第一百零六章 無(wú)劍勝有劍的境界
“意境古體詩(shī)！”常青和王正齊齊對(duì)視一眼，都從對(duì)方的眼中看到了答案。
之前鐘林吟出兩句詩(shī)的時(shí)候兩人都有這個(gè)感覺(jué)卻不太確定。
但當(dāng)黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠兩句一出的時(shí)候，七言古體詩(shī)便確認(rèn)了。
七言詩(shī)的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)以律詩(shī)為模板，注重對(duì)仗，格律音調(diào)。
但有一種詩(shī)追求極高的意境講究渾圓天成，為了不破壞意境的整體感會(huì)拋開(kāi)格律，拋開(kāi)對(duì)仗，拋開(kāi)音調(diào)。
以追求意境之極致而做的詩(shī)。這類(lèi)詩(shī)，文獻(xiàn)中出現(xiàn)過(guò)但現(xiàn)存的詩(shī)作之中卻早已沒(méi)有。
平行時(shí)空中，詩(shī)仙李白就是這類(lèi)走意境的神仙級(jí)詩(shī)人。他的多數(shù)詩(shī)都不是律詩(shī)。
天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
這些震耳欲聾的詩(shī)句沒(méi)有嚴(yán)格的對(duì)仗，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤傻恳粋€(gè)字都仿佛照耀萬(wàn)古的星辰一般在星空閃耀。
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
萬(wàn)古畫(huà)面，千年滄海桑田，都匯聚在這四句詩(shī)之中?？缭角甑臅r(shí)間，空曠而寂寥。
能領(lǐng)悟的，也僅僅有些感覺(jué)，感覺(jué)鐘林的這幾句詩(shī)不簡(jiǎn)單。比如詩(shī)詞造詣極高的陳皮牧，比如擁有惠蘭詩(shī)心的邵思雨。
但不能領(lǐng)悟的，卻只道鐘林你終于翻車(chē)了啊，就這水平也能配得上與歷代大詩(shī)人并列的當(dāng)代詩(shī)人？要對(duì)仗沒(méi)對(duì)仗，要格律沒(méi)格律，甚至連押韻都不整齊的詩(shī)也拿得出手？
這種水平，我五年級(jí)就能做出來(lái)了。
“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁……”
一詩(shī)落盡，身后已是一片寂靜。
聽(tīng)著都表情不一，感悟不盡相同。
這首詩(shī)是非常經(jīng)典的門(mén)檻在門(mén)內(nèi)?？粗狡綗o(wú)奇，既沒(méi)有對(duì)仗也沒(méi)有格律，但細(xì)細(xì)品味之后卻又非常的不簡(jiǎn)單。
三個(gè)當(dāng)代大文豪已經(jīng)品出了三味，但三人都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，仿佛是有意要考校眾人一般。
有點(diǎn)感覺(jué)的人還在品味，覺(jué)得這詩(shī)做的一般的人也不敢貿(mào)然開(kāi)口說(shuō)話。說(shuō)對(duì)了還好，說(shuō)錯(cuò)了那就成笑話了。
“奇怪……”
陳皮牧手掌中不斷的戳著腰間別的和田玉子，臉上已經(jīng)糾結(jié)成了一個(gè)包子。
“這詩(shī)沒(méi)有一點(diǎn)轉(zhuǎn)折……流暢，極其流暢。從昔人兩個(gè)字出來(lái)之后，后面的詩(shī)句一氣呵成，這是以意境駕馭文氣的詩(shī)?！?p> “皮牧，那這首詩(shī)寫(xiě)的好還是不好??？”南陵一才子低聲湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。
“思雨，你對(duì)詩(shī)的意境感觸最敏感，你分析出什么了？”
“再等等，感覺(jué)隔著一層紗，有些感覺(jué)卻又說(shuō)不出來(lái)?！鄙鬯加暧⒚嘉Ⅴ具t疑說(shuō)道。
背著眾人仰望遠(yuǎn)處的鐘林，這一刻有點(diǎn)慌了。
難道選錯(cuò)了？難道這首詩(shī)雖然和黃鶴樓同名卻是一首涂鴉之作？
鐘林不敢轉(zhuǎn)身，只能故作深沉的看著遠(yuǎn)處，一副我的目光所至，只有詩(shī)和遠(yuǎn)方的樣子。
“哎！失職??！這么一首絕倫的七言古體詩(shī)，我們教出來(lái)的最頂尖的學(xué)生竟然看不懂……”蘇文珠輕聲一嘆，頗為傷感。
