第9章 要乖乖聽(tīng)話

　　進(jìn)入副本后，云墨臉上的面具因?yàn)槟撤N不知名的原因消散了，實(shí)力也被限制到了和夢(mèng)黎一樣的層次，但此刻沒(méi)有人關(guān)注這些細(xì)節(jié)末梢，因?yàn)橹v臺(tái)前出現(xiàn)了一個(gè)身形消瘦的男人。

　　“歡迎各位新生來(lái)到花開(kāi)荼靡副本，很高興目前你們沒(méi)有任何人觸發(fā)死亡規(guī)則，而我要說(shuō)的第一條規(guī)則就是在學(xué)校里不能使用任何掩蓋身份特征的物品，否則死亡?！?p>　　身形消瘦的男人鼓了鼓掌，稀疏的眉毛和狹長(zhǎng)的眼睛，以及緊抿的兔唇組合在一起，讓人感覺(jué)異常怪異不適。

　　“我是你們的引導(dǎo)者仙客來(lái)，目前副本難度兩星，難度提升，伴隨你們探索內(nèi)容提升，而你們的主線任務(wù)就是存活七天或者找到這里其中一個(gè)秘密，兩者任意完成一個(gè)方可通關(guān)?！?p>　　仙客來(lái)看著安安靜靜地臺(tái)下，有些不滿的嘖了一聲，小聲道：“竟然這么乖，看來(lái)一時(shí)半會(huì)我都沒(méi)有辦法找理由隨便弄死幾個(gè)了?！?p>　　靜等了片刻，仙客來(lái)不耐煩的說(shuō)道：“在這里你們要遵守校園規(guī)則，第二個(gè)通關(guān)要求，找到這里的一個(gè)秘密，前提是秘密不能重復(fù)，找到之后到我這里報(bào)線索，直到所有人報(bào)完。在這期間，你不會(huì)受到任何傷害，現(xiàn)在你們需要在系統(tǒng)上選擇哪種通關(guān)方式，祝大家好運(yùn)。

　　關(guān)于班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)的人選自然是由你們自己推選，也可以選擇你們之中威望最高、統(tǒng)領(lǐng)力最強(qiáng)的人?！?p>　　隨著下課鈴聲響起，仙客來(lái)草草收拾了自己的私人物品。

　　通關(guān)者中很少有一部分是學(xué)生，但大部分人對(duì)于下課鈴聲還是很敏感的，畢竟是刻在骨子里的記憶。

　　原本坐在位置上的這種人如鳥(niǎo)雀一般圍聚在一起，而人群的中心就是夢(mèng)黎和云墨兩人。

　　“大佬，我們選哪個(gè)通關(guān)方式啊？”

　　夢(mèng)黎思考了一下，回答：“秘密收集看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，可是在于秘密究竟有多少，一般副本的引導(dǎo)都會(huì)傾向于讓我們自相殘殺，而且這難免不會(huì)是開(kāi)啟下一個(gè)難度的鑰匙，而這秘密我更傾向于共享，只有這樣，才會(huì)避免我們走上自相殘殺的道路?！?p>　　郭良點(diǎn)頭附和，“確實(shí)，如果局限在一個(gè)教室里，那么肯定很少，但他說(shuō)的是這里并沒(méi)有規(guī)定范圍呀！”

　　方舟往前走了幾步，說(shuō)出了仙客來(lái)之前的話。

　　“我有一個(gè)疑問(wèn)，之前的人他說(shuō)讓我們遵守校園規(guī)則，而且我坐的比較靠前，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)清他說(shuō)了一句話，他說(shuō)既然都這么乖，那我就沒(méi)有辦法隨便找個(gè)理由弄死幾個(gè)了?！?p>　　眾人聽(tīng)著方舟的話，再一次感知到了針對(duì)他們的惡意。

　　其中有個(gè)植物愛(ài)好者喃喃道：“仙客來(lái)，仙客來(lái)，那不是一個(gè)植物的名字嗎？”

　　她周?chē)娜思娂娡俗專(zhuān)员惬@得更多的信息。

　　廷芳有些害羞，但還是鼓起了勇氣說(shuō)道：“在他介紹的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)耳熟，仙客來(lái)是報(bào)春花科的，屬于多年生草本植物，別名蘿卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣蓮，不同顏色的仙客來(lái)有著不同的寓意，而且他的嘴唇是兔唇，是不是也寓意著它是兔子花，如果是的話，那就說(shuō)明肯定不止他一個(gè)是植物變的?！?p>　　“有道理，你還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”

　　夢(mèng)黎回想了一下來(lái)到后的記憶，云墨則在仙客來(lái)說(shuō)了結(jié)束后，把三只雛鳥(niǎo)放了出去，以便探聽(tīng)消息。

　　雖然流光鶯的雛鳥(niǎo)很小，沒(méi)能解鎖能力，但卻極為通靈，用來(lái)探聽(tīng)觀察是沒(méi)有任何問(wèn)題的，它們會(huì)將自己感知到的反饋通過(guò)精神鏈接報(bào)告給主人。

　　“第一種方式生存七天，前幾天應(yīng)該好過(guò)，畢竟是兩星難度。不過(guò)也不一定是全部偏向植物，不過(guò)肯定是有部分和植物有關(guān)，難免不會(huì)發(fā)生植物變異的現(xiàn)象，不過(guò)問(wèn)題也不大，但最重要的就是夜晚被分配到了各個(gè)宿舍，那么我們就不能夠及時(shí)出現(xiàn)，而你們最終還是要靠自己。而且有的花可能會(huì)被擺在宿舍里，到了夜晚就會(huì)釋放毒素?！?p>　　云墨接收到流光鶯傳來(lái)的信息，如實(shí)相告。

