對(duì)著底座上銘刻的字跡，唐赫抬頭看墻上電子時(shí)鐘，日期是2008年５月22號(hào)。
原來(lái)夢(mèng)中在車(chē)邊撿起的東西，是獎(jiǎng)杯。
想到最后慣下去的剎那，他兩手微顫的翻過(guò)底座，清晰可見(jiàn)斑駁劃痕。
這一刻，差不多能確定，他并不是在學(xué)校做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)，而是實(shí)實(shí)在在穿越到他還在上初三的2008年。
只這座獎(jiǎng)杯，怎么會(huì)和他一起穿越回來(lái)？
他搜遍腦中記憶，也沒(méi)有關(guān)于這獎(jiǎng)杯的來(lái)歷。
還有，夢(mèng)中他打開(kāi)屏幕碎裂的手機(jī)，翻出其中一張相片，上面那站在花海前的紅裙女生，本理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊詾槭橇帜?，可此時(shí)回想，似乎不太像。
照片上那張臉像被蒙上一層白紗，朦朧不清，而且，素來(lái)不喜紅色的林沫，應(yīng)該也不會(huì)穿紅色裙子……
獎(jiǎng)杯掉到地上，唐赫雙手抱頭撲到在地，腦袋驟然疼痛欲裂，要炸開(kāi)了一般。
不是獎(jiǎng)杯就在眼前不遠(yuǎn)處，他簡(jiǎn)直懷疑是不是真在學(xué)校摔傷了頭。
注意力被岔開(kāi)，突如其來(lái)的疼痛隨之緩解，當(dāng)他又想去看清記憶中張照片上女生的樣子時(shí)，難忍的頭疼再次來(lái)臨。
幾次之后，察覺(jué)撕裂頭疼和這些有關(guān)，唐赫便努力的放空思緒，注意全放在臥室這些久違的物品上，好一會(huì)才完全恢復(fù)過(guò)來(lái)。
去衛(wèi)生間把獎(jiǎng)杯清洗干凈，發(fā)現(xiàn)上面不是臟了，而是本身就色彩暗淡，猶如陳放了十?dāng)?shù)年之久的東西。
回臥室擺到書(shū)桌，當(dāng)看到，難免就會(huì)去想這獎(jiǎng)杯的來(lái)歷，可馬上又是一陣頭疼欲裂……
把獎(jiǎng)杯放進(jìn)書(shū)桌下面的柜子里，暫時(shí)“眼不見(jiàn)為凈“”，也不能丟掉，莫名覺(jué)得，這獎(jiǎng)杯對(duì)他似乎非常重要，或是說(shuō)非常珍貴。
這一會(huì)耽誤，等唐赫新奇的參觀完家里和自己的臥室，愕然發(fā)現(xiàn)，穿越前的十多年，仿佛有很多空白記憶，很多時(shí)間被憑空抹去，似乎是關(guān)于某個(gè)人又或是某些人，可一旦要去追根究底的去想，腦袋就又疼痛的厲害。
次日。
聽(tīng)到刺耳的鬧鈴聲，唐赫迷迷糊糊的伸手摸索，半天才將鬧鐘關(guān)上。過(guò)了下聽(tīng)到客廳里老媽叫喊，他忽然醒覺(jué)起身，記起該上早自習(xí)了。
是的，早自習(xí)，陌生又熟悉的一個(gè)詞。
循著記憶里的習(xí)慣，起床洗漱，然后將書(shū)包背起，沖廚房里忙活準(zhǔn)備早餐的老媽喊一聲，他就溜了。
晦暗東方天際帶著一絲亮意，呼入著清晨沁涼的空氣，這是他多年都不曾有過(guò)的體驗(yàn)。
一夜后醒來(lái)，關(guān)于前世記憶又模糊很多，和現(xiàn)在的記憶兩相疊加，就如兩道本應(yīng)平行的線(xiàn)，忽然相交重疊，只有各自丟失一些本身，才能重新融合成一條新線(xiàn)。
故此，去往學(xué)校的一路上，精神都恍惚著。
道路兩邊街景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒他這是2008年，可下一秒，腦海就填滿(mǎn)對(duì)這些十多年后的記憶，或許要再過(guò)些時(shí)間，才能適應(yīng)和平衡這種錯(cuò)亂感覺(jué)吧。
時(shí)至五月下旬。
初一、初二臨近期末考試，初三則要中考，早自習(xí)前的出操，便有種放養(yǎng)的味道了。
到班里認(rèn)好座位，放下書(shū)包，唐赫跟著同學(xué)去一起去前面操場(chǎng)集合。
等列隊(duì)跑完兩圈后，上廁所的上廁所，回班的回班，也有不少趁著十多分鐘才上早自習(xí)課，在操場(chǎng)上三五成群圍著聊天的，話(huà)題無(wú)外乎和歌曲影視、網(wǎng)絡(luò)游戲這些有關(guān)。
