第三十六章 王導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　第二天下午四點(diǎn)過(guò)，第三集戲已經(jīng)拍了小一半了，看來(lái)今天拍完兩集沒(méi)什么問(wèn)題。

　　林秋濤確實(shí)吸取了昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，很多基礎(chǔ)的錯(cuò)誤都沒(méi)有再犯，對(duì)王大錘這個(gè)角色也多了些理解，演起來(lái)要順利很多。

　　王國(guó)華也松了一口氣，就怕林秋濤記打不記吃，還好沒(méi)有掉鏈子，這個(gè)效率還是能夠接受的。

　　先前彭志遠(yuǎn)打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)是馬臺(tái)看到第一集的精剪片后很滿(mǎn)意，要求劇組保質(zhì)保量提高效率，加快拍攝進(jìn)度。

　　他本來(lái)還怕林秋濤沒(méi)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，沒(méi)想到這小伙子還是說(shuō)到做到，沒(méi)拖后腿，要不然他真不知道該怎么向上面交代。

　　合著你老王拍了這么多年電視劇，現(xiàn)在告訴臺(tái)里一天拍5分鐘的戲，你磨洋工糊弄誰(shuí)呢，還想不想在臺(tái)里混了？

　　片場(chǎng)休息的時(shí)候，王國(guó)華把唐易叫到了跟前，指著第五集的劇本問(wèn)道：“這個(gè)第五集這首歌怎么弄？”

　　第五集大舌頭悟空，主要寫(xiě)的是王大錘變成了一只可愛(ài)的小妖怪，在采藥的路上遇到了唐僧師徒所發(fā)生的故事。唐易在片尾寫(xiě)了一首歌，算是一個(gè)彩蛋加入了進(jìn)去。

　　唐易知道他說(shuō)的是片尾的《錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)》這首歌，回答道：“這首歌是一個(gè)外國(guó)組合唱的，歌曲已經(jīng)從網(wǎng)上下載下來(lái)，也已經(jīng)發(fā)給他們?nèi)齻€(gè)。讓他們先聽(tīng)一下找找感覺(jué)。拍的時(shí)候按照我寫(xiě)的歌詞先對(duì)好口型，后期把歌做好弄上去就行。”

　　這首《錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)》可是洗剪吹的經(jīng)典曲目，怎么都不能忘的。

　　在寫(xiě)這首歌的同時(shí)，唐易也把同名片尾曲寫(xiě)了出來(lái)，只是還沒(méi)有考慮好要不要拿出來(lái)。他也只是會(huì)唱，但不會(huì)作曲也不會(huì)編曲。雖然這首同名曲比較簡(jiǎn)單，用吉他彈奏就行，但他也不會(huì)樂(lè)器啊。

　　而且記憶中原版的《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》第一季也就十集，加上五集番外篇那也才十五集，沒(méi)達(dá)到臺(tái)里二十集的要求。

　　唐易這些天在寫(xiě)劇本之余，也在腦子里面翻看第二季的內(nèi)容，打算在第二季中選出五集來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)基本確定好了。

　　王國(guó)華看看這個(gè)《錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)》的歌詞再看看唐易，心里有點(diǎn)唏噓慨嘆。這年輕人的腦子也不知道是怎么長(zhǎng)的，劇本也會(huì)寫(xiě)，還會(huì)給歌曲重新填詞，寫(xiě)得也這么的，嗯...文藝。

　　看來(lái)讓他學(xué)導(dǎo)演沒(méi)有錯(cuò)，導(dǎo)演這行就需要這么有才華的年輕人加入，追逐藝術(shù)的道路上才不會(huì)孤單，“昨天跟你講了讓你跟我學(xué)導(dǎo)演，正好現(xiàn)在有點(diǎn)時(shí)間，我就教教你。”

　　唐易聽(tīng)到這話(huà)頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，下意識(shí)朝周?chē)戳丝?，還好有這么多劇組工作人員在這里看著，王國(guó)華應(yīng)該不會(huì)強(qiáng)來(lái)。

