第四章

　　說(shuō)完，老師一如既往地踩著她的小低高跟，一步一響的走了。

　　老師走后，她們開(kāi)始搬了起來(lái)，秋錦沒(méi)有去幫她們，只是在她們搬進(jìn)來(lái)之后，幫助她們收拾了下，終于在熄燈之前搬完了。

　　早上第二節(jié)課。

　　“鈴……鈴……“

　　段班主任踏著她的5厘米左右的高跟鞋伴著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。

　　段老師走到講臺(tái)上，先把手里的書(shū)放下，抬頭望了一眼班上的同學(xué)們，說(shuō):“同學(xué)們，我們也在一起呆了一個(gè)月了相互也認(rèn)識(shí)和熟悉了。今天我們把班長(zhǎng)和班委選出來(lái)?！?p>　　講臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。

　　段班主任又看了看臺(tái)下的人們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話的。

　　繼續(xù)說(shuō)：“既然你們都沒(méi)什么異議或者意見(jiàn)，我就自己選了?！?p>　　她拿起上次的考試成績(jī)，看了一會(huì)，說(shuō):“那咋們班長(zhǎng)是徐潔?！?p>　　至于為什么會(huì)做這個(gè)決定，段班主任在自己的辦公室看著自己班里的這個(gè)第一名，想著平時(shí)她的作為，總是自己一個(gè)人安安靜靜的，像個(gè)透明人一樣，要不是這次考到班上的第一，自己都可能不太會(huì)注意到她。不爭(zhēng)不搶?zhuān)豢淳秃芎谩捌圬?fù)”。嗯？不，是很好說(shuō)話。要是讓秋錦當(dāng)了班長(zhǎng)，自己班上的這幫小兔崽子，都不知道要長(zhǎng)什么樣子呢。不行不行，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到第二名身上了，是個(gè)男生，段班主任想了一下，還是算了吧，目標(biāo)又轉(zhuǎn)移到第三名，徐潔，這個(gè)可以。

　　“學(xué)習(xí)班長(zhǎng)就是秋錦?！?p>　　“衛(wèi)生委員易恒偉?！?p>　　“……”

　　“好了，咋們就先這樣定下了，日后有什么變動(dòng)，咋們?cè)谝黄鸶??！?p>　　“好，開(kāi)始上課?！?p>　　“把書(shū)翻到第25頁(yè)?！?p>　　“好，我也講了這么多了，找一個(gè)人來(lái)提問(wèn)一下?！?p>　　這就到了緊張時(shí)刻了，學(xué)生們都怕的提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　有的把頭微微底道最低，有的緊張的動(dòng)動(dòng)手指頭，有的……

　　“王彤，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”

　　聽(tīng)到不是自己的名字的同學(xué)呼出一口氣，突然身體就放松了。然后頭去找尋被老師叫住的那個(gè)“倒霉孩子?！?p>　　秋錦也一樣，秋錦聽(tīng)到老師叫出王彤這個(gè)名字的時(shí)候，以為他是一個(gè)女生，因?yàn)槁?tīng)到這個(gè)名字就覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)女孩的名字，可是秋錦在周?chē)D(zhuǎn)了一圈都沒(méi)有女生站起來(lái)，倒是他身后有一個(gè)男孩站了起來(lái)。

　　這讓秋錦為自己的想法笑了出來(lái)。

　　“王彤你回答一下。”

　　王彤那會(huì)啊，他就沒(méi)聽(tīng)，王彤來(lái)到這個(gè)學(xué)校本來(lái)就是來(lái)混日子的，他本來(lái)就不是學(xué)習(xí)的料。他碰碰了他同桌，示意他告訴他，可同桌告訴他他也沒(méi)聽(tīng)。

　　最后王彤只能說(shuō)：“不會(huì)。”

　　“我就知道你沒(méi)聽(tīng)，你給我站著?！?p>　　“……”

　　課上到最后，段班主任又開(kāi)始說(shuō)：“對(duì)了，忘了和你們說(shuō)一件事?！?p>　　正在做題的同學(xué)們抬起頭聽(tīng)著她接下來(lái)的話。

　　“咋們從明天開(kāi)始就要去操場(chǎng)跑早操了，你們都給我起早點(diǎn)，不要遲到，從宿舍出來(lái)直接到操場(chǎng)上去啊，知道了嗎？”

　　同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都是鬼哭狼嚎的，心中五味雜陳的，面部都是痛苦不堪的，因?yàn)閷W(xué)校的操場(chǎng)真的一言難盡啊。

　　“啊……?。?！”班上的全體學(xué)生。

　?。◤膶W(xué)校大門(mén)進(jìn)去直走就可以看到學(xué)校的操場(chǎng)，它沒(méi)有塑膠軟道，沒(méi)有明確跑道，只有彎彎曲曲的土疙瘩。全程200米。）

　　“好了，別給我在鬼哭狼嚎的啊，這是學(xué)校規(guī)定的。繼續(xù)做題。”