前世的身體狀態(tài)和生活習(xí)慣，讓唐赫對(duì)現(xiàn)在的小身板不太滿(mǎn)意。
此時(shí)的他，身高剛到一米六八，等暑假以及高一時(shí)，才會(huì)猛竄個(gè)子，到高二結(jié)束身體發(fā)育，那時(shí)身高是一米七八。
他希望現(xiàn)在通過(guò)早期多鍛煉，讓個(gè)子能達(dá)到理想中的一米八左右，當(dāng)然，這身板也太消瘦了些，和他初中時(shí)極不愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
學(xué)生嘛，自覺(jué)愛(ài)學(xué)習(xí)的真沒(méi)多少，即便只有十多分鐘空閑，很多人還是選擇留在操場(chǎng)上閑聊閑逛，等預(yù)備鈴響了才會(huì)趕著回教室，即使是初三的也不例外。
江靈鎮(zhèn)沒(méi)有高中，就青石縣三所高中，其中一、二中是省重點(diǎn)中學(xué)，三中是職業(yè)高中，此外，隔壁鎮(zhèn)也有一所高中，在學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)看，去隔壁鎮(zhèn)高中還遠(yuǎn)不如去青石縣三中混日子。
以江靈鎮(zhèn)中學(xué)近幾年的數(shù)據(jù)，初三年級(jí)共有三個(gè)班，近兩百名學(xué)生，每年能考上一、二中的，少則十來(lái)個(gè)，多則十五、六個(gè)，三中倒是每年二十多個(gè)往上。
此外，剩下那些學(xué)生，除了少數(shù)選擇中考失利后復(fù)讀，余下則領(lǐng)到畢業(yè)證后，要么務(wù)農(nóng)，要么出去打工。
學(xué)習(xí)成績(jī)平時(shí)就墊底的，或早就打算只混個(gè)初中畢業(yè)證的，這會(huì)都無(wú)心再學(xué)習(xí)，比初一、初二學(xué)生還悠閑的蹲在操場(chǎng)上。
唐赫的成績(jī)，在年級(jí)十五到二十名左右浮動(dòng)，前世，即使是饒幸考進(jìn)了一中，但這會(huì)也留在操場(chǎng)上，還引得認(rèn)識(shí)的同學(xué)紛紛側(cè)目嘀咕。
他首先伸展腿腳的熱熱身，然后繞著操場(chǎng)一氣跑五、六圈，這已經(jīng)是他現(xiàn)在身體的極限了，鍛煉要循序漸進(jìn)才行。
跑完，渾身汗淋淋，提醒自己下次記得帶更換衣服。
估摸快打預(yù)備鈴，他喘著粗氣，一邊拉起汗?jié)竦囊路蕊L(fēng)，一邊跟著一堆學(xué)生往二樓爬。
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，昨天三班來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?！?p> “這時(shí)候還轉(zhuǎn)學(xué)啊？”
“說(shuō)是一直在外地讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)回來(lái)參加中考的。”
“那你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，三班轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)女生，就一班的唐赫，你們認(rèn)識(shí)吧，昨天走門(mén)口看到，當(dāng)場(chǎng)給嚇哭了。”
“我去！嚇哭了，女生得長(zhǎng)什么樣……”
唐赫腦門(mén)直突突，這都哪跟哪，要是傳進(jìn)那位耳朵里，還了得。
前面幾位都是二班的，其中一個(gè)還是他班上的，唐赫追上兩步，在其中一個(gè)家伙背上狠拍一掌，“張猛，你大爺啊，我什么時(shí)候嚇哭了。”
“哎呦，赫哥，不是我亂說(shuō)的。”留寸短頭發(fā)的學(xué)生轉(zhuǎn)頭，連忙解釋?zhuān)白蛱熨Z隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)說(shuō)的，不信你問(wèn)問(wèn)他們。”
“別亂嚼舌頭……”
對(duì)賈樂(lè)的大嘴巴，唐赫深有了解，正要叮囑這幾個(gè)家伙別亂傳，忽覺(jué)得背后冷颼颼。
轉(zhuǎn)身，一個(gè)雙手插運(yùn)動(dòng)服上衣兜的女生，靜靜站在后面的樓梯上。