　　王國(guó)華也不等唐易說(shuō)話(huà)，隨手把一邊放著的分鏡頭腳本遞了過(guò)去，正色道：

　　“分鏡頭腳本是我們拍攝影片的必要前期工作，它就好像是一座大廈的藍(lán)圖，是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽(tīng)形象的中間媒介，是攝影師進(jìn)行拍攝、剪輯師進(jìn)行精剪的重要參考依據(jù)。也可以讓演員和創(chuàng)作人員領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演意圖，讓他們可以更好更有效率的理解劇本，進(jìn)而開(kāi)展自己的工作?！?p>　　“一般來(lái)說(shuō)，分鏡頭腳本是按照鏡號(hào)、景別、鏡頭運(yùn)動(dòng)、畫(huà)面內(nèi)容、臺(tái)詞、音樂(lè)音響、特效、時(shí)間長(zhǎng)度的順序，逐一畫(huà)成一個(gè)表格分項(xiàng)填寫(xiě)，你先看看我的?！?p>　　雖然唐易懷疑王國(guó)華有點(diǎn)不懷好意，但那都是自己瞎嘰霸想的。這時(shí)候王國(guó)華認(rèn)真的給他講課，他也把那些亂七八糟的想法先拋之腦后，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講起來(lái)。

　　就像王國(guó)華說(shuō)的那樣，不會(huì)可以慢慢學(xué)嘛，誰(shuí)也不是一開(kāi)始就會(huì)導(dǎo)戲的，都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　條條大路通羅馬，不管科班和野路子，只要學(xué)會(huì)就是好路子，哪怕以后用不上，那就當(dāng)漲個(gè)見(jiàn)識(shí)也好。

　　況且唐易還年輕，學(xué)個(gè)技能傍身，說(shuō)不定以后就用到了呢，現(xiàn)下誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

　　唐易也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，雙手接過(guò)王國(guó)華的分鏡頭腳本看了起來(lái)。

　　“當(dāng)然這些格式也不是固定的，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，格式上可以靈活掌握，不必拘泥于條條框框，可以增刪減除一些東西，比如顏色、輔助線、文字說(shuō)明等等都可以，只要能夠讓人看懂就行?！?p>　　王國(guó)華看著唐易認(rèn)真的神色，還是比較欣慰的。他干了這么多年導(dǎo)演，還是很喜歡提攜后輩的，要不然也不會(huì)答應(yīng)讓林秋濤這么個(gè)萌新來(lái)演主角。

　　他喝了口水繼續(xù)說(shuō)道：“先明確一下各個(gè)項(xiàng)目的概念，首先鏡號(hào)是指每個(gè)鏡頭按順序的編號(hào)，從1開(kāi)始計(jì)算。說(shuō)明一點(diǎn)的是，拍攝時(shí)不一定按照順序依次拍，但編輯時(shí)一定要按順序?qū)?，不要亂。”

　　“景別一般為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫(xiě)、微距等，有特殊要求的話(huà)，就自己備注出來(lái)，讓別人看懂你的意思?！?p>　　“畫(huà)面內(nèi)容中要體現(xiàn)鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式、演員的走位調(diào)度，其實(shí)說(shuō)白了就是構(gòu)圖，畫(huà)出一幅圖來(lái)就清晰明了了。所以我們說(shuō)的畫(huà)分鏡頭，基本上就是說(shuō)的畫(huà)這個(gè)圖，需要有一定的美術(shù)功底，要不然你隨便畫(huà)出來(lái)一個(gè)東西，像個(gè)鬼畫(huà)符那能看嗎？”

　　唐易點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛一直注視著王國(guó)華的分鏡頭腳本。雖然因?yàn)闀r(shí)間比較趕的緣故，王國(guó)華畫(huà)的圖比較潦草抽象，但也能讓人一眼就看出來(lái)，畫(huà)的到底是個(gè)什么東西。粗淺不一的線條上還有一種莫名的美感，看來(lái)老王的美術(shù)功底不錯(cuò)。

　　王國(guó)華頓了一下繼續(xù)道：“臺(tái)詞就是你劇本中人物說(shuō)的話(huà)，只是表現(xiàn)到片子里，一般采用同期聲和后期配音的方式完成。同期聲就是現(xiàn)場(chǎng)收音，比后期配音要自然一些。但一般說(shuō)來(lái)片場(chǎng)不管有多么安靜，還是會(huì)有雜音，所以需要后期修音或者干脆就用后期配音。”

