第十一章 扎古VS韓明【求個(gè)票票】
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陳滄在冥想中回過(guò)神來(lái)。
“青青,你要不要也休息一下,估計(jì)那個(gè)小賊就要來(lái)了?!?p> “不用,我現(xiàn)在覺(jué)得越來(lái)越有精神了?!?p> 00:03
“陳老師,幾點(diǎn)了?”
“零點(diǎn)零三分?!?p> “傻蛋會(huì)不會(huì)不來(lái)了?”
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“陳老師,我出去看看?!?p> “去吧,別跑太遠(yuǎn)。”
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“陳老師,來(lái)了,來(lái)了,傻蛋從后面進(jìn)來(lái)了?!?p> “小心一點(diǎn),有異常隨時(shí)通報(bào)?!?p> 從后樓進(jìn)來(lái)的韓明,雙腳剛剛落地,蘇青青就跟著飄了過(guò)去,在快接近他的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)韓明打了一個(gè)冷顫,從經(jīng)驗(yàn)判斷,是距離太近了。
一路無(wú)話,蘇青青耐心的與韓明保持著一定距離。當(dāng)來(lái)到了陳老師宿舍的大門口的時(shí)候,她馬上就通過(guò)契約通知了陳滄:“陳老師,他來(lái)了,現(xiàn)在正在你家大門口呢?!?p> “收到,青青你先回教室把,一會(huì)我把教室門開(kāi)在宿舍門后面,他只要一開(kāi)門就會(huì)進(jìn)入咱們的宿舍?!?p> “嗯,陳老師,你小心一點(diǎn)。”蘇青青提醒到。
關(guān)于傳送門的位置是陳滄實(shí)驗(yàn)過(guò)好幾次的,所以韓明在踏入停尸間的一瞬間就已經(jīng)進(jìn)入了陳滄的【青倉(cāng)補(bǔ)習(xí)班】。
【青滄補(bǔ)習(xí)班】經(jīng)過(guò)陳滄的初步摸索,已經(jīng)可以簡(jiǎn)單的應(yīng)用,包括窗戶上的背景以及教室的光線。
首先,陳滄把教室的光線調(diào)到最暗,這個(gè)時(shí)候教室里可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指。然后關(guān)閉了通往教室的傳送門。
這個(gè)時(shí)候,五感敏銳的韓明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不對(duì),但為時(shí)已晚,此刻的他已經(jīng)是甕中之鱉了。
黑暗的教室對(duì)于陳滄和胡明明來(lái)說(shuō)是沒(méi)有影響的,因?yàn)閮蓚€(gè)人現(xiàn)在都屬于亡靈生物,對(duì)事物的觀察不需要眼睛,也不需要光線。
“陳老師,你看傻蛋他看不見(jiàn)?!?p> “嗯,再看看,等一下我在窗戶上放映一下日出的景象,看看他的反應(yīng)?!?p> 接下來(lái),窗戶上出現(xiàn)了日出的景色,韓明也跟著騷動(dòng)起來(lái)。
看到一直不知所措的韓明,蘇青青有快樂(lè)的笑了起來(lái)。
她鉆進(jìn)了扎古,拿著小紅旗,表示對(duì)于這個(gè)新同學(xué)的熱烈歡迎。
但她有點(diǎn)失望,韓明同學(xué)對(duì)她現(xiàn)在扮演的這個(gè)恐怖的骷髏似乎一點(diǎn)都不害怕。
反而喊什么“前輩”,真是不知道這個(gè)傻瓜是怎么想的,陳老師這么年輕,而且也不是武者,怎么能算前輩呢,哼,把陳老師都叫老了。
接下來(lái),韓明交代了黑金的事情,對(duì)于這個(gè)黑金,蘇青青好像只有隱約的印象,這個(gè)印象還不太好。
“陳老師,我好像記得,這個(gè)黑金不是什么好東西?!碧K青青決定先向老師打個(gè)小報(bào)告。
“嗯,我知道了,我再問(wèn)問(wèn)還能得到點(diǎn)什么消息?!?p> 在韓明的答復(fù)中,陳滄就沒(méi)有從韓明的口中得到什么有用的信息。反復(fù)幾次,只是知道有人在【黑金】發(fā)布了盜去他尸體的任務(wù)。
從這點(diǎn)上看,陳滄覺(jué)得自己的死一定有問(wèn)題,不然也不會(huì)有人這么想要自己的尸體,前因后果,以前他就分析過(guò),這次通過(guò)韓明證實(shí)了以前他的推測(cè)?