　　夢(mèng)黎給出了最終結(jié)論，讓眾人自己選擇結(jié)果?！斑@就得看你們的選擇了，第一個(gè)肯定是基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì)，第二個(gè)或許有一定概率會(huì)獲得隱藏獎(jiǎng)勵(lì)，但隱藏獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)進(jìn)入下一個(gè)難度，等結(jié)束后才能獲取。而且兩種不同的通關(guān)方式選擇后，都不能再互相影響信息，也不能共享?！?p>　　郭良很是有眼色的竄到兩人面前，“我肯定跟著大佬，大佬怎么選我就怎么選，有大腿抱，肯定得抱呀！大佬，你們可以不用在意我，我還可以幫你們收集信息，如果能在關(guān)鍵時(shí)刻能幫我一下就再好不過(guò)了。”

　　廷芳接著給出了自己的選擇，她深吸了一口氣，試圖緩解緊張的心情。

　　“反正橫豎都是死，而死了不過(guò)是扣除一次生存機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，誰(shuí)知道下次增長(zhǎng)眼界，豐富知識(shí)的機(jī)會(huì)在哪里。就算僥幸過(guò)關(guān)，誰(shuí)也不知道下次副本結(jié)束是否還活著，更何況仙客來(lái)的惡意，難免他不會(huì)藏有一些關(guān)鍵信息讓我們自己去找，多一份人，多一份力量，更何況還得提防他是否藏有文字陷阱。所以算我一個(gè)！”

　　郭良看見(jiàn)廷芳的話使很多人動(dòng)搖，又添了一把火：“不管怎么樣我們的初始立場(chǎng)是一樣的，而我們面臨的危機(jī)就是npc對(duì)我們的惡意，雖然我這么說(shuō)有點(diǎn)片面，但是誰(shuí)能保證你信任的NPC不會(huì)給你背后捅刀子。

　　隊(duì)友也可能會(huì)捅刀子，但我們的立場(chǎng)是一樣的，而過(guò)程中NPC的作用也許就是改變我們的立場(chǎng)，使我們自相殘殺，之前我私下里詢問(wèn)過(guò)簡(jiǎn)樸大哥，他說(shuō)他所在的班里團(tuán)結(jié)度最高，而生存率也是最高的，至于那些人心散的基本沒(méi)剩幾個(gè)人。”

　　云墨感覺(jué)奇怪，反問(wèn)：“你是怎么知道他所在班中情況的，這種信息一般是需要在這里呆很長(zhǎng)時(shí)間才知道的，而且我走后沒(méi)多久簡(jiǎn)樸也走了，所以他是不可能有這個(gè)時(shí)間告訴你的?！?p>　　郭良憨笑道：“我之后又問(wèn)了一些班里的其他老人，您不是說(shuō)也有一些是被降級(jí)的嘛，所以我就問(wèn)了一下，順帶猜的?！?p>　　幾分鐘后，眾人不再猶豫，紛紛選擇和夢(mèng)黎她們一樣的通關(guān)方式——尋找探索秘密。

　　夢(mèng)黎看著郭良他們，夸贊道：“看來(lái)你凝聚力不錯(cuò)，畢竟是白小書(shū)帶的，即使不看她的面子，看在你們充滿活力的樣子，那我也不能不管啊！既然這樣，你們先圍過(guò)來(lái)，我們劃分一下計(jì)劃?！?p>　　云墨瞬間明白了夢(mèng)黎的想法，她指揮著郭良帶領(lǐng)一群人坐到了一邊，夢(mèng)黎則帶著廷芳帶領(lǐng)另外一群坐到了一邊，不約而同的說(shuō)道。

　　“郭良，你應(yīng)變能力強(qiáng)可以帶領(lǐng)男的收集男寢的信息，白天我們共享信息，有什么事你們一塊商量，還有晚上不要睡的太死，有事用我給你的這只鳥(niǎo)聯(lián)絡(luò)，一定要記住，校園守則很可能就是觸發(fā)死亡的規(guī)則……”

　　“廷芳，你對(duì)植物了解應(yīng)該很多，所以辨認(rèn)每個(gè)寢室的植物就交給你了。安全起見(jiàn)，我們不能串寢，所以就需要有會(huì)畫(huà)畫(huà)的，會(huì)描述的記下來(lái)，然后告訴你，由你總結(jié)。晚上一定要注意安全，不要睡的太死，如果違反了校園規(guī)則肯定會(huì)死亡，而校園規(guī)則大部分都會(huì)貼在外面或者教室里，所以這需要我們每個(gè)人總結(jié)，白天我們共享信息，需要聯(lián)絡(luò)就用小藍(lán)聯(lián)絡(luò)……”

　　說(shuō)到最后他們不約而同的圍在一起，一些體型高大的人負(fù)責(zé)遮擋視線，借著從縫隙里透過(guò)來(lái)的光，夢(mèng)黎和云墨不約而同的在桌子上寫(xiě)下了四個(gè)字：隔墻有耳。

　　等待眾人了解后，圍成兩團(tuán)的人群散開(kāi)，部分人留在教室里四處游走觀察，另一部分去到外面觀察情況，而夢(mèng)黎和云墨被分開(kāi)，一個(gè)留在里面一個(gè)在外面，時(shí)不時(shí)的回答其他人的問(wèn)題。