　　秋錦早就把題做完了，就在自己的本子上畫(huà)畫(huà)。

　　“哎，秋錦。”旁邊的徐潔叫她。

　　秋錦把頭轉(zhuǎn)過(guò)去：“你明天叫我啊?！?p>　　“啊，你確定嗎？我也覺(jué)得自己起不來(lái)啊?！?p>　　“哎呀，你肯定能，就靠你了。”

　　“那我試試吧。”

　　“鈴……”

　　“好，下課，題沒(méi)做玩的，下節(jié)課我檢查?！闭f(shuō)完就走了。

　　“秋錦，秋錦，去廁所嗎？”

　　“走?！?p>　　她們手拉手跟著上廁所去了。

　　就在這時(shí)，出去的段班主任又回來(lái)了，叫住秋錦說(shuō)：“秋錦啊，你現(xiàn)在趕快趁著下課時(shí)間先寫(xiě)一個(gè)座位表。”

　　“??？現(xiàn)在？”

　　“對(duì)，現(xiàn)在?！?p>　　“好?！鼻镥\面部艱難的答應(yīng)了下來(lái)。

　　老師又說(shuō)：“秋錦，你現(xiàn)在把咋班的人認(rèn)全了沒(méi)？”

　　秋錦沒(méi)有出聲，只是搖了搖頭。

　　段班主任嘆了口氣，說(shuō)：“那你一個(gè)一個(gè)的去問(wèn)吧。”

　　秋錦只好看了看身旁的徐潔，低頭在自己的本子上扯了張紙，走到講臺(tái)前，畫(huà)著座位方向。

　　然后真的一個(gè)一個(gè)跑到他們跟前問(wèn)去了，沒(méi)辦法誰(shuí)讓“我“記不住呢。

　　走到最右邊的第一排，看著一個(gè)低個(gè)子男孩小聲的說(shuō)：“那個(gè)，你叫什么啊？”

　　“我叫李偉，偉大的偉?！?p>　　寫(xiě)完又看向他的同桌。

　　“我叫陳瀟?！?p>　　秋錦一個(gè)一個(gè)走到位置上問(wèn)，其實(shí)班上的人許多還是她認(rèn)識(shí)的，有的她小學(xué)還跟他們一起玩過(guò)呢，只不過(guò)許久都不聯(lián)系了，大部分也就對(duì)不上號(hào)了。

　　這樣寫(xiě)著寫(xiě)著同學(xué)們也知道了秋錦在干嘛，默默的把自己的名字寫(xiě)好放到旁邊。

　　秋錦就一直這樣寫(xiě)著，到快一半的時(shí)候，這對(duì)同桌都沒(méi)有寫(xiě)名字在旁邊，才讓秋錦抬起頭來(lái)看，這是誰(shuí)？

　　哎？這不是問(wèn)我答案的那個(gè)男孩嗎？他叫什么來(lái)著？想……想不出來(lái)。只好……

　　“你叫什么名字啊？”

　　江希一直在看著她，心想：“她真的不知道我叫什么嗎？”可一直盯著她看，也沒(méi)有看出什么，她的眼睛里什么都沒(méi)有，只有不知道我名字的天真。

　　江希在心底里嘆了口氣，說(shuō)：“我叫江希，江河的江，希望的希。記住了嗎？”

　　秋錦在桌子上邊寫(xiě)邊記著，也完全沒(méi)注意到這個(gè)男生說(shuō)話的口氣充滿(mǎn)了無(wú)奈和有點(diǎn)威脅的意味。

　　把江希寫(xiě)完了看向了他的同桌，秋錦眼睛一下子亮了起來(lái)：“哎，我認(rèn)得你?！边@只是在這么多秋錦不認(rèn)得的人里面用于有一個(gè)是她在以前不認(rèn)得的能說(shuō)出名字的一個(gè)了。這能讓秋錦不高興嘛。

　　“你叫王彤，是吧?！?p>　　“嗯?！?p>　　但這個(gè)問(wèn)題就真的有一個(gè)人不高興了，聽(tīng)到秋錦認(rèn)識(shí)他同桌，他一下子精神起來(lái)了。她不認(rèn)識(shí)我，居然認(rèn)識(shí)他？？？他把目光從秋錦的身上轉(zhuǎn)移到他同桌的身上，白白凈凈的，但是身高不高，體重還高，不過(guò)眼睛還挺大的。想著一下子入神了……她為什么會(huì)記得他呢？

　　“嘿！”王彤的手在江希的臉邊來(lái)回晃悠?！澳銢](méi)事吧?！?p>　　“沒(méi)事啊，我能有什么事。”心里還在為剛剛的事煩心呢，也沒(méi)有好語(yǔ)氣。之后自己爬到自己的課桌上呈睡覺(jué)的姿勢(shì)，看著秋錦問(wèn)著別人的名字，在那說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　“不是啊，只是你一直看著我有點(diǎn)恐怖。”王彤小聲的說(shuō)著。