“老師，孩子在學(xué)校里表現(xiàn)還好吧？”趙長(zhǎng)音這根本就是一種變相炫耀。
就蘇秦岑的學(xué)習(xí)成績(jī)，他在學(xué)校里表現(xiàn)能不好嗎？只能說(shuō)這表現(xiàn)實(shí)在是太好了。
甚至別的家長(zhǎng)估計(jì)都羨慕嫉妒恨了。
羅老師聽(tīng)到她這句話，突然就笑的更加燦爛了，“哎呀，這蘇秦岑啊，是學(xué)習(xí)不讓老師操心的孩子，他完全有自己的學(xué)習(xí)方法，知道該怎么學(xué)習(xí)，我們也指導(dǎo)不了什么。”
羅老師這話都是心里話，確實(shí)很多...