師不是應(yīng)該的么？”
“別！千萬別！”
方厚連忙擺手：“工作上是監(jiān)制，私下我們算朋友好吧，所以照原來的稱呼就行，否則我馬上就辭職不干了?！?p> “既然這樣，大家就從善如流吧，我也覺得叫方老師的話確有點問題……”
一旁的馮潔琳想了想道。
方厚點頭稱是：“馮姐說得不錯?！?p> “叫老師的話……不好對學生下手，對吧？”
馮潔琳笑吟吟的接著道。
“……”
三個女孩子頓時被她的話弄得有些赧然。
“……馮姐你！”
方厚一頭黑線，望著她苦笑不已。
“好了，不和你開玩笑了，現(xiàn)在是去影音室還是先喝杯咖啡？”
馮潔琳忍著笑問道。
方厚拿她沒辦法：“先聽她們演唱先吧，咖啡稍后再喝?！?p> “那好，我去煮咖啡，小晴你們?nèi)齻€帶小方去影音室吧?！?p> 說著自去廚房準備咖啡去了。
“那個，方厚，這邊……”
顧可晴招呼著，領(lǐng)著方厚和姐妹們?nèi)チ擞耙羰摇?p> 影音室里的大屏電視、投影儀、點播機，音響一應(yīng)具全。
立式鋼琴，雙排鍵、吉它、貝斯、鼓都有。
方厚大感意外：“樂器不少啊，馮姐平時也玩樂器？”
“是啊，聽她說，學生時代和朋友組過樂隊玩過，是樂隊的鍵盤手來著，所以我們都覺得她和一般的經(jīng)紀人有些不一樣?！?p> 陸雪初搶著回答道。
方厚點了點頭，把房子抵押幫手下藝人出專輯的經(jīng)紀人的確不多見。
方厚走到雙排鍵前坐下，一番調(diào)試之后說道：
“準備一下，就從《123我愛你》開始吧?！?p> 女孩們調(diào)整了一下后，同時朝他點了點頭。
伴奏響起，女孩們的聲音隨后進入……
“停！這個小節(jié)應(yīng)該這樣……”
“小如，你沒吃飯嗎？重來！”
“小雪，你這里不要拖。”
“晴晴，這里要收一點?！?p> ……
“好了，這首先這樣，休息一下吧?！?p> 見到方厚示意休息，女孩們不由的松了一口氣。
她們的額頭已經(jīng)微微見汗了。
半個鐘頭的反復(fù)演唱，感覺比跑十公里越野還要累。
這不僅是因為她們?nèi)裢度?，還因為方厚嚴苛的要求而形成的壓力。
“怎么用這種眼神看著我？”
方厚活動了一下身體，奇怪的看著她們問道。
“你剛才好嚴厲，和平時的你都不一樣，有點怕人?！?p> 陸雪初吐了一下舌頭道。
“是哦，剛才你……說我的時候，我都快嚇哭了?！?p> 丁佳如小雞啄米的點著頭，心有余悸。
“真的？我怎么不覺得，又沒罵你們，怎么會可怕？”
方厚想了想自己剛才的態(tài)度，不覺得有什么問題。
就是全情投入之下，好像沒有笑容罷了。
“你是沒罵我們，就是繃著一張臉，面無表情，眼神像把刀子，感覺隨時要刺穿我們……”
顧可晴也是一臉奴家怕怕的神情。
我要刺穿你們肯定不會用眼神……
方厚有點惡趣味的想。
這時馮姐端著咖啡出來了：“剛才看到你們?nèi)橥度氲臉幼樱缓么驍_你們，來，喝杯咖啡提提神?！?p> 方厚接過杯子道了聲謝：“剛才馮姐你來過？我都沒注意到。”
“你都混然忘我了，當然沒留意了，怎么樣？丫頭們還行么？”
“可以的，她們的音樂素養(yǎng)都很好，領(lǐng)悟力也不錯，沒問題的?！?p> 方厚對此倒是挺滿意的。
“對了，剛才聽她們說，馮姐你以前搞過樂隊？后來怎么做起經(jīng)紀人來了？”
“就是幾個同學在一起玩玩，創(chuàng)作不行，沒自己的作品，只能翻唱一些熱歌，成不了氣候的。”
馮姐搖頭笑了笑，“不過那時倒是我最快樂的時候。”
方厚的目光落到一旁的鼓上：“她們說你以前在樂隊是鍵盤手，不過這里既然有鼓，馮姐你應(yīng)該會吧？”
“會是會，在樂隊的時候才和鼓手學的，水平一般，上不了臺面?！?p> 顧可晴插話道：“我們都聽過，其實滿可以的了，雖然比不了正規(guī)樂隊的鼓手，但嚇唬菜鳥還是可以的?！?p> “晴晴，你這算夸我還是損我呢？”馮姐翻了翻白眼。
“當然是夸你啰，你看我們?nèi)齻€都不會打鼓呢?！?p> “那正好?！?p> 方厚站起來拍了拍手：“那首《Super Star》你們不是說沒有頭緒么，馮姐幫忙打鼓，我來上一遍你們參考一下?！?p> 噢！
三女頓時興奮的叫了起來。
馮姐遲疑道：“我的鼓可能達不到要求啊。”
“沒事，差不多就行，主要是讓她們聽我怎么唱，心中有個大致的方向?！?p> 方厚拿起一把貝斯：“還差把吉他，誰來試試？”
“我來我來，我來試試！”
陸雪初舉著手跳了出來。
方厚點了點頭，示意她去拿吉他。
“準備好了沒有？好，那就開始吧！”
密集有力的鼓聲響起，貝斯和吉他隨后進入。
然后是方厚略帶磁性的聲音。
開始略帶舒緩，進入副歌后轉(zhuǎn)為高亢。
最后不斷重復(fù)時再逐一推高，直到一個高音拔盤旋再散去。
方厚的演唱極具感染力，仿佛整個人真的成為了舞臺的主宰，正接受狂熱粉絲們的的崇拜。
僅僅在三件樂器的襯托下，就將這首歌曲唱得讓人心潮澎湃，熱力四射。
顧可晴和丁佳如受其感染，身體都不由的隨著旋律擺動起來。
當最后一個高音飄浮淡去，歌曲結(jié)束了。
三女開始熱烈的鼓起掌來。
方厚放下貝斯，笑著問道：“爽不爽？”
“爽！”
“那么你們就記住此刻的感覺，然后在你們演唱的時候，找到這種我就是舞臺焦點，我能掌控一切的感覺，然后將這種情緒表達了來，那就抓到了要點，
當情緒、感染力都滿足之后，那剩下的只是演唱技巧方面的打磨而已了，不過就是個時間問題了?！?p> 三個女孩喜悅的點著頭，心中已經(jīng)有了大體的感悟。
對這首歌，她們已經(jīng)不再茫無頭緒了。
“好了，那休息十分鐘，接下來就到《愛丫愛丫》了?！?