第二節(jié)：小孩苦

　　“萬(wàn)般皆辛苦，唯有讀書高”這是孩子父親的口頭禪。在孩子父親出生的那個(gè)年代，吃飽飯已經(jīng)是最大的追求，讀書就像是奢侈品一樣，但是就算如此，在那個(gè)貧苦的年代里，孩子的父親還是有著初中的文憑和文化底蘊(yùn)?！耙钱?dāng)年能夠多讀幾年，也不至于像現(xiàn)在一樣天天的辛苦，為了那么一點(diǎn)莊稼，現(xiàn)在你們真是身在福中不知?！焙掼F不成鋼的話時(shí)常聽(tīng)到，老父親的威嚴(yán)，也是孩子害怕回家的一個(gè)原因之一。

　　沒(méi)辦法呀，家還是要回的，不然就只能在外面過(guò)夜了，晚風(fēng)呼呼的吹過(guò)，臨近夜晚，山里面不知名的動(dòng)物的啼叫聲響起，小孩子，就算是膽子大的，也會(huì)害怕。

　　“算了，還是回家吧，”孩子的內(nèi)心其實(shí)是特別簡(jiǎn)單的，即使很無(wú)奈，但是也沒(méi)得太多的選擇。

　　慢慢悠悠的向著家的方向走去，內(nèi)心中也在盤算如何尋找借口，如果家人問(wèn)起來(lái)這個(gè)問(wèn)題的話，該如何解決，但是就算走的如何慢，就那幾步路而已，還是到了家。

　　“誒喲，你還知道回來(lái)呀？還以為你要離家出走嗯？咋了，在外面還是不安逸哈”

　　“吃了飯沒(méi)有，我怕你是要飛”

　　父母兩人就像是開(kāi)批斗會(huì)一樣，你一句我一句地不斷地?cái)?shù)落，反正孩子也習(xí)慣了，飯端上飯桌以后，就自己埋著頭吃了.

　　吃著吃著，孩子最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了

　　“今天你不是去報(bào)名嗎，錢給你了，名報(bào)了嗎”媽媽就在孩子吃飯的時(shí)候問(wèn)到

　　。。。。。。

　　此處孩子沉默，沒(méi)說(shuō)也不敢說(shuō)呀.

　　“你說(shuō)話呀，悶著頭咋子?“孩子爸問(wèn)到

　　支支吾吾的一邊吃飯，一邊在猶豫，到底要不要說(shuō)。

　　“其實(shí)就算你不說(shuō)，我們也估計(jì)知道，你是不是作業(yè)沒(méi)得做完，所以你就不敢去，平時(shí)叫你做作業(yè)，你覺(jué)得我們就像是和你有仇，現(xiàn)在安逸了吧，連自己去報(bào)名的勇氣都沒(méi)得，快點(diǎn)吃飯，然后你就開(kāi)始加班做作業(yè)，我們喊哥哥陪到你”

　　“我不去，他自己的作業(yè)沒(méi)得做完，關(guān)我什么事情，再說(shuō)了，一哈兒我還要看電視”

　　不過(guò)，哥哥的反抗是一點(diǎn)作用都沒(méi)有，在爸爸溫柔的眼神注視之下，還是很說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，當(dāng)然這個(gè)溫柔估計(jì)就只有小軍自己覺(jué)得而已。

　　一會(huì)兒，吃過(guò)飯了以后，孩子不得不去加班做自己的作業(yè)了！雖然哥哥心情不怎么愉快。

　　“快做你的作業(yè)了，到底你這個(gè)作業(yè)還差多少，我總是覺(jué)得你作業(yè)你怕是沒(méi)做多少，來(lái)給我看哈，你們的作業(yè)是哪些？”

　　那個(gè)時(shí)候的小學(xué)陪作業(yè)無(wú)外乎就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)而已，對(duì)于已經(jīng)是初一的哥哥來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒(méi)得多少，但是這個(gè)作業(yè)的量，對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，那就相當(dāng)?shù)目植懒?，本?lái)小孩子才讀書的，做作業(yè)就慢。自己沒(méi)做作業(yè)的因，現(xiàn)在趕作業(yè)也是果，其實(shí)對(duì)于大多的村小來(lái)說(shuō)，作業(yè)就不多，而且平時(shí)的話，也沒(méi)得多少作業(yè)。

　　加上大多數(shù)的老師來(lái)說(shuō)，都是有著自己的追求和理想，因此，在那時(shí)候的村小，反正我自己了解的情況，大多數(shù)真正有才能的老師，最多再沉寂幾年就會(huì)考調(diào)走。

　　孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)榻趟睦蠋熞呀?jīng)有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且整齊的帶過(guò)一屆畢業(yè)生，因此在孩子還沒(méi)有到達(dá)正式的入學(xué)年紀(jì)就想辦法把孩子給弄到了這個(gè)老師的班級(jí)。雖然是有點(diǎn)違規(guī)的操作，但是在那個(gè)年代，這也就是基礎(chǔ)操作了。