0001.你們，相信這個(gè)世界有超自然嗎？

　　4月的風(fēng)帶著櫻花的香氣誘人撲鼻，澤井藍(lán)百無聊賴的看著那幾瓣花朵旋轉(zhuǎn)著來回蕩漾，最終落在了窗臺(tái)上

　　自己教室內(nèi)數(shù)學(xué)老師泉瀨良子粉筆劃過黑板的摩擦聲，操場(chǎng)不知道是哪個(gè)班體育課的歡鬧聲和隔壁3班教室聲音洪亮的山本老師明顯是為了之前測(cè)驗(yàn)他們班英語考試成績(jī)最差而大力的拍桌聲交織成一首讓人昏昏欲睡的催眠曲

　　另外插一句，山本老師就是3班的英語老師，恩……本事不行，脾氣死臭

　　[澤井，你來回答這一題]

　　[是]

　　澤井藍(lán)帶著無所謂的表情走上講臺(tái)，開始書寫公式然后填寫答案

　　[老師，我可以回去了嗎？]

　　只用了十幾秒寫出了正確答案的澤井等著老師的肯定，但卻迎來了一擊手刀

　　[即使?jié)删瑢W(xué)成績(jī)優(yōu)秀，但是上課還請(qǐng)認(rèn)真聽講！]

　　滿堂哄笑中，澤井還是一副有氣無力的語氣回答了一個(gè)字

　　[是]

　　泉瀨伸手示意班上安靜，然后指了指座位讓班級(jí)上最讓所有老師喜歡也最讓所有老師頭疼的學(xué)生回去自己的位上

　　澤井藍(lán)帶著頹廢的氣息坐回了位上，打了一個(gè)大大的哈欠，繼續(xù)看著窗外

　　泉瀨不禁搖搖頭，澤井藍(lán)很優(yōu)秀，綜合排名年級(jí)第一的他某種意義上是整個(gè)明流甚至整個(gè)神川市一年級(jí)中當(dāng)之無愧的王者，但是……那種很明顯的頹廢氣息也讓這些對(duì)他愛恨糾纏的老師們感覺無奈

　　[你們看黑板，澤井同學(xué)已經(jīng)將要用到的公式列在了解題思路上，所以這道題就是要……]

　　耳朵邊聲音越來越遙遠(yuǎn)，澤井藍(lán)的視線也有點(diǎn)模糊……畢竟同樣的知識(shí)學(xué)一遍兩遍還能接受，五遍十遍你當(dāng)溫故知新，百遍千遍……你聽到前面一句就已經(jīng)明白老師想說的下一句了

