69.
陳然趁著做課間操排隊(duì)的時(shí)候跟高天志說(shuō)了方豪想要加入的事情，高天志思索片刻，點(diǎn)頭同意道：“可以的，不過(guò)人太多也不好，現(xiàn)在正好6個(gè)人已經(jīng)比較飽和了?！?p> 陳然自然知道高天志的意思，道：“嗯，我知道的，別人再來(lái)問(wèn)我說(shuō)滿(mǎn)員了?！?p> 高天志正點(diǎn)頭，陳然狡黠一笑道：“不過(guò)，應(yīng)該班長(zhǎng)你需要講這句話比較多?！?p> 高天志看到前方正頻頻轉(zhuǎn)頭的想要跟自己搭話的女同學(xué)，無(wú)奈地笑了笑。
對(duì)比小學(xué)時(shí)候小女生們的竊竊私語(yǔ)，在初中的女同學(xué)明顯大膽了不少，陳然看著凌睿身邊圍了一個(gè)又一個(gè)女孩子跟他聊天。
陳然想到自己上輩子還有很多什么給男生織圍巾、編手鏈的交友傳說(shuō)，不由得感慨真的是少女情懷總是詩(shī)。
正式上課第一天，對(duì)比小學(xué)階段的語(yǔ)數(shù)英，增加了思想道德基礎(chǔ)、地理、生物和歷史，課程也變成了一天上8堂課。也不知道是不是學(xué)校故意安排，陳然在第一天上課就包含了所有的學(xué)術(shù)課，也見(jiàn)了一遍所有的任課老師。
只是，陳然看著7堂課老師居然沒(méi)有一個(gè)是自己暑假來(lái)參加培訓(xùn)課程的授課老師，陳然越發(fā)覺(jué)得高天志高深莫測(cè)了。
除了授課老師，陳然一直等待著的舞蹈隊(duì)納新結(jié)果終于張貼在公示欄上。中午在家里休息后回校的陳然緊張地在舞蹈隊(duì)納新名單上尋找自己的名字，幸好，自己的名字就放在第一個(gè)，向下看去，也看到了自己同桌姜子語(yǔ)的名字。在名單上，初一年級(jí)只招納了20人，其余的都是初二為主的學(xué)生，幾乎沒(méi)有初三年級(jí)的同學(xué)。
而在初一的20人里，除了在榜上的自己和姜子語(yǔ)屬于培英班，其他都是特長(zhǎng)班的同學(xué)，陳然想到曉筱也參加了納新，但在名單上仔細(xì)看了幾次，陳然終于確認(rèn)曉筱沒(méi)能進(jìn)入舞蹈隊(duì)。
陳然對(duì)曉筱的舞蹈實(shí)力說(shuō)實(shí)話已經(jīng)記不清了，但是，如果自己還是當(dāng)年參加少年宮匯演的水平，陳然客觀評(píng)價(jià)了一下，無(wú)奈地承認(rèn)，估計(jì)自己也是不能進(jìn)入舞蹈隊(duì)的。
走回班級(jí)，發(fā)現(xiàn)姜子語(yǔ)已經(jīng)到了，陳然笑道：“子語(yǔ)，以后我們就是舞蹈隊(duì)的隊(duì)友了?！?p> 姜子語(yǔ)微笑著點(diǎn)頭，道：“聽(tīng)老師說(shuō)每個(gè)周三下午都是社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，不知道舞蹈隊(duì)是什么安排?！?p> 陳然與姜子語(yǔ)交流知道，她和陳然一樣，都是很小開(kāi)始就學(xué)舞蹈并跟了老師學(xué)習(xí)的，只不過(guò)姜子語(yǔ)學(xué)習(xí)的是藏族舞蹈，而陳然學(xué)習(xí)的是芭蕾舞。
不論舞蹈隊(duì)的安排如何，陳然摸摸自己一頭長(zhǎng)發(fā)，放心地松了一口氣，自己這頭長(zhǎng)發(fā)可算是保住了。雖然在洗頭的時(shí)候陳然也會(huì)覺(jué)得養(yǎng)護(hù)這一頭及腰的頭發(fā)麻煩，但是馳而不懈一直學(xué)習(xí)著“淑女課程”之綁頭發(fā)的陳然表示如果真要自己剪了這些頭發(fā)，不管會(huì)否影響自己跳芭蕾，首先從心態(tài)上就挺難接受的。
