第五章 真實(shí)

　　蘇云突然感覺有什么東西在吸引著自己便朝著街道對(duì)面的二樓看去。

　　只見二樓的窗戶里有一位中年男子坐在窗前望著天空，不知在想些什么。

　　由于距離過遠(yuǎn)蘇云也看不清他的具體面貌，不過特殊的是這名中年男子周身散發(fā)著淡淡的光芒在整棟樓里顯得格外顯眼。

　　已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷過的蘇云自然明白他就是啟封，也就是此行的目標(biāo)人物。

　　啟封周身發(fā)光是為了讓蘇云更好的找到他，這也算是考驗(yàn)之中為數(shù)不多的便利吧。

　　蘇云沒有著急去找啟封，而是觀察起了周圍的環(huán)境。

　　此時(shí)的蘇云站在一處破舊的店鋪門前，前方是一條大馬路，馬路對(duì)面則是啟封所處的位置。

　　蘇云只能看到兩三百米外的景象，更遠(yuǎn)處的景物則是顯得有些模糊不清，好像處于混沌之中。

　　整個(gè)世界都是用蘇云的精神力構(gòu)建出來，有時(shí)候這里和現(xiàn)實(shí)的某一個(gè)城市一模一樣，有時(shí)候整個(gè)世界卻又是完全虛構(gòu)的。

　　這時(shí)一位男孩嘻嘻哈哈的朝著蘇云前來，男孩一邊朝著身后的一位婦女揮手，一邊倒退著，眼看著就要撞到蘇云，可是蘇云卻沒有躲開。

　　男孩接近蘇云，而后從蘇云身體里穿過，隨后一位婦女也穿過蘇云帶著略微焦急的神色朝著男孩追去。

　　蘇云抬起右手看著有些透明的手臂后微微一笑，并沒有多少驚訝。

　　在這個(gè)世界蘇云扮演的是外來者，本質(zhì)上是不存在的。

　　左右看了看之后，蘇云進(jìn)入了身后的店鋪。

　　店里面擺滿了密密麻麻巴掌大的雕塑，有猴子，熊貓，也有櫻花樹，桃樹，這些雕塑都顯得惟妙惟肖，蘇云甚至還在桃樹上面看見了幾顆桃子。

　　這些雕塑只占了店鋪的一半面積，中間有一個(gè)柜臺(tái)，柜臺(tái)后面則是一位老人，老人側(cè)對(duì)著蘇云用著手中的雕刻刀刻畫著一個(gè)即將完成的雕塑。

　　蘇云走了過去，站在老人面前，安靜的看著老人的動(dòng)作。

　　過了一會(huì)兒，老人的放下了已經(jīng)完成的雕塑，轉(zhuǎn)身慢悠悠的走向旁邊的水盆洗掉了手中的木屑。

　　趁著老人洗手的時(shí)候，蘇云看了一眼雕塑，這是一位老人在提著一盞燈籠，相貌清晰，模樣真實(shí)。

　　老人拿起雕像坐在柜臺(tái)之中的椅子上，蘇云來到老人面前問道:“請(qǐng)問一下，您知道啟封嗎？”

　　老人聽到之后抬起了頭，微微一愣之后便帶著一絲歉意說道:“唉！老了老了，連客人進(jìn)來的都不知道。”

　　說完老人搖了搖頭，似乎在感嘆著無情的歲月。

　　身體突然凝實(shí)的蘇云沒有說話，只是看著老人。

　　“你是說小封啊，唉這孩子也是可伶，幾天前小封唯一的兒子死了，多么乖巧的孩子，年紀(jì)輕輕的就這樣走了?！?p>　　聽到小封之后，蘇云眉毛一動(dòng)，而后想到以老人的歲數(shù)叫中年男子啟封為小封好像也是正常的吧。

　　“啟封的孩子的死因是....”蘇云輕聲的問道，問這種事情有些不好，但蘇云還是想要多了解一下信息。

　　老人搖了搖頭說道:“聽說是在醫(yī)院死的，那時(shí)小封還大鬧了醫(yī)院，聽說是因?yàn)獒t(yī)生的失誤才導(dǎo)致孩子的死去。”

