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我想有點存在感

第9章 資源哪來的?

我想有點存在感 十年前八歲 2046 2020-11-15 19:49:19

  衛(wèi)白本來想要離開的,但是小陶居然又追了上來。

  “你真的有毒啊,又要干嘛?”衛(wèi)白看到小陶就覺得煩。

  這和他的人設一點都不符!

  “我還有一個問題!”小陶盯著衛(wèi)白?!澳愕募彝ノ沂侵赖模緵]有能力支持你更多的修煉丹藥,那么你是從哪弄到資源修煉到1200點的靈力?”

  入學的時候,學院只給學生三種丹藥各五瓶,還有基礎的引靈術。

  就算衛(wèi)白天賦很強,強的離譜,但修煉是需要資源的。

  別人可能擔心資源用不完,可是衛(wèi)白的資源絕對不夠用。

  “那三十瓶丹藥最多只能支撐一個人到三百多點靈力值,一千二百多點,需要的資源至少是三百點的靈力值的十倍,那么你哪來的十倍資源?”

  學院給的資源就只夠修煉到這個程度,天賦好,想要更強,那就得自己解決資源問題。

  她,小陶,都是靠著父母的支持,這才能夠達到近七百點靈力的程度。

  而衛(wèi)白的家庭根本支撐不起他的修煉。

  “這一個月,你不可能有時間和機會去賺資源,你的資源到底哪來的!”

  小陶直直的盯著衛(wèi)白。

  衛(wèi)白的目光閃爍:“借的啊,找同學接了幾瓶丹藥,所以才修煉到這個地步!”

  “借?誰會借給你!”小陶冷笑。“你個老陰比,肯定又向同學下手了!”

  “你有證據(jù)嗎?不要胡亂污蔑我的清白!”衛(wèi)白好像被看穿一般,立刻反駁。

  “衛(wèi)白,你是瘋了吧,剛來學府不到一個月你就敢做這種事?你不怕被開除?”

  “怕什么!”衛(wèi)白氣勢一改。“本就是弱肉強食,我這么做是因為我有這個本事!”

  看著眼前爆發(fā)的衛(wèi)白,小陶一怔,這個老陰比,總是一副唯唯諾諾的家伙,居然也會有這么強勢的一面。

  “我早就調查過了,學院不禁止這些,只是要求不能搶奪超過三成!”

  “你搶了多少人?”小陶無語,果然還是靠搶的?

  “也沒多少,我就搶了兩百來個人!”

  兩百來個……

  難怪,難怪衛(wèi)白能有那么多資源!

  原來這個月里,衛(wèi)白就已經(jīng)搶了兩百多個人的資源。

  “你果然還是那個老陰比!”

  “我不搶他們也保不??!”衛(wèi)白冷冷道。

  雖然這些資源的確是新生的,但他可不是從新生手里拿的,而是從哪些學長手里拿的。

  老生欺負新生可是常事。

  而他則是干翻了那些強了新生資源的老生,拿到了這些資源,當然,這件事他就懶得說了。

  隨便小陶怎么想吧。

  衛(wèi)白離開,小陶忍不住搖頭:“這個家伙,真是陰??!”

  另一邊,新生入學典禮結束,老師們也一個個的回到自己的住處。

  “今年的學生怎么樣?入靈高階的有幾個?”宋詩詩向一個老師問道。

  去了新生典禮的三個老師立刻說道:“十二個!那個張浩然和李誠天賦夸張的離譜,靈力都已經(jīng)超過一千!”

  三個老師全部忽略了衛(wèi)白的存在,如果不看文字記錄,他們都想不起來有這么一個人。

  “是么?我記得李誠就在我得班級啊!”宋詩詩想了一下,她早上點了三次名,除了衛(wèi)白這個奇葩,其他一百七十九個人她都記得很清楚。

  “真羨慕你啊,看來以后要出一個強悍的學生了!”

  三個老師全部投以羨慕的目光,老師也要修煉,人都是自私的,如果沒有好處,誰會做這種事。

  學府給老師們有獎勵,除了帶人的獎勵之外,還會根據(jù)學生的成績給予額外的獎勵。

  如果能夠培養(yǎng)出一個強者,那么她這個老師都會受益,享受巨大的好處。

  新生共有二十個班,每個班一百八十人,但是學生的質量可不是平均安排的,其中有兩個“重點”班級,宋詩詩帶的就是其中一個。

  所以,之前的女老師才會說宋詩詩的班級強人很多。

  “看來要在這個李誠身上多花一點時間!”宋詩詩也覺得李誠的天賦很強。

  盡管可能比張浩然差了一些,可能夠讓靈力過千,已經(jīng)非??植?。

  “不知道明天還有多少學生在!”

  畢竟,下午的時候被清退了很多學生,許多人受不了就會直接離開學校,或者另做打算。

  她只是“班主任”,可是學生的“專業(yè)”不是她能夠管的。

  一些學生可能會成為研究員,那么名字雖然掛在她名下,卻不會參加她和學校組織的任何活動。

  畢竟,她幾個月之后就要帶學生去戰(zhàn)場,那些都沒能入靈的學生,明顯是去不了的,只能待在后方。

  “以我這個班級的質量,至少能留下一百七十個人吧?”

  被清退的大概兩百個人,不到一成,而他的班級學生質量很好,被清除的應該很少。

  她肯定希望班級留下的人越多越好,個體實力很重要,但是前期,弱小的學生需要的是合作。

  而副院長這邊,談論的內(nèi)容和老師那邊完全不一樣。

  “這一次的學生很不錯啊,居然出了一個一千兩百點以上的學生,還是個平民,以后多給他一點學分吧!”

  “同意!”

  “同意!”

  對于天才他們都會優(yōu)待,反正只是優(yōu)待三個月,三個月之后的考核結束就會重新評判。

  “按照他第一名的成績,應該是1300分,我看就給他3900分吧!”

  這是學生每個月可以領取的學分,學分可以換取資源,學生每個月的學分和靈力數(shù)值有關。

  低階的學生統(tǒng)一三百學分。

  中階是靈力點數(shù)的1.1倍,中階前十則是1.2倍。

  到了高階,最差的都是靈力點數(shù)的1.5倍。

  這只是倍數(shù),不要忘了靈力數(shù)值的差距,一般中階不過三四百,每個月拿到手的學分也就四五百。

  而高階起步都是800點,那么至少都是1200學分!

  第一名則是給予兩倍,一千兩百多點靈力值,副院長直接給算了個整數(shù),然后多給一倍學分。

  這才出現(xiàn)3900分。

  “哎,干脆湊個整4000吧!”

  “同意!”

  “同意!”

  所以,衛(wèi)白的每個月的學分被定下,比第二名的張浩然得到的1870學分多了足足2130分,差距如此之大。

  

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