接下來(lái),就是怎么處理這個(gè)盜師賊的問(wèn)題了。
“青青,你說(shuō)這個(gè)韓明應(yīng)該怎么處理?”蘇青青現(xiàn)在作為陳滄的唯一的朋友,陳滄想聽(tīng)一下她的意見(jiàn)。
“嗯,你說(shuō)的算吧?!碧K青青是懶得思考問(wèn)題的幽靈,現(xiàn)在有陳滄來(lái)考慮事情,她就不太愿意動(dòng)腦筋思考真沒(méi)復(fù)雜的事情了。
“那就先不放他走了,我覺(jué)得他還有事情沒(méi)說(shuō),等他都交代清楚,在說(shuō)吧,而且我們這個(gè)教室的秘密現(xiàn)在也不能讓人知道?!标悳嬲f(shuō)道。
“那就把他留在教室,這樣還能陪我玩。”蘇青青想,這個(gè)韓明是個(gè)武者,看樣子有兩下子,正好能陪她練練手。
想到此處,陳滄便在窗戶上打上了字幕:“現(xiàn)在還不能放你出去,你先在這里呆上了一段時(shí)間吧?!?p> 韓明看到字幕:“前輩不能通融一下嗎?”
沉默。
在沒(méi)有聲音的教室里,韓明覺(jué)得真是倒霉透頂了,如果能遇到人還好點(diǎn),可現(xiàn)在這個(gè)情況,看不到人,只是知道有位高人把自己困住,好在高人沒(méi)有打算要了自己的小命。
“咔嚓,咔嚓。”
韓明順著聲音看了過(guò)去,原來(lái)那個(gè)拿著小旗的骷髏手里換成一塊白板,白板上寫著:“跟我比試一下。”
“???”看到骷髏手里的白板,韓明現(xiàn)在是慢滿腦子的問(wèn)號(hào),今天見(jiàn)到的怪事真是越來(lái)越多,一個(gè)骷髏竟然要找我比武?
想了一下他試探的問(wèn)道:“您是前輩?”
白板:“不是,你在這閑著也沒(méi)事,不如陪我玩玩?!?p> 對(duì)于這個(gè)忽如其來(lái)的比試,韓明下意識(shí)的瞅向窗戶。
滾動(dòng)字幕:“你陪他玩玩吧,他叫扎古。”
“好,既然前輩吩咐了,那晚輩自當(dāng)全力以赴?!闭f(shuō)完,他便亮出了匕首。
扎古看到韓明拿出了武器,她便扔掉白板,在教室的角落里拿起了那跟他在健身房里順來(lái)的棍子。
韓明看到扎古手里的金屬棍子,嘴角就一啰嗦,但看那棍子的材質(zhì)就知道分量不輕,但好在不是有品級(jí)武器。
“來(lái)吧!”韓明低喝一聲。
見(jiàn)到韓明已經(jīng)準(zhǔn)備好了,扎古將手中大棍對(duì)準(zhǔn)韓明就砸了下去,這一砸勢(shì)大力沉如泰山壓頂,韓明輕易側(cè)身躲過(guò),扎古見(jiàn)韓明躲得輕松便手腕一翻,大棍由砸變掃,直奔韓明雙腿,韓明向后跳動(dòng)躲開(kāi)了這次試探攻擊。
落地后韓明身上爆發(fā)出了凌厲的氣勢(shì),而隨著這股氣息地?cái)U(kuò)散,扎古也跟著戒備起來(lái),眼前的韓明看來(lái)不是一招半試就能拿下的。
韓明低吼了一聲,隨后便以極快的速度向著扎古撲了過(guò)去,當(dāng)然,這次也只是試探一下對(duì)方實(shí)力的。銀白色的匕首在陽(yáng)光下很是耀眼,一品武器的鋒利程度讓扎古不敢硬接,只能用身法來(lái)躲避匕首的連續(xù)攻擊。
連續(xù)閃過(guò)四次韓明匕首的挑與刺殺后,扎古覺(jué)得不能再與韓明緊身纏斗了,所謂一寸短一寸險(xiǎn),這種貼身戰(zhàn)他的大棍完全施展不開(kāi)。
想到此處,扎古反手用棍頭敲擊韓明的手腕,韓明手腕一抖,變化了姿勢(shì),側(cè)身向前一個(gè)肘擊,扎古躲閃不急被擊中了肋下。
一根肋骨,飛了出去......
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