實驗課后，輪到朱猷檢去取樣，包恪武上前道，“朱猷檢，還是我去吧?！?p> 這段時間，包恪武總是代替他人去取樣，眾人慢慢意識到后，也都默認了，只有包恪紫面帶不屑，“一個大男人，只樂意于取樣，沒出息?！?p> 朱猷檢不爽包恪紫，“取樣怎么了，你沒發(fā)現他既取樣，又在努力學嗎，成績比以前好多了，你呢，只說風涼話?！?p> 包恪紫越是來勁，看著馬蔚明，“刻意回避是沒有用的，大家天天都在一起，能逃到哪里去，以前天天巴不得在一起，現在卻假裝不認識。”包恪紫先譏諷朱猷檢，隨后朝向包恪武，更加厲聲道：“包恪武，你要是有骨氣，就不要主動代替別人取樣，李微黛回不來了。把心思用在學習上，爭取以后下地，找到她的尸骨?！瘪R蔚明想上去給包恪紫一記耳光，卻被她避開，包恪紫接受眾人憎惡的眼光，她雖不懼，卻也懂得適可而止。
包恪武沉默一會后，終于發(fā)聲：“我自愿為大家取樣，贖她的罪過，以后都交給我吧?！卑∥湫闹∽鲜窍胍钏坏眠@樣做。他沒告訴任何人，他自愿取樣，一是想等候著李微黛的歸來，二是想感受外面無垠的世界，他要征服。而這種征服之心，包恪紫也有。
康祿遙道：“沒這規(guī)矩，包恪武，你又想不聽圣母大人的話？”
眾人知康祿遙有意為難，便紛紛勸解，趙存知也挽口道：“紀律委員，答應他吧，圣母大人也會同意的，我們真不想去取樣?！?p> 康祿遙假訕道：“那也得請示圣母大人。”說畢，便看著包恪武取樣。
包恪紫看著包恪武在外面停留良久，以為他會想不開，便通過對話口，“包恪武，樣取好了，就回來。”包恪武才緩緩而回。以后，眾人取樣的任務，多半都交給他了。
朱猷檢雖不喜包恪紫與包恪武的性格，卻隱隱覺得，他倆的某種意識，與自己相同。他看著馬蔚明低頭只顧著實驗，心里還是一暖，給了他勇氣。
一日，朱猷檢獨自一人來到聆訓處，按鈴，灰暗燈光下，期待圣母大人的影子，終于出現了。
朱猷檢行了個禮，恭敬道：“圣母大人，縱觀歷史，您總是在危難時刻，拯救我們。那么這次危難，我相信您也能拯救我們。上次在那有小飛船的房間，您能不受Die侵害，那就有破解Die的方法，為何您不幫我們破解Die，不告訴我們那有個小房間？”
“朱猷檢，我沒有破解Die的方法。如果有，我們也不會困在這船里。小房間是重要倉庫，已經損失一個人，一艘小船了，不能再有損失了。也許你們以后有重大突破，我會允許你們坐小飛船去外面看看的。”
朱猷檢此刻不在乎是否能坐小飛船出去，“那您為何不怕Die？您一定能破解，您這是對我們的考驗，不是嗎？您在考驗我們，是不是努力學習、團結友愛、聽話，如果達到這些要求，您就會讓我們下地？”
“朱猷檢，你是在先求我破解Die后，你們才改錯聽話，還是反過來，先改錯聽話后，再讓我破解Die？你們總是聰明地先承諾后者，卻又再犯，規(guī)規(guī)矩矩地按前者進行，進行著進行著卻不改錯、不聽話，彼此爭奪。朱猷檢，你的這種假設前提條件，今天我明確告訴你，我沒有破解Die的方法?！?p> “那我們保證不犯?！敝扉嗨ú恍攀ツ复笕瞬荒芷平釪ie，頑固地抓住最后一根救命繩。
“就憑你一個人，說的一句話，輕得如這船里的空氣，摸不著，也看不見。”
朱猷檢未曾想竟這樣被圣母大人輕視，但他仍堅信圣母大人能破解Die，也堅信圣母大人是要讓他們先改錯聽話，然后才破解Die。隨后，朱猷檢再進一步，“圣母大人，您的這種考驗太殘忍，那禮等的孩子死了，而我不敢想，我們的父祖輩，也是因為考驗，而您決絕，見死不救？”
“放肆！孩子，你太頑固了，也想得太多了。我一直告訴你，我沒有破解Die的方法，我也傷心那些去了的人。你，還有那些孩子，只有努力學習試驗才能破解Die，別無他法。這船，只能隔絕Die，而這材料非常稀少，是隕石降落的。外面的世界那么大，不可能用這材料隔絕Die的。我們就好比沉在水里的空瓶，而空瓶卻不能無限膨脹，把水擠出去，你懂嗎？畢竟，是整個地球，而隔絕材料只有那么一丁點。上天恩賜的隕石，已是萬幸，只能靠自己。懂嗎？去吧，把我的意思，告訴其他人?！?p> 朱猷檢看著消失的圣母大人，自個仍佇立在原地，他的猜測與希望就這樣碎了。忽然康祿遙與胡麗溋從身后出現，他們從禁閉室出來，遠遠看到朱猷檢與圣母大人，便停留在原地，等圣母大人轉身進去后，才走過來?！爸扉鄼z，你在向圣母大人說什么，是不是因上次懲罰，在告狀？”康祿遙問道。
朱猷檢不看著他倆，“沒，只是聆聽圣母大人的教誨，遵告我和大家要好好學習?！?p> “那最好?！闭f畢，康祿遙便摟著胡麗溋往下走去。
課前，朱猷檢簡要向眾人轉告了圣母大人的話。他發(fā)現，包恪紫與包恪武等幾個對于獎勵，坐小飛船出去，很是期待，而其他人則如過耳風，一下就散了，一點都不期待，甚至反感道：“我不要這樣的獎賞，外面黑黑的，還有Die，有什么好的。”過后，學習的氛圍重新聚集起來，學習委員舒心不少，康祿遙雖有心刁難，卻也沒有任何依據。只是，男女間的距離，始終隱隱保持著。