27.如風(fēng)如川，無情無定（六）
“看，這里斜筆輕涂，陰影感就出來了。”
九風(fēng)川握著小西野的手，控制著她的畫筆，做出一個(gè)傾斜角。
紙上的小姑娘馬上變得立體起來，看的小西野七瀨驚奇不已，快速的將這個(gè)技巧記在腦袋里。
“好厲害呀~風(fēng)川哥哥~”小西野嘴甜得很。
“要多多練習(xí)哦，斜筆到什么程度，力道輕重不同，都會(huì)影響陰影效果?！?p> “嗯嗯?！毙∥饕霸诰棚L(fēng)川懷里點(diǎn)頭。
“那，我問娜醬一個(gè)問題。”
“好~”
“要是陰影重了，不想重畫的情況下，要怎么辦呢？”
九風(fēng)川抓著西野小手，將陰影加厚了一層，紙上人物的樣子立馬失去協(xié)調(diào)。
“用橡皮擦掉嗎？”
“不能擦哦，來，拿好橡皮……我們在上面輕輕沾一下，看到了嗎？是不是只要沾一下就好了？”
“嗯！”
“好，我們繼續(xù)畫完吧，準(zhǔn)備好了嗎？”
“嗯！”
不得不說，九風(fēng)川逗小孩子還挺有一手的，當(dāng)然，可能也和顏值有關(guān)，不管大人小孩，人類始終是顏值動(dòng)物，長得好看相比之下更容易獲得小孩的喜歡。
兩分鐘后，一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘出現(xiàn)在紙面上，她比著剪刀手，開心的對(duì)著鏡頭笑著，露出一排整齊的上牙，活潑可愛的氣息躍然紙上。
畫的正是小西野七瀨。
九風(fēng)川的任務(wù)也更改過一次了，現(xiàn)在他已經(jīng)不在大阪鄉(xiāng)下，而是在平野區(qū)西野七瀨的家里。
至于身份，是“可靠的大哥哥”這種。
目前為止，九風(fēng)川的任務(wù)沒有一點(diǎn)難度，相比西野在另一邊碰到的那些亂七八糟的任務(wù)，簡直是同一游戲的簡單模式和地獄模式。
“風(fēng)川君辛苦了，吃點(diǎn)水果，休息一下吧。”
西野母親推門進(jìn)來，手里端著一盤洗好的葡葡，給放到了桌子旁邊。
“不辛苦，不辛苦，我看娜醬很喜歡畫畫的樣子。”
“嗯……娜娜，出去和哥哥玩兒一會(huì)兒吧？”西野媽媽問。
“……”小西野搖著頭，抓住九風(fēng)川的衣袖不撒手。
“唉~”西野母親嘆口氣，看了眼女兒，決定委婉點(diǎn)說，“娜醬自從上了小學(xué)，就沒有以前那么活潑了，相信風(fēng)川君也察覺到了吧?！?p> 我上哪兒察覺啊我根本不知道娜醬什么時(shí)候上的小學(xué)好嗎！
九風(fēng)川點(diǎn)頭，又做出些許疑惑表情，表示自己也發(fā)現(xiàn)了，只是不清楚原因。
果然，西野母親看到他的表現(xiàn)，就順著自己話茬繼續(xù)說：“小學(xué)不像幼兒園，孩子們也更難成為朋友……看漫畫、畫畫、打電子游戲，對(duì)我們家娜娜來說，就都是好事了，要是沒有風(fēng)川君你在，我們家娜娜可能會(huì)更孤單吧?！?p> 九風(fēng)川聞言，稍微愣了一下，倒是沒有想到這位西野七瀨，這位在任務(wù)中第一次見面那么活潑開朗的西野七瀨，竟然沒能適應(yīng)好小學(xué)，也沒能交到朋友。
不應(yīng)該啊，這么可愛的孩子，不應(yīng)該都會(huì)主動(dòng)和她一起做朋友嗎？
但這孩子一點(diǎn)都沒對(duì)自己表露出來。九風(fēng)川伸出大手，在小西野的頭發(fā)上輕輕揉了兩下。
暖洋洋的觸感從九風(fēng)川手心傳遞，小西野覺得九風(fēng)川大哥哥好像冬日暖陽一樣，只要在她身邊，就能給她帶來溫暖。
【任務(wù)已變更，送西野七瀨一份禮物。】
………………
“要是可以精神分裂就好了?！本棚L(fēng)川坐在床邊，有些煩悶。
西野坐在椅子上，面朝九風(fēng)川。
“怎么這么想？”西野問。
“我要分裂出一個(gè)不知道累，只愛學(xué)習(xí)的人格，讓他替我學(xué)習(xí)，替我考試，等到可以放松的時(shí)候，再放我出來。”
