“這個章我們真的不能蓋，我這里只是學校的一個部門，不是一個單位，萬一給你蓋章了，到時候?qū)W校查下來了，我們到時候怎么說呀！再說了，到時候?qū)嵙晢挝贿€得要給員工交三險一金或者五險一金什么的，我們這里沒法出錢啊！實習證明我以前寫過，絕對不是這樣，都是我寫一段證明，然后蓋上章就行了，但你這個上面是就業(yè)證明，可能你你們老師那邊搞錯了，你再去找你們導員問問，實在不行讓他給我打電話，我給他說?！?p> “好的，館長，我去找我們導員再說一下?！?p> 小明關上館長辦公室的們后，有一次的跑向系樓的辦公室。這已經(jīng)是他地三次來回跑了，圖書館到系樓的路程，比他以前上課來回跑一天的路程長多了。
夏天的雨后，太陽往往非常毒辣，小明被曬的滿頭大汗，卻仍舊兩頭來回跑。
“導員，館長說那里好像不是實習單位，就是一個部門。部門不能用人，要用人的話只能是實習單位，所以這個章那里蓋不了！”
到了導員辦公室，小明把館長給小明說的告訴導員。導員聽到后發(fā)懵似的拿手排向自己的頭，躺在了椅子上。
“不是實習單位，不是實習單位我能咋辦啊這！要不你去找李主任吧，當初是他指導要辦這個事的，現(xiàn)在我是沒招了，人家是館長，我就一個導員，能咋辦！哎要不你招牛書記試試，這件事好像是牛書記的意思，你找他試試。”
“好的，老師，請問老師牛書記在那里？”
小明問到。
“因該在三樓。你挨個找......一個這個你也問我？你不知道不知道問問啊，鼻子下面是啥？鼻子下面是嘴啊，不知道你就去問，不能啥也指望著導員??！導員又不是啥都能干，導員也是......”
“老師，我先去招牛書記去了！”
見導員開始對著一堆工作發(fā)牢騷，小明趕緊離開這導員辦公室上了三樓。
好在三樓人不多，小明很容容易就找到了牛書記。小明向牛書記說明情況后，牛書記盯著表打起了電話。
“|喂？李主任嗎？”
“這個xxxx表是怎么回事，現(xiàn)在就已經(jīng)給學生發(fā)下去了嗎？”
“好好我知道了！”
“那邊肯定不能蓋這個章??！圖書館也就是咱學校的一個部門，必須是學校外面的才行！”
“好好，我知道了，正好張老師也在這里，我讓張老師去弄一下就行了！”
幾句話下來，牛書記已經(jīng)搞清楚了情況，并且把事情處理的妥當。
他把小明帶來的那幾張表交給張老師，然后讓小明留下電話號碼，接下來只要等通知就行了。
出去后，小明盯著手機陷入了沉思。
快畢業(yè)了，學校群里發(fā)了好多的表，讓所有學生查成績，小明看著有自己名字的那一欄，明明是同一個科目，怎么有的表顯示自己及格了，有的顯示沒有及格呢？