第二十二章 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是他媽的學(xué)習(xí)！
晚上餐館吃飯的時候，姜翰林吃了三個饅頭，扒了兩盤菜，這才感覺心情稍微好些。
陳蘭平時也挺能吃，但今天確實腦力消耗較大，沒什么胃口，草草吃了兩口就沒吃了。
蘇桐幾乎就沒動過筷子，正捧著英語書背單詞呢。
陳蘭輕皺著眉頭，對蘇桐說道:“你多少吃點啊，你看你都瘦成麻桿了，這樣對身體可不好。”
蘇桐搖搖頭：“沒什么胃口?！?p> 陳蘭也沒再多勸，畢竟又不是很熟悉的關(guān)系，她扭頭看向姜翰林：“你恢復(fù)的倒是挺快?！?p> 姜翰林擦擦嘴：“有自知之明了?！?p> 經(jīng)此一戰(zhàn)，姜翰林明白了，自己在學(xué)習(xí)上，不是個弟弟，而是個嬰兒。
之前妄想著挑戰(zhàn)蘇桐，簡直是可笑。
但也沒想著就此放棄，哪個霸霸不是從嬰兒成長起來的？
更何況自己還要腦域開發(fā)這個技能，完全沒必要灰心喪氣！
慢慢來就是了！
他見蘇桐有些欲言又止的樣子，有些抓狂道：“你真的不用再勸我了，我知道我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差，但我真的想要學(xué)習(xí)啊。”
“不?！碧K桐搖搖頭。
“我看過你的卷子，發(fā)現(xiàn)我之前的判斷錯了，你的數(shù)學(xué)其實還可以，有的救?！?p> 恩？
姜翰林一愣，原來9分也可以再搶救一下嗎？
“這套題對普通人來說其實已經(jīng)超綱了，是我閑著沒事做著玩消遣的，正常高中數(shù)學(xué)題不會這么難。”
談起數(shù)學(xué)，蘇桐的氣質(zhì)便瞬間變成大佬。
“你雖然幾乎沒有做對幾道題，但你整體的思路和解題方法是對的，只是因為知識點沒融會貫通，刷題又太少，所以才解不下去。”
“比如說第3題，考察點是不等式證明，變形構(gòu)造函數(shù)的解題思路是對的，但第二個不等式需要發(fā)散一下思維，要替換構(gòu)造一下，再反證第一個不等式……”
“第7題，你要分離參數(shù)……”
姜翰林聽的目瞪口呆，這渾身上下散發(fā)出來的性感氣息是怎么回事？
學(xué)霸還能這么迷人的嗎？
“所以，一共25道題，其實有一多半你的基本思路是對的，甚至有些陳蘭都沒思路的題，你的前三步都解的比她好，只是……”
“你基礎(chǔ)真的是太差了?！?p> “明明套個公式、用個定理，或者反推、設(shè)項，就能繼續(xù)推下去的題，你就卡殼了?！?p> “當然，這些都可以學(xué)，都可以背，我相信只要你用心花時間，多刷題，多看書，成績肯定能趕上來?！?p> “至少不比陳蘭差?！?p> 陳蘭一聽不樂意了：“哎哎哎，怎么就至少了？怎么就不比陳蘭差了？”
姜翰林樂意了。
原來如此?。?p> 我就覺得我不可能只有9的水平啊，原來還是缺少磨煉??！
就像一個新手剛拿駕照，就是給他一輛瑪莎拉蒂，也不如老司機開夏利。
“謝了?！?p> 姜翰林真心實意的向蘇桐致謝，學(xué)習(xí)這件事，是他改變自己的第一步，有這么一位大佬提點自己，走起來就順暢多了。
“沒什么，我們是同學(xué)，應(yīng)該的。”
雖然語氣很平淡，面色也很平靜，但蘇桐心里卻非常高興。
這是她少有的，能明確感知到對方給自己的情感反饋。
她覺得心里暖洋洋的。
……
接下來幾天，求學(xué)心切的姜翰林和熱心腸的蘇桐，關(guān)系飛速進展。
在學(xué)神蘇桐制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃下，姜翰林恨不得一天24個小時全撲在學(xué)習(xí)上。
之前用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)手冊早就被扔到一邊，換成了蘇桐推薦給他的輔導(dǎo)書。
用蘇桐的話說，這些書由淺及深、全面詳盡，把這些書學(xué)透了，把陳蘭斬于馬下手到擒來。
于是姜翰林一捆捆的買，完全不在意價格。
有錢，隨便刷！
然后把書抱到教室，一本本的啃，從最基礎(chǔ)的知識點，到這個知識點延伸出來的所有定理、公式，哪怕不常用的，也全部往腦子里塞。
遇到不懂的，不會的，也不多浪費時間，直接找神咨詢。
神果然無所不能，三言兩句就讓姜翰林恍然大悟。
白天學(xué)習(xí)，晚上就玩命刷題。
一套不夠就兩套，兩套不爽就四套，四套沒盡興就八套…..
幾天下來，姜翰林覺得原本腦中各自孤立、互不相連的數(shù)學(xué)知識們，慢慢的連成了網(wǎng)，想到一個知識點，便能順著這個知識點聯(lián)系到另一個看似完全不相關(guān)的知識點…..
雖然數(shù)學(xué)之網(wǎng)織的還很小，但已經(jīng)頗具雛形了。這說明，我們的姜哥，已經(jīng)摸到數(shù)學(xué)那高聳的門檻了。
再繼續(xù)努力，就可以登門入室了。
這幾天里，姜翰林除了吃飯睡覺，其余的時間全砸在數(shù)學(xué)上了，甚至睡覺的時間都很少，往往刷完題，抬頭一看，天已經(jīng)亮了。
什么？
游戲？
去他娘的游戲，游戲哪有學(xué)習(xí)爽！
哥現(xiàn)在只想學(xué)習(xí)！
只有學(xué)習(xí)能讓哥感到快樂！
8月26日，下午五點。
姜翰林、蘇桐、陳蘭開始了第二次武林巔峰對決。
還是蘇桐的試卷，只不過難度不像第一次那么難，她挑了一份中等難度的試卷。
畢竟第一次她是帶著滅殺姜翰林學(xué)習(xí)之心的心思，但現(xiàn)在嘛，是鼓勵為主。
這份試題主要考核的知識點，集中在這十天姜翰林重點突擊學(xué)習(xí)的內(nèi)容中。
也算是對姜翰林這十天沒日沒夜的學(xué)習(xí)，進行一次總結(jié)。
提筆翻卷，心平氣和。
姜翰林看向第一題。
考察的是冪函數(shù)的知識點，題干剛看完，思路就有了。
迅速的驗算了一下，然后得出正確答案。
一道題一道題的看，一道題一道題的做，姜翰林心無旁騖，沒有任何解出難題的興奮感。
此時的他，已化身為數(shù)學(xué)機器，思維從他織造的數(shù)學(xué)之網(wǎng)中，不斷提取著一個個公式定理，等回過神來的時候，題已經(jīng)全部做完了。
姜翰林長出了一口氣，放下筆。
看著寫的滿滿當當?shù)脑嚲?，心里終于有了一絲情緒。
是滿足。
自己的付出，得到了應(yīng)有的回報。
是遺憾。
過去的兩年，自己都浪費了。
是動力。
接下來的高三，自己一定要更加努力！加倍死磕！
判完試卷后。
陳蘭癱坐在椅子上，看著試卷上的成績，眼神空洞，呢喃道：
“這不可能……這不可能……”
蘇桐，100。
陳蘭，77。
姜翰林，79。