這話一出，讓那些原本想要說(shuō)這首詩(shī)也就這樣，一般般的學(xué)生再次收起心神，從頭開(kāi)始回味這是首詩(shī)?？删退阍倬捉酪槐?，也感覺(jué)平平無(wú)奇，咕嚕一聲就咽下去了。
“皮牧，我看你糾結(jié)了這么久，也想不出來(lái)？”王正嗤笑一聲問(wèn)道。
“老師，我能感覺(jué)這首詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，畫(huà)面感極強(qiáng)，但這首詩(shī)的對(duì)仗和格律卻又……對(duì)不上。還有就是這首詩(shī)給我的感覺(jué)很平滑，沒(méi)有轉(zhuǎn)折。
詩(shī)肯定是好詩(shī)，但學(xué)生才疏學(xué)淺不能領(lǐng)悟其精髓，還請(qǐng)老師指點(diǎn)?！?p> “這首詩(shī)是七言古體詩(shī)，七言詩(shī)一般會(huì)作律詩(shī)，嚴(yán)格按照格律對(duì)仗而寫(xiě)。但七言古體詩(shī)中以意境御文氣的詩(shī)卻不在此列，之所以不按照對(duì)仗格律，就是為了不讓格律破壞了詩(shī)的整體意境。
怎么正確讀懂這首詩(shī)的辦法也很簡(jiǎn)單，如果你從未來(lái)過(guò)黃鶴樓，從未看過(guò)這黃昏景致。給你一張紙，一支筆，一首詩(shī)，你能畫(huà)出這萬(wàn)道美景么？”
“這……應(yīng)該不能吧？”陳皮牧遲疑的說(shuō)道。
“能！”突然，邵思雨眼中光芒亮起，“別的詩(shī)不行，這首詩(shī)可以?！?p> 陳皮牧一愣，隨即細(xì)細(xì)回味一遍后恍然大悟。
“我靠，牛逼！”
“想明白了？”
“鐘神不愧是鐘神，牛逼！”陳皮牧一臉崇拜的對(duì)著鐘林抱拳，“這么復(fù)雜詳細(xì)的景物，你竟然能填補(bǔ)的這么自然。還讓我回味了這么多遍都沒(méi)有看出來(lái)?！?p> “過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)！”鐘林只好抱拳敷衍回道。
“你既然想到了就給大家解釋解釋?！?p> “同學(xué)們，鐘神這首詩(shī)，詳細(xì)的描繪了站在黃鶴樓看日暮黃昏的美景。
這首詩(shī)中，包含了遠(yuǎn)景近景，從整體到分類(lèi)，晴日，白云，日暮，江水，茂密樹(shù)木，芳草萋萋，甚至是時(shí)間，空間！這么多詳細(xì)的美景卻凝縮在這八句詩(shī)，五十六個(gè)字之中。
如果是畫(huà)一副動(dòng)態(tài)畫(huà)卷的話，這首詩(shī)就是一副畫(huà)卷的落筆方式。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。這是立眼，這一副畫(huà)中，黃鶴樓便是陣眼。
主體意境便是空曠，寂寥。所以色彩是鮮艷的，意境是深遠(yuǎn)的。
前面兩句點(diǎn)明了空間，而后兩句便是時(shí)間和遠(yuǎn)景。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。滄海桑田，時(shí)代變遷的歷史感覺(jué)就在這兩句詩(shī)，幾片云中溢出，鋪滿整個(gè)畫(huà)卷?！?p> 聽(tīng)這么一解釋?zhuān)竺娴淖匀灰簿筒恍枰嘧鼋忉屃恕?p> 后面四句就是填充這張畫(huà)卷，晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，艷陽(yáng)下的山川，茂盛的樹(shù)木。芳草萋萋鸚鵡洲，鸚鵡洲上，樹(shù)木成蔭，芳草成田。
日暮黃昏，鄉(xiāng)愁何處安放？漓漓江面之上，孤舟遠(yuǎn)去，離家的路人望著這個(gè)黃昏，聽(tīng)著歸家的鳥(niǎo)兒叫聲，思鄉(xiāng)之情充實(shí)胸膛。
好一副如照相一般定格的畫(huà)面，一張炫彩的照片，卻被壓縮著在五十六個(gè)字之中。但照片只能承載美景，卻無(wú)法承載鄉(xiāng)愁之情，不能承載千古寂寥的情感。
但詩(shī)，卻可以！
在這樣流暢鋪設(shè)出的畫(huà)面面前，對(duì)仗只會(huì)影響畫(huà)面的協(xié)調(diào)。
情景交融渾圓天成，這才是這首詩(shī)的精妙之處。
想通了這一點(diǎn)，所有人看向鐘林的眼神也都發(fā)生了改變。
果然，不該對(duì)鐘林的實(shí)力產(chǎn)生一絲動(dòng)搖，就算你以為了鐘林的翻車(chē)，更可能是自己水平太低，無(wú)法領(lǐng)悟鐘林的境界而已。