首頁 現(xiàn)實生活

像樹一樣生長

第五章 對后媽的迎合

像樹一樣生長 婉清揚婉清揚 2043 2020-12-16 01:02:53

  后媽對蘇燕的喜歡顯而易見,她從不會說什么“姐姐應該讓著妹妹”之類的話,經(jīng)常對蘇燕網(wǎng)開一面,反而對蘇云嚴上加嚴。

  平日里不管因為什么,蘇云都不能哭,越哭就被打罵得越厲害。蘇云也不敢說話,生怕不小心說錯了什么被后媽責罰。蘇云更不敢反抗,也從來沒想過反抗,畢竟她是真的相信自己犯錯會被火鉗子穿起鼻子掛樹上的。

  最嚴重的一次,還在上大班的蘇云在東屋躲貓貓的時候被一塊玻璃割破了腳,走一步地上留一灘血,因為怕被責罰,硬是沒敢告訴后媽。要不是后來串門的鄰居發(fā)現(xiàn)了,告訴了后媽,估計她就失血過多了。

  后媽知道后顧不上生氣,匆匆忙忙帶蘇云看了醫(yī)生。傷口太大,為防止感染,醫(yī)生決定給蘇云腳上的傷口縫上幾針。蘇云全程沒有關(guān)注醫(yī)生說什么做什么,她的注意力全在后媽身上,一直默默觀察后媽是不是生氣了,心想回去會不會被后媽責罰。

  醫(yī)生一邊縫針,一邊夸蘇云:“這小姑娘真勇敢,縫這么多針都不哭不鬧。”醫(yī)生哪知道,蘇云其實心里怕疼著呢,只不過是被更害怕的東西給掩蓋了。

  回家后,蘇云努力表現(xiàn)得比以前更乖巧,后媽說啥都順著她,畢竟在蘇云看來,自己闖了一個大禍,需要用更好的表現(xiàn)去彌補。

  養(yǎng)傷期間,就算后媽讓蘇云吃自己不喜歡的食物,蘇云也毫不猶豫。為了不讓自己忍不住的干嘔惹后媽生氣,蘇云居然發(fā)明了一種喝藥式的吃東西方法:合上嘴巴,閉上眼睛,用力往下一咽,食物就下去了。用這樣的方法“吃”自己吃不下的食物,一點也不會想吐。蘇云忍不住為自己的發(fā)明感到高興:這樣既不讓后媽生氣,自己也不為難,多好?。?p>  之后,蘇云的聽話程度更是與日俱增,后媽讓她干啥她就干啥,甚至后媽撒謊蘇云也會努力配合。

  蘇云二年級時,開始有自我表現(xiàn)的意識了。恰逢舞蹈隊老師選人跳舞,蘇云心里特別盼望著老師能選上她。

  蘇云真的被選上了,但卻經(jīng)歷了一點小波折。老師第一回選人的時候,蘇云壓根就沒見著老師,也就沒得到這個機會,蘇云多少有點失落,好在沒過多久,老師又開始第二回選人了。這回,蘇云早早地知道了消息,等老師來了,特別積極地往老師身邊湊,于是,她如愿被選進了舞蹈隊。

  進入舞蹈隊后,每天都要排練,后媽嘴上不說,實際上是不太想讓蘇云去的。但因為平日里都是放學后在學校排練,沒有額外給她增加負擔,所以后媽也就睜一只眼閉一只眼了。

  等到演出臨近的時候,周末也要加練。這下,后媽才真不樂意了,她不想周末還要接送蘇云去學校。所以,后媽直接發(fā)話不讓蘇云去排練了。

  這可難壞了蘇云。蘇云很想去,可她不敢忤逆后媽的意思。時間一分一秒過去,眼看著已經(jīng)到了排練的時間點,蘇云卻還在家里,她坐在后媽身旁,一邊心不在焉地看著電視,一邊在想該怎么跟老師解釋,自己為什么沒有按時去學校。

  就在蘇云胡思亂想的時候,家里的電話忽然響起來了。

  正在專心看電視的后媽被電話鈴聲驚了一下,先拿起遙控器把電視調(diào)了靜音,然后拿起電話,按下了免提鍵,說了句:“喂,您好!”

  只聽那頭一個熟悉的聲音傳來:“您好,請問這里是蘇云家嗎?”

  原來是老師把電話打到家里來了。蘇云不由得大舒一口氣:有老師出馬,看來自己應該能出門了。

  后媽稍有些疑惑,但還是回答了:“是的。請問您有什么事嗎?”

  “蘇云家長您好,我是蘇云的老師,我們安排了今天舞蹈隊排練,已經(jīng)到時間了蘇云還沒有來,所以來打電話問問是什么情況。”

  “原來是老師啊,實在不好意思,蘇云今天發(fā)燒了,這會兒還在咳嗽,所以才沒讓她出門。”后媽一邊面不改色心不跳地回了老師的話,一邊給蘇云使眼色,示意蘇云咳嗽兩下。

  蘇云有點懵了:可以這樣嗎?這不是在撒謊嗎?可后媽的命令不能違抗,于是蘇云趕緊按照后媽的意思,大聲地在話筒旁咳嗽了幾聲。也不知道是不是咳得太用力了,有一瞬間,蘇云感覺自己好像真的頭昏腦脹了。

  “原來是這樣啊,還是身體要緊,蘇云今天就別來了,好好在家休息哦!”

  事已至此,蘇云知道自己真的去不了學校了,只好乖巧地說:“好的,謝謝老師!等我好了一定抓緊時間排練。”說完看看后媽,蘇云又咳了兩下。

  “謝謝老師的關(guān)心,實在是不好意思啊,給您添麻煩了!”后媽跟老師寒暄了幾句,最后掛了電話。

  第二天,蘇云正常去了學校。休息時間,老師專程走到蘇云身邊,問:“蘇云,你的身體怎么樣了?有沒有好一點???”

  蘇云不敢看老師,只能低著頭說:“我好多了,謝謝老師關(guān)心。”蘇云知道撒謊不對,可她也不是故意的。蘇云不知道還能說什么,干脆跑到一邊去練習舞蹈動作,想抓緊時間把自己周末落下的補回來。

  正式演出這天,所有的舞蹈隊隊員都打扮得很隆重,大家表演得都很賣力。表演結(jié)束后,電視臺來采訪的記者阿姨走到了隊伍中,找到老師,想讓老師給大家講述一下舞蹈隊員的故事。

  聽完記者的提問,老師稍微停頓了一下,說:“這些小孩子都很聽話,大家排練都很用心,家長也都很支持。尤其是這個小姑娘,生病了也沒耽誤,特別認真特別刻苦?!崩蠋熞贿呎f,一邊指了指蘇云。

  在老師的示意下,記者和攝像師都轉(zhuǎn)向了蘇云。蘇云有點尷尬,她想說什么,卻什么也說不出來。她一點也沒覺得這樣的表揚讓她開心。

  那天回家后,蘇云沒有跟后媽講老師的表揚,她也確實不知道該怎么講。

  

婉清揚婉清揚

快樂的小孩子不一定很乖巧,但乖巧的小孩子一般不會太快樂。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南