“……”
西野竟然覺得這個(gè)想法還不錯(cuò)，她小時(shí)候也幻想著自己分裂出一個(gè)開朗活潑的人格，那個(gè)人格替自己去交朋友，去和別人聚會(huì)、玩耍，甚至交個(gè)男朋友。
“看樣子是沒成功?！?p> 西野饒有興致的順過額前劉海，一雙好看的桃花眼注視著九風(fēng)川。
九風(fēng)川似乎是被她看害羞了，有些臉紅。
“不成功我就一直想，一直想，先假裝自己有個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人格，時(shí)間長了，要么真的成功分裂出學(xué)霸人格，要么我自己真的愛上了學(xué)習(xí)，怎么想我都不吃虧?！?p> 孩子，你這邏輯這么奇葩你家長真的知道嗎？
西野在內(nèi)心吐槽一下，一時(shí)間不知道要如何應(yīng)對(duì)，只好拿起桌子上那杯牛奶，遞給九風(fēng)川。
“咕嘟咕嘟”一口氣喝完牛奶，九風(fēng)川擦擦嘴角，又將杯子遞回給西野。
接著他從床墊底下掏出一冊漫畫，帶著期待，遞給西野。
《阿衰》，九風(fēng)川很喜歡的漫畫，這本他用偷偷攢的錢買的，昨晚才買，因此逃過了他母親的魔爪。
還有一本杰克倫敦的《馬丁·伊登》被他撕成好多份，夾在來了不同的教科書里，想看的時(shí)候就用教科書做掩護(hù)，要么就在十一點(diǎn)之后，用小手電照亮偷偷看。
由于歸熵空間的幫助，西野在簡單翻看這本搞笑漫畫時(shí)，連里面的一些中文梗的都看懂了，只不過她不太喜歡里面一些無節(jié)操的內(nèi)容，她喜歡里面無厘頭的搞笑部分。
手臂不小心碰到練習(xí)冊，西野抬起胳膊，想將練習(xí)冊復(fù)原歸位，卻看到下面還有一個(gè)白紙本，最上面的一張，用拙劣的筆法畫出了一個(gè)小人。
小人高高跳起，羽毛球拍用力前揮，眼神專注，氣勢如下山猛虎，還有個(gè)左撇子的細(xì)節(jié)，右下角模仿著大人的簽名，寫著“元佳”。
“啊！”
九風(fēng)川從床上竄起，伸手想要拿回畫，然而西野動(dòng)作更快，一個(gè)起身、轉(zhuǎn)身，就將畫本拿在手里，翻開下一頁。
這一頁畫的都是手，手掌的各種姿勢，手指的各種姿勢：拿東西的、握筆的、攥拳的。左手右手都有，畫了滿滿一頁。再看下一頁，全都是肌肉線條，仔細(xì)看應(yīng)該是肱二頭肌和肱三頭肌的部分，有鼓起肌肉的、也有平平無奇的，照樣是各個(gè)角度都畫了幾遍。
后面每一頁都差不多。
“喜歡畫畫嗎？”
“嗯……”
“也喜歡羽毛球？”
“喜歡?！?p> “還有小說?！?p> “還有小說。”
“很不錯(cuò)喲。”
“可是媽媽說這些都是沒用的，只會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)?！?p> “媽媽也不一定就是正確的呀，選擇自己喜歡的愛好，為之努力，將來說不定會(huì)起到作用。”西野道。
同時(shí)她忽然想起，后來的九風(fēng)川是個(gè)本子畫家……
“西野姐姐覺得我這些愛好，還不錯(cuò)嗎？”
“當(dāng)然了，我也很喜歡畫畫哦，還有看漫畫、打游戲，我都喜歡，看書嗯……大都看不進(jìn)去?！?p> 說到看書，西野做出困擾的表情，抬著下巴虛眼抿著嘴，樣子十分可愛，完全沒注意到自己這樣賣萌，會(huì)對(duì)剛進(jìn)入青春期的九風(fēng)川產(chǎn)生多大的吸引力。
“西野姐姐畫畫好看嘛？”
“唔……還好啦?！?p> “那，可以畫只小狗嗎？”
唰唰唰，兩分鐘不到，西野舉起白紙本，展示給九風(fēng)川看。
一只畫風(fēng)清新可愛，腳步輕快、顧盼逼真的小狗躍然紙上，形象生動(dòng)。
“哇！西野姐姐。”
“可以教我畫畫嗎？”
“教嗎？我不太行吧？”
“行的！求你了?！?p> “行吧……”