第二章 夏知
吃完早餐后，陳思蘭想要跟兒子談談，但秦朗卻是匆匆離開去上學了，讓其母一臉懵。
在路上，秦朗剛才在房間的時候沒來得及搞懂這個系統(tǒng)，而在吃早餐的時間，他倒是用意念詢問了系統(tǒng)。
這個系統(tǒng)能夠在商城用情緒值兌換一種種天賦，例如唱功、鋼琴吉他等技能，也能夠從中兌換歌曲或者劇本等的東西。
而且，技能分為三個級別：入門、精通、大師。
在系統(tǒng)面板上，秦朗看到自己的演技技能被判斷為精通，對此他倒是并不意外。
自己在前世好歹是個影帝。
至于情緒值的獲得，那方式也很簡單：調(diào)動他人對于自己的情緒，無論正面還是負面。
剛才陳思蘭對他顯然是產(chǎn)生了某種情緒，獲得了20點的情緒值。
怎么說呢，秦朗依舊還覺得自己身處夢幻之中，有種不真實的感覺，看著道路兩旁熟悉的環(huán)境，才逐漸相信自己竟然真的回到了十三年前。
說起來，秦朗去當演員的契機就是因為向夏知表白失敗，當時的他因為失戀的原因而無心讀書，本就處于中游水平的成績一路下滑，最后讀到高三草草畢業(yè)便出外打工了。
他現(xiàn)在依舊還記得夏知的拒絕理由——我們應該以學業(yè)為重。
確實，在秦朗的印象當中，夏知就是屬于那種較為乖巧并且一心想要搞好學業(yè)的女生。
他也不會怪她，畢竟自己當年也不成熟。
要不然他也不會成為一代影帝。
想到這里，秦朗忍不住一笑。
他就讀于羊城一中，屬于走讀生。
反正家離得近。
“秦朗?！?p> 忽然，他的肩膀被人拍了一下，轉過頭去，是一個挺有朝氣的人。
林川。
這個人是秦朗的發(fā)小，關系一直不錯，只不過在前世里，他在演藝圈的事業(yè)日益見長后便很少聯(lián)系了，后來陷入低谷期更是沒臉聯(lián)系。
看著秦朗愣神，林川問道：“還在想昨天的事情？”
昨天的事情自然是指表白被拒。
“沒有，只是突然覺得你今天挺帥。”秦朗笑了笑。
“我一直很帥的好吧?！绷执ò琢怂谎?。
他自然不可能相信秦朗會在這么短時間就忘卻失戀這種悲傷事，嘴上不說心里肯定很難過。
不過林川的情商也不低，不會刨根問底，正好幽默一下轉移話題。
“來自林川的情緒值+10?！?p> 腦海里響起了系統(tǒng)的電子音，秦朗看了林川一眼，這廝指定不相信他剛才說的話。
不過換位思考一下，他也不會信。
兩人一路上東扯西扯，其實更多時候是秦朗在說，林川在延伸，仿佛有說不盡的話題——他很懷念此時兩人輕松對話的感覺。
林川見秦朗這副健談的樣子，絲毫找不到失戀后頹喪的感覺，反而從其眼神當中看到了一絲言不明的情緒，看得他有點發(fā)毛。
這人該不會見攻略夏知不成，轉而要對我下手吧？
現(xiàn)在已經(jīng)入夏，早晨的太陽并不算熾熱，但也好不到哪里去，粵東省的天氣本身便偏熱一些，冬天更是在粵東省討不到好，沒有面子。
秦朗的家離羊城一中并不遠，大概也就七八百米左右的距離，但即便是這樣，他們兩人在來到學校門口的時候，額頭就已經(jīng)溢出了細密的汗珠。
可見今天天氣有多熱。
陽光普照大地，照在那些教學樓上，許多學生都各自朝著自己的班級行走。
秦朗呼出一口氣，真懷念。
他所在的班級是高二三班，就在高中部的二樓。
只是走在樓梯上，便能聽到來自各班級的吵鬧聲，猶如噪音。
但對秦朗來說，卻是很懷念的噪音。
走到教室門口，他便能看到班里的學生趁著還沒有上課的時候就把椅子搬到要好的同學旁邊，歡聲笑語。
秦朗忘記了自己的座位在哪，但并不難找到。
因為他的同桌是夏知。
隨意的掃了一眼，不得不說，他們的班級在整個高二里是平均顏值最高的班級了。
但即便如此，在第三排中間的一個座位上，依舊有著最為耀眼的存在，顯得與眾不同。
精致的側臉，不施粉黛的肌膚依然白皙透亮，高挺的鼻梁，瓊鼻小巧，像是找不出任何缺點，她沒有像其他學生那樣吵鬧，文靜的坐在那里，輕抿著嘴唇，低頭檢查作業(yè)。
馬尾翹在腦后，樸素的校服穿在她身上竟顯青春活潑的氣息。
“來自夏知的情緒值+10。”
秦朗還有些發(fā)愣，聽到系統(tǒng)的聲音頓時有些懵然，這怎么就突然有情緒值了？還是夏知的？？
很快他就恍悟過來，夏知那低頭檢查作業(yè)的范兒不過是假裝鎮(zhèn)定而已，其實早就注意到他來了。
雖然秦朗告白失敗，一般來講應該是他怕尷尬才對，只是作為被告白的那方，告白者還是同桌，夏知也會感到有些不自在。
林川在后面推了他一下：“像往常一樣就行，要不然你倆得多尷尬。”
秦朗撇撇嘴，倒是沒當一回事，畢竟他的心理年齡早已不是青澀懵懂的時候了，對他來說這件事已經(jīng)過了十三年，雖然依舊有些刻骨銘心，但并不覺得尷尬。
來到夏知旁邊，秦朗能夠察覺到這漂亮的同桌拿著筆的素手僵了僵。
秦朗心里覺得有些好笑，他還記得以前也是這樣，那時候的他察覺到這細節(jié)的時候還更加哀傷了。
坐下，一如往常。
“來自林川的情緒值＋15?！?p> 秦朗朝著后面座位上的林川看去，這小子被發(fā)現(xiàn)偷看后，連忙嘿嘿笑了下。
秦朗無語，夏知沒有跟他打招呼，為了掩飾尷尬而一直翻著作業(yè)，只是不知道這作業(yè)被翻了多少遍，圓珠筆在她的兩根手指間來回滾動，可以看出她的不安。
老師很快就來了，同學們仿佛提前預知了未來一樣，早已坐回了原來的座位。
在課堂上，秦朗本就覺得夏知怎么看都看不夠，時隔十三年再見到這張清純精致的臉時，他便忍不住盯著看了許久。
夏知被他盯了很久，臉色卻沒有變化，仿佛在認真聽講，只是指間的圓珠筆滾動的速度更快了些。
“你老看我干嘛？”
最終，她還是忍不住出聲打斷這讓人不自在的盯視了。