“同學(xué)，不想上我的課可以，但是書(shū)不可以亂丟，砸到同學(xué)就不好了?！?p> 他笑著走過(guò)來(lái)，周?chē)呐呀?jīng)捂著嘴，笑的很笑癡。
時(shí)眠繞過(guò)桌子接過(guò)書(shū)，沒(méi)吱一聲，兩人對(duì)視。
從他笑意盈盈的臉上，時(shí)眠探不出虛實(shí)。
總覺(jué)的很假。
……
時(shí)眠坐在椅子上，手撐著下巴，看著男人在黑板上的字行動(dòng)流水，落筆如云煙的寫(xiě)下：紀(jì)星河
絞盡腦汁的時(shí)眠從腦海里找到李清照的一句詩(shī)。
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千忛舞。
挺配的，名字還來(lái)自一首詩(shī)。
時(shí)眠似笑非笑的眸子隨后落在了紀(jì)星河身上。
淡淡的說(shuō)了一句：“我到要看看是個(gè)什么樣的人？”
慕遙聽(tīng)到她這么突然冒出來(lái)的一句話(huà)，有些摸不著頭腦：“什么意思？”
“你覺(jué)的我什么意思？”時(shí)眠故意將音量調(diào)大，為了引起臺(tái)上人的眼球。
時(shí)眠雖然話(huà)是對(duì)她說(shuō)的，可那一雙含笑的眼睛一直在盯著紀(jì)老師。
所以慕遙猜測(cè)時(shí)眠想吊紀(jì)老師了，瞳孔放大了：“你看上紀(jì)老師了？”
“倒數(shù)第三排靠窗的倆位女生站起來(lái)?！?p> 時(shí)眠慢悠悠的站了起來(lái)，目光并無(wú)愧疚的看著老師。
相反，慕遙側(cè)是根本不敢抬起頭，面對(duì)老師那雙眉目含情的星眸。
因?yàn)榧o(jì)星河的那雙眼睛不管做什么滔天大錯(cuò)，都讓人想找一萬(wàn)個(gè)理由去原諒他。
真的是愛(ài)出軌的，男人值得學(xué)習(xí)的。
時(shí)眠一做事一人當(dāng)，不拖慕遙下水：“紀(jì)老師，是我拉慕遙跟我說(shuō)話(huà)的，這昨天我病請(qǐng)假，有些題目不會(huì)，問(wèn)一下她?！?p> 前桌的張以宸回頭靠在時(shí)眠桌邊，用特賤的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)過(guò)最好笑的笑話(huà)?！?p> 時(shí)眠踢了一下桌子，動(dòng)作挺大的，把張以宸弄的人往前伸一下，胸口撞到桌子上。
張以宸疼的說(shuō)不出來(lái)話(huà)。
第n次懷疑時(shí)眠吃健力丸長(zhǎng)大的。
帶頭的挨了打，全班同學(xué)紛紛閉上了嘴。
“你們先坐下，時(shí)眠課下來(lái)我辦公室，老師親自教你?！?p> 時(shí)眠得逞的笑了下，朝上課回頭的張以宸眉梢一挑。
有多囂張有多囂張。
張以宸機(jī)械地把視線從時(shí)眠臉上移開(kāi)。
要多憋屈有多憋屈。
他是親眼目睹過(guò)時(shí)眠的手段的，并且為他的童年帶來(lái)了巨大的陰影。
穩(wěn)！準(zhǔn)！狠！
下手的力度絕對(duì)不輸于部分男生，唯一的缺點(diǎn)就是時(shí)眠這個(gè)人懶得動(dòng)人。
大部分打架的時(shí)候通常都是慕遙來(lái)干這種體力活，時(shí)眠兜里揣著瓜子邊看邊吃。
在慕遙的庇護(hù)下沒(méi)有敢動(dòng)時(shí)眠，因此時(shí)眠可以好好的裝成小白兔。
一節(jié)課在時(shí)眠的荒中度過(guò)。
這是節(jié)課的時(shí)間很長(zhǎng)。
時(shí)眠從兜里掏一張照片，問(wèn)班里的女生有沒(méi)有照片上女孩身上類(lèi)似的裙子。
照片里的女孩很漂亮，笑容甜甜的，很溫柔，穿著一條白色的連衣裙。
連衣裙泛白，一看就是洗了許多次，才成這個(gè)鬼樣子。
硬是被照片中女孩的顏值給帶成一件品牌。
班里的女同學(xué)看清楚照片的人之后，整齊劃一的搖搖頭。
有也不借。