　　是的澤井藍(lán)，明流高中一年生，從上學(xué)開始常年霸占年級(jí)第一的超級(jí)天才……他是穿越者更是重生者！

　　從什么時(shí)候開始穿越的呢……他已經(jīng)不記得了，好像當(dāng)時(shí)看過最后的小說是一本主角想賺錢就得虧錢的題材，挺有意思的

　　雖然沒等到完結(jié)他就悲催的遭遇了車禍，具體是為了什么上的街還有是怎么被撞的他都沒印象了，畢竟……他穿越之后，還重生了

　　穿越者不少見，他看過的小說沒有一千也有八百，不是有句話叫穿越年年有，今年到我家嘛……他算趕上穿越者大軍的順路車了

　　然后重生者，并且一重生就要從出生開始一次次輪回的，就很少見了吧……若是在重生了上千次的呢？就幾乎不存在了吧！

　　畢竟哪家重生+穿越的不是小說主角？哪家穿越者沒點(diǎn)主角光環(huán)？哪家重生者不懂得利用劇情優(yōu)勢(shì)？

　　可是啊……你也別把穿越和重生想的太簡(jiǎn)單了！

　　有幾個(gè)人物穿越前就已經(jīng)是功成名就，在各方面都能做的完美的大佬人物？你一穿越就能有王霸之氣，小弟都朝你來，美人都想愛你？

　　別做夢(mèng)了！穿越之前你是個(gè)廢柴，穿越之后你還是個(gè)廢柴！

　　或許你會(huì)說，這不是有系統(tǒng)嗎？還有老爺爺啊

　　是……這些東西的確是給你開的外掛，澤井也有，系統(tǒng)和一只天靈……但這也是讓人認(rèn)不清楚自己不斷作死的原因之一

　　擁有系統(tǒng)，你的穿越之旅容錯(cuò)率大漲，但是做決定小心的程度也會(huì)大減

　　擁有天靈，你的需求就會(huì)更大，總想著好的全是自己的，卻從沒想過你對(duì)于這個(gè)世界來說終究是個(gè)外來者

　　給你開的外掛終究是外掛，你自己的技術(shù)沒有提升，一旦遇到無掛無法上線的情況，最后迎來的就是BE

　　一次穿越，千次重生，澤井已經(jīng)不記得自己穿越前的名姓了，但是……那一張張或明媚或嬌嗔或冷若冰霜或故作平淡的俏臉卻深深刻在了心間

　　陡然澤井那雙快要完全閉合的眸子睜開了來，望向剛才幾瓣櫻花停落的窗臺(tái)，一縷縷普通人看不見的氣息聚合起來，那幾枚櫻花花瓣一點(diǎn)點(diǎn)的消融在那股奇特的小型風(fēng)卷中

　　風(fēng)卷沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間便嘭的炸散開來，一個(gè)只有巴掌大的小精靈花精靈出現(xiàn)在窗臺(tái)上，那張小小的包子臉上充滿了對(duì)世界的懵懂無知卻又在不到幾秒鐘就轉(zhuǎn)化為了躍躍欲試

　　花精靈明顯不知道就在幾步遠(yuǎn)的地方有個(gè)她認(rèn)為看不見她的家伙正在面無表情的注視著她，勉力站起身形，抖動(dòng)了一下身體讓那兩對(duì)小巧透明的翅膀震動(dòng)起來，然后朝著天空飛了起來

　　嘭

　　類似于剛才風(fēng)卷炸散開來的聲音，不過這一次是這只才誕生不過一分鐘的花精靈炸散開來化為一縷花香一股活氣和一道無意識(shí)的小精靈飄散開來

　　花精靈并不是死亡了，而且剛才的炸散和澤井也沒有關(guān)系

　　簡(jiǎn)單來說就是這個(gè)世界有個(gè)最基本的合成公式那就是精氣神

　　精就是身體，就是花香或者說櫻花花瓣，氣就是生氣也就是那股龍卷所代表的活氣而神指的就是意念也就是最后的無意識(shí)的小精靈

　　花精靈會(huì)崩散就是因?yàn)槿唠m然共鳴了，但是不協(xié)調(diào)

　　櫻花花瓣所代表的精不夠，氣和神雖然夠了卻維持不住整個(gè)花精靈的存在，最后的結(jié)果當(dāng)然就是三者各回各家，而且那股神所代表的的花精靈意識(shí)也付出了代價(jià)就此化為了最低級(jí)的無意識(shí)的飄散聚合存在

　　當(dāng)然……這不是就說明花精靈死了，無意識(shí)也會(huì)在漫長(zhǎng)的飄散聚合中誕生新的意志，然后在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遇上對(duì)的精和氣，重新構(gòu)造出新的精靈或者其他什么超自然的生命出來

　　澤井又恢復(fù)了瞇眼狀態(tài)，他雖然一次次重生，但是一只蝴蝶翅膀掀起的微風(fēng)都可能在另一座大陸刮起風(fēng)暴，類似于這種突然出現(xiàn)的以前未發(fā)生過的事情才會(huì)讓他打起精神，至于那只花精靈，從她開始融合他就知道肯定無法完全誕生的……至于精靈誕生后為惡還是為善倒是其次

　　畢竟……他要?dú)⑺脑?，也就是一個(gè)念頭的起伏而已，脖子上無法被普通人看見的項(xiàng)鏈閃爍過一抹銀色光華

　　良久，下課鈴聲響起，老師離開，班上開始喧嘩又復(fù)歸沉寂之后，澤井伸了一個(gè)大大的懶腰……他得去社團(tuán)報(bào)告了

　　澤井藍(lán)，明流高等學(xué)校一年級(jí)綜合成績(jī)第一位，他的社團(tuán)當(dāng)然不是什么簡(jiǎn)單的地方，那可是……

　　漫畫與游戲是生存發(fā)展必要品社，簡(jiǎn)稱——漫游社?。?p>　　打開活動(dòng)教室的門，里面寬廣的都可以做為會(huì)議室了，分散放著四座書柜，里面各種漫畫和小說分類的整整齊齊，一臺(tái)電視機(jī)和游戲機(jī)相連，三臺(tái)長(zhǎng)沙發(fā)，中間還有個(gè)小冰箱……外加上一小塊明顯被分割出來的辦公桌+沙發(fā)椅+電腦+小型酒柜的區(qū)域

