雙選會當(dāng)天，馬依諾早早地擠上輕軌來到會展中心，在擁擠的人群中穿行，尋找她之前選定的四個目標(biāo)企業(yè)。
分別交完三份簡歷之后，馬依諾有些灰心。她交每份簡歷時，招聘方手里都拿著很厚的一打簡歷，并且面無表情。她問招聘方問題時，他們也沒有和她交流的意愿，只是機(jī)械地收著簡歷，麻木地說著“等通知”。
實際上，這幾家被馬依諾看中的企業(yè)，也正因為實力強(qiáng)大，招聘方式側(cè)重于在名校直接開專場招聘會，只是由于他們排在峰夏市的專場時間晚于這次雙選會，所以，才在雙選會現(xiàn)場設(shè)展位，免得錯過峰夏市的簡歷投遞高峰。也就并沒有派出有決定權(quán)的招聘專員過來，站在雙選會現(xiàn)場的人，要么是外包的人力資源公司的人，要么是公司人力資源部的萌新員工，主要職責(zé)是過來搭展位和收簡歷。
找到第四家時，招聘單位并不收簡歷，給每位應(yīng)聘者一張表，讓大家自己去填寫。馬依諾拿著表，找了一個相對清凈的角落填了起來，這種形式正好能夠施展她一手遒媚勁健的楷體書法。她邊填邊想，招聘單位也不容易，肯定是看煩了花哨的簡歷，所以統(tǒng)一制作了只有簡潔信息的表格，以便篩選，看來自己制作簡約簡歷的原則還是正確的。
她寫完時，看到一個女生也拿著同一家公司的同樣的表格，正在發(fā)愁，便主動問：“需要筆嗎？”
那名女生不好意思地點點頭，說：“沒想到還得現(xiàn)場填表，沒帶筆。”
馬依諾把筆遞給她，女生連聲道謝，說：“我盡快填好，耽誤你時間了！”心里更感激的是，借給她筆的馬依諾，沒有因為自己是應(yīng)聘同一家公司的競爭對手而袖手旁觀。
馬依諾讓她別在意，慢慢填，自己則靜靜地一邊等她一邊檢查著剛填完的信息。
過了一會兒，一個打著領(lǐng)帶的西裝男也湊到角落里，先是低頭看了看正在填表的女生，又斜著眼睛看了看馬依諾手里的表，自來熟地對馬依諾說：“看你這字寫的，像個小學(xué)生一樣?！比缓笥止室馓Ц呗曊{(diào)，指著正在填表的女生說，“看看人家美女寫的，有形有體，真是字如其人?！比缓螅涿畹乇持衷谀抢锔烧局?。馬依諾懶得搭理他，那女生更是頭都沒抬地奮筆疾書。他眼看著那女生要寫完了，湊過去嬉皮笑臉地說：“美女！把筆借我用一下唄。”
女生抬頭看了他一眼說：“這筆，是這位‘美女’的?！边呎f邊把筆遞給了馬依諾。馬依諾接過筆，說了一句：“我著急走，借不了！”
兩個女生彼此跟對方做了個嘴角下沉的哭笑不得表情，一起瞟了一眼那個為了能填上表而耍小把戲的小丑，便各自匆匆地從人群里擠出去交表了。
四個目標(biāo)展位走完，馬依諾開始閑適地四處張望。馬依諾手里還有幾張打印好的備用簡歷，打算碰到合適的公司就投出去。心情雖然放松下來，但身體依舊是被擁擠著，腳下也是迫不得已地小碎步前行著。
被擠到新奧阮的展位時，她看到碩大的宣傳廣告上寫著：“招聘！英語教師100名！數(shù)學(xué)教師100名！……”馬依諾對新奧阮很有感情，她被新奧阮校長們的創(chuàng)業(yè)傳奇所感動，剛上大學(xué)時，曾以能去新奧阮總部去學(xué)習(xí)為夢想，也在考研的關(guān)鍵時刻受益于新奧阮，所以盡力讓自己不被人流沖走，駐足看了一會兒。新奧阮廣告上招聘100名的意思是廣納賢才，只要是有能力、有激情、有夢想的人都可以來，不設(shè)名額限制。馬依諾很喜歡新奧阮的文化，但是她并不想做老師，也有自知之明，知道自己那好不容易才提高起來的英語水平，不足以去教好英語，沒投簡歷就走了。
