036宣言
很快，小朋友們先后將自己畫好的畫畫交給了南宮云。
南宮云一絲不茍的仔細(xì)看著手中的畫畫，為了照顧小孩子們的自信心，都給予了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但滿分她只會(huì)給一個(gè)人。
南宮云仔細(xì)翻看著手中的兩個(gè)畫畫，上面的獨(dú)角獸都畫的很不錯(cuò)，一張加上了陽光、小草和大樹，另一張則加了一個(gè)站在獨(dú)角獸的小朋友。
一時(shí)間她也拿不定主意，跟天海好互相咬耳朵后，確定了其中一個(gè)，寫上一百分。
“讓我們恭喜齊川美獲得了第一名！”南宮云站起身來帶頭鼓著掌。
左飛聽到這句話，暗自為麻美沁感到可惜。
剛剛他湊過去撇了一眼，之前南宮云猶豫不決的那兩張畫紙，其中一個(gè)就是麻美沁的。
那叫齊川美的小朋友站起身來，左飛這才認(rèn)識(shí)到跟麻美沁繪畫實(shí)力不相上下的那個(gè)小女生，穿著白色的小裙子，扎著兩個(gè)羊角辮，看起來是個(gè)很活潑的女孩子。
除了左飛之前教導(dǎo)的那些小朋友們，其他小朋友們都友好的鼓著掌。
而那些沒鼓掌的小朋友們，不約而同的站起來朝著即將接近獨(dú)角獸的齊川美走去。
看著來勢(shì)洶洶，面帶不善的七個(gè)小朋友們，齊川美嚇了一跳，不禁后退了幾步。
南宮云立刻上前擋在了齊川美的面前，疑惑的看著那群孩子們問道：“你們要干什么？”
“宣戰(zhàn)！”工藤川海氣勢(shì)洶洶著嗷嗷著。
沒拿到第一名的麻美沁也特別興奮，小跑著繞過了南宮云，站在齊川美面前說道：“下一次第一名肯定是我的！”
左飛看著這一幕無奈著扶著額頭，他的教育方式就是，沒拿到第一名的小朋友要站在拿到第一名的小朋友面前，宣告自己下一次一定可以的！
這也是為了讓那些孩子們不會(huì)在經(jīng)歷一次又一次的失敗而暗自氣餒，而是在每一次失敗后，都能勇敢的站在勝利者的面前，大聲的告訴對(duì)方，自己下一次一定會(huì)是第一名，讓對(duì)方不要放松警惕被自己追上了。
麻美沁還是第一次在繪畫上面輸?shù)袅耍燥@得格外興奮，她不止一次想站在別人面前說這種令人熱血沸騰的話了，現(xiàn)在她終于如愿了。
南宮云見此，看著這群孩子都是左飛之前教導(dǎo)的孩子們，不滿的看著對(duì)方一眼，不過仔細(xì)想想，這樣確實(shí)是可行的，所以便沒有阻止那些孩子們。
齊川美聽著麻美沁的宣言，憋紅了小臉，不知道該說什么話。
麻美沁看著一言不發(fā)的齊川美，皺了皺自己的細(xì)眉，一臉不滿著教導(dǎo)對(duì)方說：“你現(xiàn)在應(yīng)該跟我說，才不會(huì)呢，下一次我還會(huì)是第一名！”
說著，麻美沁雙手叉腰，昂起自己的小腦袋說：“要像這樣，才不會(huì)輸給你呢！下一次第一名肯定還是我的~”
齊川美學(xué)著麻美沁的樣子，細(xì)聲細(xì)語著說道：“才~才不會(huì)輸給你呢~下~下次肯定還是我~”
“不對(duì)不對(duì)，你這個(gè)聲音太小了，滾球獸老師說，說話要自信點(diǎn)！”麻美沁拍了拍齊川美的肩膀，一副大姐大的模樣。
......
左飛究竟是怎么教導(dǎo)學(xué)生的??！南宮云無奈的看著眼前的這一幕。
而其他人則等待著麻美沁徹底教（調(diào)）導(dǎo)（教）好對(duì)方后，在去開始自己的宣言。
齊川美說了一遍又一遍后，終于麻美沁才肯定了對(duì)方的話，叉著腰說道：“哼！誰怕誰啊！”
說完便瀟灑離去，留給其他人發(fā)揮。
其他小朋友都有點(diǎn)躍躍欲試，這樣說話簡(jiǎn)直不要太熱血了！
左飛尷尬著笑著看著眼前的這一幕，他突然后悔教他們這樣玩了，感覺臉丟大了有木有？
很快那六個(gè)孩子們先后說出自己專屬的宣言，這才心滿意足的回到自己的座位上去。
齊川美摸了摸獨(dú)角獸的毛發(fā)，軟軟的，還有點(diǎn)暖暖的感覺，摸起來很舒服，她還是第一次摸這樣的娃娃，感覺跟摸自家的小貓咪一樣，頓時(shí)明白了為什么那些小朋友們都喜歡摸左飛老師的娃娃了。
左飛上前將獨(dú)角獸拿起，隨即轉(zhuǎn)身離開，留下意猶未盡的齊川美可憐巴巴的看著他那無情的背影。
如果換做工藤川海他們，肯定都要大呼小叫著說要多摸一會(huì)，因?yàn)檫@一次左飛并沒有說明具體摸多少下，這樣的便宜還是第一次有，可惜他們占不了。
南宮云沒有親齊川美，而是獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花，雖然親小朋友沒什么大不了的，但是大庭廣眾的，教壞了小朋友們就不好了，萬一那些小朋友也互相親親呢？
