清晨,鳥兒永遠(yuǎn)是第一個(gè)起床的,嘰嘰喳喳好不熱鬧,宣示著新的一天的到來。
陳陽睜開雙眼,腦袋有些發(fā)暈,坐了起來伸了一下自己的小腰,揉了揉腦袋緩解了不少。
過了一會(huì)兒,不知道為什么,明明自己修煉了一晚上,卻沒有一點(diǎn)的疲憊,反而感覺一身輕松。
這讓他有些慌張,別是昨天都是做的夢,其實(shí)自己并沒有金手指,不過他想到昨天晚上的場景,那種真實(shí)的感覺不像假的。
想到這里,趕緊穿好衣服起床,來到了自己的實(shí)驗(yàn)室。
按照昨天記憶中的魔法符文,嘗試?yán)L畫火球術(shù)符文。
不一會(huì)兒,自己的手上就有一股溫?zé)岣校S即趕緊停止,可不能在這里釋放魔法,這些設(shè)備可是值不少錢的,他可賠不起。
確定了自己并不是做夢,真的是自己的金手指,這讓他重重的呼出一口氣。
這可是他好不容易獲得的掛,怎么能舍得它離開,盡管我對開掛很不恥,但那是因?yàn)閽焓莿e人的。
想到自己穿越還有金手指,這就很舒服了啊。
并且通過剛才釋放魔法,他也感受到了,試煉空間里的魔能粒子比水星的濃度更高。
也就是說,他白天修煉一天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一晚上修煉的效果,那白天還修煉什么,全部用來做藥劑不就行了。
這樣白天配制藥劑,晚上進(jìn)行修煉,成長的速度還比別人快,還能掙到錢。
越想越覺得這個(gè)計(jì)劃很完美,而且身體也不會(huì)感到疲憊,還極大的利用了時(shí)間。
這個(gè)時(shí)間還很早,突然就想起來,古代道教就有,吸收清晨的第一縷紫氣之說。
所以說早晨起來修煉,說不定會(huì)有利于提升速度呢,于是就確定每天清晨修煉。
因?yàn)樯衔邕€有課,教大家如何繪畫符文,也就是要傳授大家魔法了。
所以其余三人也都起的很早,不過很明顯能看到他們的黑眼圈。
這是因?yàn)?,剛剛開啟星域興奮,修煉了一晚上。
雖說冥想能夠代替睡覺,但是這種實(shí)力的魔法師,可是沒辦法做到的哦。
所以幾個(gè)人都顯得很不精神,一副身體被掏空的樣子。
來到教室內(nèi),不過這里不像是一個(gè)教室,更像是前世的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場館。
查看周圍,已經(jīng)有很多人都在這里等候了,也有不少的人蹲在那里打瞌睡。
很明顯,一晚上沒睡覺,這并不是他們宿舍的專利。
年輕人,對于魔法師這個(gè)職業(yè),興奮程度還是比較高的,就像現(xiàn)在,還沒有上課,所有的人就已經(jīng)到齊了,足矣體現(xiàn)他們的積極性。
大家都趁著沒上課,在那里討論第一次修煉時(shí)的感受。
“你昨天晚上修煉了沒,感覺是不是好爽,以前冥想就只是單純的冥想,現(xiàn)在卻有一種提升實(shí)力的感覺?!?p> “可不是,可以很明顯感覺到,自己身體素質(zhì)的提升,這可讓我興奮的修煉了一晚上。”
但是等到過了很長時(shí)間后,修煉所帶來的提升的感覺,越來越不明顯了,這就會(huì)讓他們失去興趣,甚至是受不了長時(shí)間修煉。
這也是為什么有人平凡,有人成功,換了一個(gè)地方,道理卻還是想通的。
“今天好期待啊,今天以后我們就能釋放魔法了,真是太酷了?!?p> 鈴鈴鈴......
鈴聲就在大家討論中響起,瞬間大家都安靜下來,轉(zhuǎn)頭看向門口,等待老師的到來。
當(dāng)當(dāng)當(dāng),這是鞋敲擊地面的聲音。
隨著聲音的接近,從門外走進(jìn)來一個(gè)俏麗的身影,那就是李妍老師,并且關(guān)于魔法的課,基本上都是她。
明顯李妍的出現(xiàn),讓所有男生眼睛都直了。
而李妍只是走到了人群前面,對所有人說到,“雖然昨天我們都見過了,但還是做一下自我介紹,首先我叫李妍,最后我是一名白金級魔法師?!?p> 聽到老師是白金魔法師,這讓下面喧嘩起來,不停的議論和驚嘆著。
陳陽也是不斷的打量著這個(gè)老師,不過讓他奇怪的是。
他發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)瞅向自己,看的他有些不舒服,因?yàn)槟莻€(gè)眼神很奇怪,似乎是在鄙視我。
這讓他感到十分不理解,仔細(xì)思索了一下,自己并沒有得罪她。
不過撓破頭他也不會(huì)想到,老師只是因?yàn)椋麤]有找她參加轉(zhuǎn)系考試,所以就認(rèn)為他不思進(jìn)取吧。
畢竟在整個(gè)年級里,算上他只有兩個(gè)男的覺醒的火系,竟然只有一個(gè)想要參加考試。
“好了,我們直接進(jìn)入正題,開始講解如何釋放魔法?!?p> 等到李妍老師開口,大家都閉了嘴,那個(gè)是白金魔法師啊,這輩子都沒見過,白金級恐怖如斯。
“大家昨天應(yīng)該都已經(jīng)冥想過了,所以肯定都有一定的魔力了,魔力才是釋放魔法的基礎(chǔ)。
而想要釋放魔法,還需要魔法符文?!?p> 這時(shí)李妍老師拿出來一個(gè)盤子,嗯確實(shí)很像盤子。
她只是念了些什么,頓時(shí)盤子表面浮現(xiàn)出來很多復(fù)雜的紋路。
這就是銘文,由附魔師刻畫在物品上,讓它產(chǎn)生不可思議的能力,變成一個(gè)魔法物品,很明顯這個(gè)盤子就是魔法物品。
盤子上浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)的符文,都是一階的基礎(chǔ)符文,包括了所有系。
“這就你們應(yīng)該在星域中繪畫的符文,那么接下來我們講一下如何繪畫......”
這一節(jié)課都是干貨,老師講完就讓大家離開了,說是想要練習(xí),就自己去修煉室,她不會(huì)手把手教大家的。
不過這一節(jié)課真正學(xué)到了很多東西,甚至到了下課也有些意猶未盡。
不過他還發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,那就是李欣老師,她并沒有將整個(gè)的繪畫過程外顯出來。
所以說她可能沒有辦法外顯,那么問題來了,阿貍老師能做到,那么她就比李妍老師強(qiáng),綜上所述,她就是一位鉆石級甚至更高的魔法師了。
真是恐怖如斯,這個(gè)空間竟然這么厲害,找到這樣的人教我一階魔法的釋放,這不是大材小用么。
這時(shí)一個(gè)聲音突然打斷了陳陽的思路。
”你在想什么呢,一直處于游離的狀態(tài)?!?p> 王亮說到。
“不是在想李妍老師吧,她雖然漂亮,但是實(shí)力太強(qiáng)了,你駕馭不了的?!?p> 這個(gè)張宇浩,煞有其事的說到
然而迎來的確實(shí)陳陽的白眼,我想她個(gè)鬼啊,巴不得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)。
![](https://ccstatic-1252317822.file.myqcloud.com/portraitimg/2020-11-12/5fac7b1e9ad8b.jpeg)
南色的海洋
投個(gè)推薦票,謝謝各位讀者大大