所以在當(dāng)天最后一節(jié)課班主任劉老師宣布Z中的儀容儀表要求的時(shí)候，不少女生都被這去發(fā)留人的要求嚇白了臉。依舊溫柔的劉老師道：“同學(xué)們，今天是第一天，學(xué)校會(huì)給大家4天時(shí)間去調(diào)整形象符合學(xué)校要求，我們班除了舞蹈隊(duì)的兩名女同學(xué)陳然和姜子語(yǔ)往后可以扎馬尾，男同學(xué)凌睿因?yàn)檎n外原因報(bào)備頭發(fā)暫時(shí)不調(diào)整以外，希望其他同學(xué)都在周五上學(xué)前完成?！?p> 陳然不用轉(zhuǎn)頭都知道自己會(huì)變成全班女同學(xué)羨慕嫉妒的存在。
盡管底下的同學(xué)議論紛紛，但劉老師溫柔的笑容不變，道：“頭發(fā)這種小事，我就不再重復(fù)第二次了，我們班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是知道學(xué)習(xí)才是最重要的?！卑嗬锏耐瑢W(xué)議論的聲音逐漸變小，劉老師道：“嗯，我們來(lái)看看大家的學(xué)習(xí)小組，請(qǐng)我讀到名字的同學(xué)舉手示意一下?！?p> 劉老師邊讀班里自由組建的學(xué)習(xí)小組，邊會(huì)給組里安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的小組是讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，有的小組是做各科課本的前三單元的課程知識(shí)整理。
陳然看著周?chē)耐瑢W(xué)，無(wú)論是不是在現(xiàn)在布置任務(wù)的小組里，但凡劉老師布置的任務(wù)都齊刷刷地記錄著。陳然看到自己也在紙上記著的滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，心有戚戚，果然所謂的天才都有99%的努力。
最后，劉老師讀到了陳然所在的小組成員，劉老師沉思片刻，道：“來(lái)，你們小組的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一下未來(lái)一周自己的學(xué)習(xí)安排?！?p> 陳然幾個(gè)交換了個(gè)眼神，何銘顏率先站起來(lái)道：“做從圖書(shū)館借來(lái)的語(yǔ)數(shù)英習(xí)題各一本，針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課外學(xué)習(xí)讀一本名著，做編程算法，參加三次跆拳道訓(xùn)練?！?p> 高天志緊接著站起來(lái)道：“老師好，我未來(lái)一周會(huì)在課程上做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，寫(xiě)各科目的知識(shí)樹(shù)，課外讀兩本原文小說(shuō)，進(jìn)行常規(guī)的鋼琴訓(xùn)練?！?p> 按順序輪到方豪，他不明所以地道：“額，回家里復(fù)習(xí)一下，做做卷子吧，準(zhǔn)備水火箭的設(shè)計(jì)項(xiàng)目?！?p> 陳然看著笑得一臉溫柔的劉老師，也接上起身道：“我也是完成圖書(shū)館借來(lái)的練習(xí)冊(cè)三本，課外讀一本原文小說(shuō)，背寫(xiě)C語(yǔ)言的常用句，練完《天鵝湖》的訓(xùn)練曲目?！?p> 等陳然幾個(gè)都說(shuō)完自己的安排，劉老師微微點(diǎn)頭，問(wèn)了一句：“大家覺(jué)得他們的計(jì)劃怎么樣？”
一名叫陳嘉俊的男同學(xué)搶答道：“太多了，會(huì)累死?！北焕鬯赖年惾徊幻魉缘乜聪蛑v話的同學(xué)，滿(mǎn)臉的表情都是“會(huì)嗎？”
劉老師環(huán)顧一周問(wèn)道：“陳然同學(xué)，你是幾點(diǎn)起床的？”沒(méi)想到點(diǎn)自己的陳然正要起身回答，劉老師擺手道：“不用起來(lái)，坐著吧?！?p> 坐在位置上的陳然道：“我5點(diǎn)半起?！薄巴邸甭?tīng)了陳然的回答班里的同學(xué)發(fā)出一聲驚嘆，連坐在陳然旁邊的姜子語(yǔ)都向陳然投去了好奇的目光。