　　“醫(yī)生失誤？”蘇云有些懷疑，遇到這種事情概率應(yīng)該可以忽略不記才對(duì)，應(yīng)該是啟封傷心過度導(dǎo)致的吧。

　　隨后蘇云又問了幾個(gè)問題，可是老人都沒有回答，蘇云也猜測(cè)到老人并沒有正面了解過這件事情。

　　婉拒了老人想要為他介紹雕塑的行動(dòng)后蘇云回到了店門口，看著還在對(duì)面二樓的啟封，蘇云估計(jì)啟封一時(shí)半會(huì)是不會(huì)有什么動(dòng)作。

　　蘇云想了想之后，決定還是多了解一下事情。

　　從老人那里得知了啟封兒子所就讀的學(xué)校，坐上了車朝著學(xué)校的方向前行。

　　來到學(xué)校之后，蘇云并沒有立馬進(jìn)入學(xué)校，老人得知的只有學(xué)校具體哪一個(gè)班級(jí)老人還是不清楚。

　　隨后蘇云來到了學(xué)校不遠(yuǎn)處的小賣部，見到了小賣部的老板。

　　蘇云右手出現(xiàn)一張銅卡，而后拋向老板。

　　卡牌在觸碰到老板的那一刻瞬間融入了老板的身體。

　　蘇云朝著老板問道:“告訴我這幾天學(xué)校發(fā)生的大事?！?p>　　老板一字一句的將自己所知的一切都告訴了蘇云，絲毫沒有懷疑蘇云的目的。

　　其實(shí)蘇云直接問也沒有多大的問題，發(fā)生了這么大的事情，周圍的人肯定都知道，遇到幾個(gè)好奇的人來詢問也是正常的。

　　不過蘇云還是用了卡牌，因?yàn)檫@樣快，而且在這里使用卡牌又不消耗次數(shù)，所以蘇云沒有吝嗇。

　　蘇云對(duì)老板所使用的卡牌名為‘真實(shí)’，作用有很多，用在別人身上可以讓別人說真話，用在自己身上可以看清迷霧，破除幻境。

　　卡牌的作用并不是單一，而是看使用者的意念來決定其具體用途。

　　蘇云以虛幻狀態(tài)在學(xué)校保安面前大搖大擺的進(jìn)入，而后直接朝著一處教學(xué)樓過去。

　　來到班級(jí)，蘇云見到班級(jí)正好在上課，不過此時(shí)講臺(tái)下的學(xué)生有些吵鬧，不過老師并沒有阻止，仔細(xì)一聽，蘇云才知道此時(shí)好像是議論環(huán)節(jié)，所以顯得有些吵鬧。

　　蘇云走了進(jìn)去，來到了講臺(tái)旁的女教師面前。

　　便隨著一張卡牌融入女教師的身體，蘇云開始詢問了起來。

　　“啟封的兒子啟明是個(gè)什么樣的人，平常表現(xiàn)如何?！?p>　　此時(shí)蘇云依舊以虛幻狀態(tài)站在女教師面前，所以在旁人看來女教師是在對(duì)空氣說話。

　　不過由于班級(jí)之中聲音吵雜，所以女教師回答的聲音完全被淹沒其中，沒有人注意到。

　　“啟明是一個(gè)比較內(nèi)向的人，在班級(jí)之中沒有什么特別亮眼的表現(xiàn)，成績(jī)也是不上不下，只不過由于他家里經(jīng)濟(jì)問題所以沒有電腦導(dǎo)致一些線上的作業(yè)無法完成，這個(gè)我和他父親談過但也沒有什么消息。幾天前啟明在下課的時(shí)候突然倒地昏迷，送去醫(yī)院之后結(jié)果卻在也沒有回來?！?p>　　“那他在昏迷的前幾天有什么特殊的表現(xiàn)嗎？”

　　“挺正常的吧，”女教師不確定的說道。

　　聽到這個(gè)回答蘇云有些無語，不過看到臺(tái)下這么多的學(xué)生之后蘇云也有些了然了，四五十個(gè)學(xué)生如果每個(gè)人都仔細(xì)看一遍的話那么半節(jié)課都結(jié)束，老師不清楚也是正常的。