南宮云去將齊川美的畫畫貼在墻上，這時(shí)候工藤川海離開座位跑到左飛面前。
“滾球獸老師，帶我們出去玩吧！待在教室里沒意思！”
“你去問小好老師，或者小云老師，我做不了主！”
左飛摸了摸他的小腦袋，給了對(duì)方一個(gè)愛莫能助的眼神。
這第一次合班，左飛也不知道天海好和南宮云會(huì)怎么安排接下來的時(shí)間，他們之前也沒有開會(huì)交流過。
以前，他都是帶著小朋友們先做完功課，畫個(gè)畫，玩?zhèn)€積木拼圖之類的，然后帶他們出去展開室外活動(dòng)，但現(xiàn)在，只能靜觀其變了。
南宮云轉(zhuǎn)過身看見了離位的工藤川海，頓時(shí)有點(diǎn)生氣，左飛究竟是怎么教育小孩的？怎么一點(diǎn)都不注意上課紀(jì)律？這要是以后去讀小學(xué)了，肯定是個(gè)無法無天的主。
“咳咳！”南宮云咳嗽了兩聲，帶著笑容走到工藤川海身邊問道：“你是要去上廁所么？”
工藤川海被突如其來的聲音嚇了一跳，昂起小腦袋看著南宮云，表情慌亂著說道：“我是問滾球獸老師能不能帶我們?nèi)ピ鹤永锿?，可不可以去？?p> “不可以哦~還沒有到室外活動(dòng)的時(shí)間，等下小云老師就會(huì)拿玩具給你們玩，你先回到座位上去吧！”
“哦~”工藤川海有些沮喪著回到了座位上。
左飛低頭不敢去看南宮云，盡可能不讓對(duì)方注意到自己，他可不想在被園長(zhǎng)批評(píng)了。
南宮云也沒有去管左飛，而是去打開柜子，將里面的小玩具都拿出來，讓小朋友們自己挑選想玩的玩具，天海好也幫忙分著玩具。
左飛走到神情沮喪的工藤川海身邊，盤腿坐在地板上，將手中的滾球獸和獨(dú)角獸遞過去，大方著說道：“只能各自摸兩下哦！”
工藤川海沒想到被拒絕還有這樣的好處，高興的在獨(dú)角獸和滾球獸身上各擼了兩把，沒有多摸一下，只是意猶未盡的收回了手，對(duì)左飛說道：“謝謝滾球獸老師！”
“跟我客氣啥！”左飛拍了拍他的小肩膀說道：“等到了時(shí)間，就能出去玩，現(xiàn)在就先玩你手上的積木吧！”
“嗯！我今天肯定能搭出最好的城堡！”
“嚯~是嗎？我可不信，咱們來比一比！”
“哼！別以為你是滾球獸老師我就會(huì)讓你贏！”
“我也不會(huì)因?yàn)槟闶枪ぬ俅ê＞妥屇阙A的！”
左飛搬來一個(gè)小桌子，拿起積木開始搭建自己的城堡，其他小朋友將小桌子推向工藤川海，將桌子合并在一起，一起比賽看看誰搭建的城堡更威武。
左飛一邊搭建著積木，一遍回想起記憶中的故事書的故事，帶有感情的說給他們聽。
其他小朋友們也被左飛所講的故事給吸引過去了，手中的玩具都不玩了，聚精會(huì)神的坐在左飛的身邊安靜的聽著。
也有個(gè)別不老實(shí)的，小心翼翼的看著左飛，將自己的小手伸向桌子上的獨(dú)角獸和滾球獸，但很快被工藤川海給發(fā)現(xiàn)了。
左飛將兩個(gè)小朋友分開，嘴還在說著故事，只是稍微瞪了一下那個(gè)手不老實(shí)的小男孩。
南宮云和天海好安靜著坐在一邊，聽著左飛講的故事，看著對(duì)方時(shí)不時(shí)做出夸張的動(dòng)作和表情，都不禁和小朋友們一起撲哧一笑。
南宮云看著左飛，想了想之前發(fā)生的事情，也知道自己的確做錯(cuò)了，打算有機(jī)會(huì)的時(shí)候跟對(duì)方好好道個(gè)歉。
在左飛的講故事這段時(shí)間里，時(shí)間宛如白駒，飛逝而去，工藤川海也早已經(jīng)搭建好自己的城堡，在他講完后，展示給對(duì)方看。
“還不錯(cuò)嘛！比我的好一點(diǎn)，在下甘拜下風(fēng)！”左飛抱拳示意著。
“承讓承讓！”工藤川海學(xué)著左飛動(dòng)作，小臉嚴(yán)肅著回敬道。
左飛頓時(shí)啞然失笑，摸了摸對(duì)方的小腦袋瓜子，看了看手機(jī)上的時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了，看向南宮云說道：“現(xiàn)在讓小朋友們出去玩吧，一直坐在教室里也不太好，出去曬曬太陽吧！”
“嗯！”南宮云點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后站起身來對(duì)著小朋友們說道：“大家排好隊(duì)一起出去玩，不要擁擠哦！”
“喔！滾球獸老師萬歲！”一直心心念念著出去玩的工藤川海頓時(shí)高興著手舞足蹈，滿臉嘚瑟。
左飛笑著走到柜子里拿出足球，和女孩子們玩的皮繩，又拿了兩根粉筆帶著已經(jīng)排好隊(duì)的小朋友們出去了。
南宮云和天海好留下先去收拾好玩具和桌子，這才走出教室，朝著室外走去。