馬依諾被擠了一陣，覺得沒什么遺漏的了，就離開會展中心，打算坐輕軌回學(xué)校。排隊坐輕軌的都是雙選會出來的學(xué)生，站內(nèi)顯然已經(jīng)排不下了，隊伍沿著輕軌站外的臺階蜿蜒曲折，順著馬路邊昏黃的路燈一直拐到了另外一條街。馬依諾突然覺得平時擠公交擠輕軌其實都算是幸福的事，因為，現(xiàn)在連能否趕在末班車停運前上車都不知道。馬依諾終于找到隊尾站好，就被喊了一聲“學(xué)姐”，她定睛一看，竟是向她借筆的女生，就站在她前面。
“學(xué)姐，你也是嘉森大學(xué)的嗎？”女生看到了馬依諾簡歷上的校標(biāo)。
“是的，我是法學(xué)院的?！?p> “我們也是嘉大的，我是學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的，本科生?！迸钢懊鎺讉€人，都是結(jié)伴一起過來的。
“哦。我去蹭過你們的課，國際政策，褚教授講得真好?！?p> 也許是由于天色漸晚，望不到頭的隊伍讓人莫名神傷，女生情緒黯然地說：“我們專業(yè)的那些課，國際政策，國際金融，國際投資，還有領(lǐng)導(dǎo)力和人力資源，我們學(xué)的時候，都有種錯覺，以為將來自己一定會很了不起?！?p> 一個看上去有些內(nèi)向的女生，跟自己說了這么交心的話，馬依諾一時不知如何往下接。女生說完，也為自己所流露的感傷覺得不好意思。兩人搭了兩句無關(guān)緊要的話，便各自心照不宣地玩兒起了手機(jī)，靜靜的等著隊伍在夜的清冷中緩慢地向前移動。
終于，馬依諾上了輕軌，向著學(xué)校進(jìn)發(fā)了。每個人都被熙熙攘攘的招聘會和冗長的排隊等待耗盡了體力，或坐或立或倚或靠，任身體隨著車廂搖搖擺擺。
不知道是誰，用手機(jī)放起了毛不易的《像我這樣的人》，“像我這樣優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生，怎么二十多年到頭來，還在人海里浮沉......”車廂里更安靜了，沒有人說話，也沒有人擁擠走動，大家都定定地靜聽著，仿佛生怕挪動一下腳步，都會聽不清這淡淡憂傷的歌詞。手機(jī)的主人好像也發(fā)覺了車廂里彌漫的情緒，默默地調(diào)大了音量，“像我這樣迷茫的人，像我這樣尋找的人，像我這樣碌碌無為的人......”列車在軌道上疾速行駛，窗外的霓虹廣告忽閃而明亮，每個人都假裝沒有認(rèn)真在聽，也默契地假裝不知道旁邊的人認(rèn)真在聽，再后來，默契地假裝沒有發(fā)現(xiàn)別人吸一下鼻涕的聲音是因為流淚了，也默契地不去分辨別人假裝看向霓虹廣告的眼睛是不是濕潤的。
車廂之外，沒有人會在意，這呼嘯而過的列車?yán)?，裝滿了迷茫尋找的人，他們已經(jīng)不知奔波了幾場這樣擁擠招聘會，懷著希望又帶回了失望。而這滿滿一車廂又滿滿一車廂的莘莘學(xué)子，曾經(jīng)都是當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的天選之子。