劉老師繼續(xù)問(wèn)道：“起來(lái)學(xué)習(xí)嗎？”陳然頂著全班好奇的目光，道：“我做1個(gè)小時(shí)芭蕾舞訓(xùn)練，然后再到家樓下跑步30分鐘?！?p> 畢竟已經(jīng)不在少年宮報(bào)班了，陳然在體能訓(xùn)練上唯一能保證的就是每天的跑步，提升心肺功能。
劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“何銘顏同學(xué)，你是幾點(diǎn)起床的？”
何銘顏道：“我5點(diǎn)?！边@話出來(lái)的時(shí)候班里同學(xué)已經(jīng)不會(huì)哇聲一片了，轉(zhuǎn)而是大家的沉思。
劉老師笑笑道：“謝謝兩名同學(xué)的分享，我問(wèn)這個(gè)的原因是希望大家知道，天賦與努力都是缺一不可的，一次分班考試決定不了未來(lái)每次的考試結(jié)果，學(xué)習(xí)小組是讓大家向自己的同學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)方是怎么學(xué)習(xí)的，都是同一個(gè)起點(diǎn)的同學(xué)，大家面對(duì)的每一次，都是公平競(jìng)爭(zhēng)?！?p> 劉老師這番話讓陳然想到了上輩子的自己，小升初失利之后的自己依然沒(méi)有醒悟，陷入了深深的自我懷疑，想的太多，做得太少，整天只會(huì)自怨自艾，而沒(méi)有奮起直追自己的目標(biāo)。
最后，渾渾噩噩上了個(gè)二本B類(lèi)院校，也隨波逐流地進(jìn)入職場(chǎng)。
劉老師似是敲打也似是鼓勵(lì)，讓班里的同學(xué)看向何銘顏和陳然眼神顯得更加奇怪，劉老師定下來(lái)陳然的學(xué)習(xí)小組是每周匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在小組進(jìn)行討論。
劉老師還定下來(lái)每周一最后一堂自習(xí)課就是各個(gè)小組匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度的時(shí)候，最后，劉老師公布了個(gè)重磅消息，道：“同學(xué)們，我們學(xué)校下周會(huì)進(jìn)行外出軍訓(xùn)，相關(guān)需要準(zhǔn)備的物資大家現(xiàn)在傳下去?！?p> 陳然一聽(tīng)軍訓(xùn)，就突然想到傳聞中Z中除了可怕的儀容儀表規(guī)定，還有駭人聽(tīng)聞的軍訓(xùn)。
正常來(lái)說(shuō)，小升初的軍訓(xùn)是常規(guī)操作，但學(xué)校一般考慮學(xué)生的體能，也會(huì)跟教官溝通在太陽(yáng)毒辣的時(shí)候在大棚訓(xùn)練或晚上時(shí)候安排唱歌的拉練。
但只有Z中，那是從頭練到結(jié)束，住的軍訓(xùn)基地也是最破，真正起到了鍛煉意志，強(qiáng)健體魄的作用。
陳然看著要求攜帶的大容量水壺、水桶、衣架和洗漱用品，拿出自己的鋼筆在所需物品最后加了防曬霜、防曬噴霧和風(fēng)油精等用品。
實(shí)在是要與G市這火辣辣的天氣玩游戲的話，要么變成黑人，要么拿出防曬噴霧硬剛了。
回到家的陳然在飯桌上與自己父母分享第一天的中學(xué)生涯，李雪芳高興于陳然進(jìn)入了尖子班，但又想到這學(xué)校的要求這么多，估計(jì)未來(lái)的日子也不簡(jiǎn)單。
李雪芳擔(dān)憂道：“然然，在學(xué)校里如果有什么不喜歡的要告訴媽媽?zhuān)绬?？?p> 陳然放下吃到一半的青菜在碗里，道：“媽?zhuān)惴判模矣X(jué)得挺好的，而且班里成績(jī)好的基本都在我們小組，我會(huì)和他們一起商量解決的?！?p> 李雪芳還是有些放心不下，但是陳然不在自己教學(xué)范圍內(nèi)了，自己在Z中相熟的老師也不負(fù)責(zé)授課，這些事情就算是擔(dān)心也只能多跟陳然聊聊，適時(shí)開(kāi)解。