　　“這個(gè)現(xiàn)實(shí)的原因到了現(xiàn)在，卻慢慢演變到了一些演員不背臺(tái)詞，光說(shuō)1234567的境地，不知道該說(shuō)是技術(shù)的進(jìn)步，還是行業(yè)的退步?！?p>　　王國(guó)華想到市面上的一些現(xiàn)狀，有點(diǎn)唏噓的感慨了一句，再說(shuō)道：“音樂(lè)音響指的就是背景音樂(lè)或是當(dāng)前畫(huà)面的環(huán)境音，要標(biāo)明起始的位置。特效就不用說(shuō)了，就是這個(gè)畫(huà)面里要做出什么樣的一個(gè)特效。時(shí)間長(zhǎng)度指的是鏡頭的時(shí)間長(zhǎng)度，以秒為單位?！?p>　　王國(guó)華看到唐易在看他畫(huà)的圖，而且還一臉贊賞的樣子，他也有點(diǎn)小得意，淡淡道：“這次畫(huà)得不好，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真畫(huà)，要是準(zhǔn)備周期能長(zhǎng)一點(diǎn)，我能畫(huà)出花來(lái)?！?p>　　“但就像這次臺(tái)里要求盡快開(kāi)機(jī)一樣，我們有時(shí)候往往沒(méi)有足夠的時(shí)間去畫(huà)分鏡頭的內(nèi)容，這時(shí)候就可以用文字來(lái)呈現(xiàn)畫(huà)面信息，文字分鏡和畫(huà)面的構(gòu)成要素基本相似，所以也有人說(shuō)寫(xiě)分鏡頭腳本，這也是沒(méi)錯(cuò)的?！?p>　　唐易看著王國(guó)華撇撇嘴有點(diǎn)傲嬌的樣子，知道老王對(duì)自己的美術(shù)功底很有自信。

　　王國(guó)華小小裝了一個(gè)比后繼續(xù)說(shuō)道：“此外，還有更加高端的動(dòng)態(tài)分鏡，就是用動(dòng)畫(huà)預(yù)演的方式把片子提前演一遍，這種方式可以對(duì)后期制作起到很直接的指導(dǎo)作用，就像抄作業(yè)一樣照著抄就行了。但這種做法的成本過(guò)高，一般也就是拍科幻片或者虛擬場(chǎng)景時(shí)才這么干，反正我是沒(méi)用過(guò)，臺(tái)里也沒(méi)有那個(gè)錢(qián)搞這些花活。”

　　“分鏡頭腳本的核心意義，就是將導(dǎo)演的拍攝想法直觀地展現(xiàn)出來(lái)。這樣既能提高效率，也能讓劇組溝通更順暢，工作更有條理，創(chuàng)作節(jié)奏更加平穩(wěn)。不管一部戲投資有多少，哪怕是一個(gè)短視頻的項(xiàng)目，這個(gè)都是導(dǎo)演工作中重要的一環(huán)?！?p>　　“你沒(méi)有理論基礎(chǔ)，但可以先參考我的腳本，模仿著一步一步來(lái)，然后我在現(xiàn)場(chǎng)有空了再實(shí)際指導(dǎo)你。”

　　王國(guó)華等了幾分鐘，看唐易一臉若有所思，好像簡(jiǎn)單消化了他這堂課的內(nèi)容，而且這時(shí)劇組還在休息，想了想站起了身，先活動(dòng)了一下手腳，再開(kāi)口道：

　　“光這么說(shuō)的話(huà)，你可能腦子有點(diǎn)空，你先把我說(shuō)的這些記下來(lái)，后面我再結(jié)合實(shí)例給你講?！?p>　　“我們拍攝運(yùn)動(dòng)鏡頭有推拉運(yùn)動(dòng)、搖動(dòng)運(yùn)動(dòng)、跟鏡頭、甩鏡頭等幾種基礎(chǔ)方式，我給你演示一遍······”