英語(yǔ)學(xué)術(shù)月

　　眾所周知：我英語(yǔ)賊差，我們先拋開英語(yǔ)配音唱歌不說(shuō)，知不知道我期中英語(yǔ)年級(jí)排行都中后了？真的搞不懂，那是誰(shuí)非要讓我參與英語(yǔ)配音！這可不是一般的配音，是全年級(jí)的比賽！

　　不過(guò)比較幸運(yùn)的是：我的配音一共只有五句話，而且還都比較簡(jiǎn)單。

　　我們配的是《夏洛特的網(wǎng)》，那個(gè)電影我們大致截了八分多鐘。毫無(wú)疑問(wèn)，扮演主角的是那兩位英語(yǔ)課代表，我主要是負(fù)責(zé)剪輯視頻的。

　　那個(gè)周五，本來(lái)英語(yǔ)老師說(shuō)讓我剪輯視頻，但因?yàn)槟莻€(gè)視頻的格式太古老了，我根本就導(dǎo)不到手機(jī)上，告訴我格式不匹配。無(wú)奈的我只好告訴了朱老師，朱老師告訴我說(shuō)到時(shí)候讓信息老師轉(zhuǎn)換一下格式再讓我剪輯。

　　周一到了學(xué)校，老師告訴我說(shuō)：宗麻麻已經(jīng)幫我們剪輯完了，就不用我再剪輯了。轉(zhuǎn)眼間周四就到了，那天的校本給我們用來(lái)練習(xí)學(xué)術(shù)月要干的東西。我還是第一次聽那個(gè)剪輯完了的視頻，然后我發(fā)現(xiàn)宗麻麻剪的有些問(wèn)題：因?yàn)橐ト寺暎砸庉嬕曨l的聲音，可剪輯完了后人生沒(méi)有了，那音樂(lè)卻也被剪輯掉了。我們幾個(gè)聽著那音樂(lè)實(shí)在是不順耳，我決定晚上回家在剪輯一下。

　　因?yàn)榧糨嫵蛇@樣的視頻很費(fèi)時(shí)間，我知道要熬到半夜才能弄完?？墒钦l(shuí)知道我都整到了十二點(diǎn)還不行，看著剪輯完的視頻導(dǎo)出、轉(zhuǎn)碼……一點(diǎn)一點(diǎn)帶走我的時(shí)間，我只好在它不需要我操作的時(shí)候?qū)憣懻Z(yǔ)文的晨練。那天晚上，就抓住這些縫隙的時(shí)間，我寫完了三天半的晨練。

　　不知怎的，老師居然知道了我剪輯視頻剪輯到了半夜，第二天一到學(xué)校，我就被老師們罵了一頓：常媽媽告誡我說(shuō)不能這么晚睡覺(jué)，不然對(duì)身體不好；朱老師說(shuō)我追求完美，宗麻麻剪輯的視頻其實(shí)已經(jīng)很好了。

　　不過(guò)看著自己剪輯的視頻，我滿意的笑了，周五那天晚上，朱老師又讓我們?nèi)ゾ毩?xí)配音，我們按照我剪的那個(gè)視頻配了一遍，感覺(jué)聽起來(lái)舒服多了！

　　我還特意問(wèn)了朱老師比賽是不是在下個(gè)周一下午，因?yàn)橄轮芤幌挛缥也辉趯W(xué)校。朱老師告訴我說(shuō)不是，應(yīng)該是周四或周五的下午。我聽了之后就放心多了，比賽的時(shí)候一定要展示出最好的我自己。

　　第一次展示是在第三個(gè)周三，那是英語(yǔ)的演講展示，所有人的演講主題是《My school day》。演講展示并沒(méi)有我，畢竟我的英語(yǔ)功底并不好。我們班只有一名男生有演講任務(wù)，其他班都是兩個(gè)人。第一個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是一班的，我覺(jué)得他講的是所有人里面講的最好的：講得很有創(chuàng)意和興趣，有一種開門紅的感覺(jué)。

　　到了第二次才是我們的配音比賽，那是兩天后的周五。我們配得聲情并茂，把每個(gè)人物的心理都表現(xiàn)了出來(lái)。尤其是籽兒同學(xué)，她扮演的是夏洛特里的韋伯。尤其是在夏洛特將要死的時(shí)候，韋伯的那一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔，以及請(qǐng)求坦普頓幫忙把夏洛特的孩子帶下來(lái)的時(shí)候，那種著急的心情，全都被她表演了出來(lái)。它算是我們班在這次配音比賽中的所有人里面說(shuō)的最多的一個(gè)。憑借她那一副會(huì)變音的嗓子，把韋伯演的生機(jī)勃勃。中間因?yàn)槲覀儼才诺募?xì)節(jié)很豐富，在我們表演的過(guò)程中很多觀眾都笑出了聲。聽了這次配音比賽，我覺(jué)得我們班的這一個(gè)項(xiàng)目是最好的。

　　通過(guò)這一次學(xué)術(shù)月的展示，讓我增強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，作為一名英語(yǔ)學(xué)渣，我居然還可以上臺(tái)配音，這是課代表以及老師對(duì)我的支持。以后的每一次活動(dòng)，我都要把握這種機(jī)會(huì)，好好練習(xí)，好好表演，不辜負(fù)老師和課代表對(duì)我的期望！