陳然轉(zhuǎn)了話題，道：“我下周要去軍訓(xùn)了，學(xué)校給我列了個(gè)單子，我補(bǔ)充了些東西，記得幫我準(zhǔn)備一下?！?p> 陳東耀道：“嗯，東西基本家里都有，就是你說(shuō)的那個(gè)防曬什么的，要另外買(mǎi)?！标悥|耀見(jiàn)是陳然要求買(mǎi)的，自是同意的，但是就確實(shí)不知道那個(gè)東西是干什么用的。
李雪芳稍稍一聽(tīng)就懂了，道：“防曬是吧，確實(shí)要，好多學(xué)生軍訓(xùn)回來(lái)都像個(gè)黑炭似得，還有帶上卸妝和補(bǔ)水的蘆薈膠，晚上睡覺(jué)前敷一層?！?p> 陳然深以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，而不明所以的陳東耀也跟著點(diǎn)頭，只要是妻子和女兒決定的，自己一向是負(fù)責(zé)點(diǎn)頭就好。
新的學(xué)校生活，陳然覺(jué)得一切都是既新鮮又熟悉，新鮮是Z中的教學(xué)方式和同班同學(xué)的學(xué)習(xí)程度確實(shí)很超前，上課時(shí)老師提的所有問(wèn)題底下的同學(xué)幾乎都能答出來(lái)，可以看出來(lái)不少同學(xué)都跟陳然一般有事先的充分預(yù)習(xí)。
熟悉的就是學(xué)習(xí)成績(jī)多么好的學(xué)生，與自己記憶里的初中生總是有很多相似之處。
在陳然和姜子語(yǔ)第一次到舞蹈社參加活動(dòng)時(shí)，社團(tuán)的老師就直接介紹道：“我們今年納新還有兩名培英班的學(xué)生，來(lái)，走向前來(lái)做個(gè)自我結(jié)束?！?p> 穿著一身練功服的陳然與姜子語(yǔ)從坐在地板上站起來(lái)，走到老師身旁，從陳然和姜子語(yǔ)起身之后，其他同學(xué)討論的聲音就沒(méi)有停過(guò)。
陳然掃了一眼，發(fā)現(xiàn)大多女同學(xué)的表情都是不屑且驚訝的，只有總數(shù)本來(lái)就少的男同學(xué)看到姜子語(yǔ)的那一刻眼睛都亮了。
陳然想來(lái)應(yīng)該是班里的同學(xué)大多都是特長(zhǎng)班與普通班的學(xué)生，而自己作為培英班的學(xué)生，難免會(huì)格外受到關(guān)注。
在老師的帶領(lǐng)下眾人做著伸展熱身，社團(tuán)里先開(kāi)始按照學(xué)習(xí)的舞種進(jìn)行分組。芭蕾舞作為小舞種，在社團(tuán)里算上陳然也只有4名同學(xué)學(xué)習(xí)，3名初二的學(xué)姐個(gè)人能力不突出，以前也只有以團(tuán)舞的方式參與比賽。
舞蹈社里根據(jù)不同的舞種安排輔導(dǎo)老師，因?yàn)榘爬傥柙赯中的過(guò)往獲獎(jiǎng)不多，而且本來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生就少，在社團(tuán)里分配到給芭蕾舞的老師是一名剛好來(lái)實(shí)習(xí)的年輕女老師。
這名林老師看著瘦弱又單薄，除了照本宣科以外，平時(shí)也只會(huì)安排一些輕松的訓(xùn)練給3名學(xué)生。因此，分了組訓(xùn)練后，林老師原本想說(shuō)些大家要好好相處的話，沒(méi)想到其中一名學(xué)姐說(shuō)道：“先讓她做個(gè)展示吧，不知道她能跳成什么樣子，配合不好我們就麻煩了?！?p> 林老師一下子就不知道說(shuō)什么了，諾大的舞蹈教室里并沒(méi)有隔音，這學(xué)姐講話完全沒(méi)有遮掩，一下子準(zhǔn)備到其他舞蹈教室的其他小組都紛紛停下了收拾的腳步。
陳然微微一笑，真好，畢竟都是學(xué)跳舞的，與其一直陰陽(yáng)怪氣，還不如展示實(shí)力。