　　而成員嘛，站在小說書柜面前，明顯看著學(xué)校內(nèi)應(yīng)該禁止出現(xiàn)的封面是兩個(gè)帥氣男人深情互望書籍的是2年3班遠(yuǎn)藤新月，文科成績(jī)年級(jí)前三，喜歡耽系小說并且雖然本人沒有承認(rèn)但是的確是某知名小說網(wǎng)站小有名氣的耽文作者，已經(jīng)簽約的那種，她雖然在找書看卻是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)澤井進(jìn)來的女生，輕輕揮了揮手表示歡迎就再將目光轉(zhuǎn)回了書架

　　一個(gè)人獨(dú)占了一個(gè)沙發(fā)趴在上面看漫畫的事1年4班櫻庭吹雪，是個(gè)喜歡看漫畫的女生，但是并沒有遠(yuǎn)藤那種喜歡就要自己去嘗試的心態(tài)以及本事，只是單純的喜歡漫畫，另外這個(gè)人有明顯的百合征兆，例如她看的漫畫中9成的內(nèi)容都是橘色，剩下一成……男主角都有點(diǎn)小受，當(dāng)然這個(gè)人是個(gè)眾所周知的天才，可以稱作妖孽的那一種，如果不是繪畫技能不知怎么點(diǎn)不亮，她近乎無所不能

　　她聽到了開門聲也知道最后來的是誰所以頭都沒抬指示發(fā)出一聲意義不明的輕哼表示知道澤井到來

　　坐在另外一座沙發(fā)上的雙子花，明宮奈和明宮愛，她們姐妹是一年生，就是之前上課中使出絕技拍打桌面的無能教師山本老師所在的3班的學(xué)生，恩，她們兩個(gè)的英語成績(jī)都很一般，但其他科目卻都算得上優(yōu)秀，雖然一門英語讓姐妹兩都覺得自己的成績(jī)并不算優(yōu)秀，讓人不自覺肯定了一件事……果然山本根本不適合當(dāng)老師吧，她們二人就顯得家教很嚴(yán)，姐妹兩默契同步的放下手中的書籍，站起身來輕輕一禮表示對(duì)副部長(zhǎng)和年級(jí)第一的尊敬

　　游戲機(jī)前互相不服的用手指蹂虐著手柄的兩人分別是1年1班的星谷由紀(jì)和2年1班的早乙女梔，值得說一句的是，兩人分別是學(xué)生會(huì)的書記官和學(xué)校紀(jì)律部的成員之一……這個(gè)明顯不該存在的社團(tuán)能好好存在并且還能申請(qǐng)社團(tuán)資金原因的一小部分就是因?yàn)樯厦嬗腥税?，她們二人也聽見了開門聲和明宮雙子打招呼的聲音，但是因?yàn)閼?zhàn)況激烈，根本沒有回頭，兩人都一邊使勁和手柄拼命一邊喊著剛到的澤井去幫助自己，做場(chǎng)外應(yīng)援打敗對(duì)方，嘛……這也是兩人關(guān)系好的一種表現(xiàn)

　　然后就是……那一處最最舒適的地盤的擁有者……2年2班的2年級(jí)年級(jí)第一，學(xué)校背后最大股東，在整個(gè)神川甚至整個(gè)東和都算得上一流的財(cái)團(tuán)的唯一繼承人也是這個(gè)明顯就該廢社的社團(tuán)的創(chuàng)立者以及還能存在的最大原因.源清璃

　　[今天又遲到了呢……澤井君，又要中二的說去其他時(shí)間線救我們的命了嗎？]

　　不……這次的話，我要拯救這條時(shí)間線的你們！

　　心中輕輕的回答了這個(gè)問題，表面卻十分淡然的幾步走進(jìn)活動(dòng)教室的中心，確保幾人都可以看見自己后，伸出雙手鼓了鼓掌，讓幾人的注意力集中到自己身上

　　[你們，相信這個(gè)世界有超自然嗎？]