陳然對(duì)此早有準(zhǔn)備，拿出準(zhǔn)備好的音樂(lè)光盤(pán)，遞給林老師道：“老師，麻煩幫我放一下音樂(lè)?！?p> 陳然能在多個(gè)芭蕾舞比賽中獲獎(jiǎng)，實(shí)力自然不容小覷，雖然3名學(xué)姐入學(xué)的時(shí)候是作為芭蕾舞特長(zhǎng)生的，但是要論訓(xùn)練刻苦，怎么也不能夠與陳然相比。而且陳然還有任天和王老師作為指導(dǎo)老師，每次假期的訓(xùn)練都是陳然成長(zhǎng)最快的時(shí)候，這次小升初的暑假也不例外，因此，陳然目前的訓(xùn)練成果可謂達(dá)到了巔峰。
3名初二的學(xué)姐還略高傲地看著陳然進(jìn)行的舞蹈，但是越看越是心慌，這是那群只會(huì)讀書(shū)的培英班應(yīng)該有的舞蹈實(shí)力嗎？
負(fù)責(zé)選拔舞蹈社納新的老師，邊看陳然的舞蹈邊與一邊的老師小聲道：“看一下今年的芭蕾舞省級(jí)校際賽?！庇辛诉@樣的學(xué)生在，今年至少能捧回兩個(gè)，不，三個(gè)也是沒(méi)有問(wèn)題的，這名老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想道。
一曲舞畢的陳然看著眼前3名學(xué)姐徹底說(shuō)不出話來(lái)，陳然沒(méi)有繼續(xù)落井下石，轉(zhuǎn)而跟一邊正微微鼓掌的林老師道：“老師，我可以跟您單獨(dú)聊一下嗎？”
本來(lái)陳然想著如果在舞蹈社里老師專(zhuān)業(yè)、同學(xué)實(shí)力相當(dāng)?shù)?，那么自己周三下午?lái)訓(xùn)練也不成問(wèn)題，但現(xiàn)實(shí)的情況不得不讓陳然有所保留。
等到兩人走到了課室的走廊外，陳然直白地跟林老師道：“老師，目前社團(tuán)的訓(xùn)練可能跟不上我跟著老師學(xué)習(xí)的速度?！?p> 本來(lái)上了初中之后陳然能分配給芭蕾舞訓(xùn)練的時(shí)間已經(jīng)大幅減少，如果在難得有的訓(xùn)練時(shí)間里，陳然自然希望能夠得到充分的訓(xùn)練。
但是，芭蕾舞在舞蹈社里的現(xiàn)狀自己也看到了，自然能理解因?yàn)閷W(xué)習(xí)的人少，所以學(xué)校沒(méi)有重視，但是對(duì)于自己接下來(lái)還要參加比賽來(lái)說(shuō)，可真真是耗不起那個(gè)時(shí)間。
林老師了解陳然的舞蹈實(shí)力后，自然也明白她與其他同學(xué)對(duì)比實(shí)力高出一大截，本想安慰幾句，陳然繼續(xù)道：“我希望申請(qǐng)每周三的下午我進(jìn)行校外訓(xùn)練，如果有團(tuán)舞安排的，我可以回來(lái)訓(xùn)練?！?p> 林老師一聽(tīng)，陳然不在舞蹈社訓(xùn)練的意思，瞬間也拿不定主意，弱弱道：“可是大家都是要參加訓(xùn)練的?！?p> 陳然點(diǎn)頭道：“老師，我明白，但是我自己還要參加個(gè)人的比賽，學(xué)校如果有安排比賽的，我也會(huì)積極的參加。只不過(guò)就目前社團(tuán)里的情況，實(shí)在不太適合我。希望你能和其他老師溝通一下我的申請(qǐng)?！?p> 林老師一時(shí)間找不到任何反駁的話，道：“那，我先問(wèn)問(wèn)?！?p> “謝謝老師?！标惾坏?。
進(jìn)入初中的生活，陳然也知道無(wú)論是課業(yè)還是其他比賽都會(huì)像潮水一般涌向自己。
因?yàn)?，在Z中里，同一份100分的卷子，幾乎所有學(xué)生都能考到90分，而培英班的學(xué)生卻能幾乎考到滿(mǎn)分，只要一點(diǎn)失誤，你可能就是全班墊底。
不是卷子太簡(jiǎn)單了，而是學(xué)生太強(qiáng)，在這個(gè)人人皆厲害的培英班里，陳然知道自己還要比小學(xué)時(shí)代的自己更加看重時(shí)間的分配，畢竟每人每天也只有24小時(shí)，這是最重要的財(cái)富。