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這個(gè)詛咒太棒了

第五十六章 這么大個(gè)車?無(wú)我容身之處?

這個(gè)詛咒太棒了 三行的書(shū) 1889 2020-12-12 21:12:18

  通過(guò)校門,進(jìn)入教學(xué)樓。

  陳宇來(lái)到了三年六班教室。

  教室內(nèi),學(xué)生們或是修煉、或是小息、或是傻坐著發(fā)愣,或是相互私語(yǔ)。

  而陳宇進(jìn)來(lái)后,不少人的目光都“唰唰唰”集中在他身上。

  “大家好?!标愑钐执蛄寺曊泻簟?p>  眾學(xué)生面無(wú)表情:“……”

  “咳?!标愑顚擂蔚陌咽址畔隆?p>  他想要找個(gè)位置坐下,卻發(fā)現(xiàn)班里幾十個(gè)座位全被占滿,只得悻悻蹲在靠窗的角落。

  ‘這個(gè)班級(jí)真是糟透了……’陳宇暗自腹誹。

  女學(xué)生還好,男學(xué)生們的眼神一個(gè)個(gè)都快噴出火來(lái)。就差臉上寫(xiě)上四個(gè)大字——我很排外。

  好在,他只為了高考,以后不用在接觸這些“屌”人。

  時(shí)間,很快來(lái)到七點(diǎn)整。

  女班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)門,踩著高跟鞋走到講臺(tái),先是掃了一眼眾學(xué)生,隨后拿出一份名單,依次點(diǎn)名:“1號(hào),陳凱子?!?p>  “到。”前排,一位帶著金絲眼鏡的男生起身。

  “2號(hào),張無(wú)謀?!?p>  “到?!?p>  “3號(hào),張一猴。”

  “到?!?p>  “4號(hào),古巨?!?p>  “到。”

  “5號(hào)……”

  點(diǎn)名持續(xù)了三分鐘。

  班主任看向了最后一個(gè)名字,抬頭:“41號(hào),陳宇。”

  “到!”陳宇猛起身。

  班主任明顯嚇了一跳,轉(zhuǎn)頭看向陳宇:“你從哪出來(lái)的?”

  “我一直蹲這了。沒(méi)座位?!?p>  “那你倒小點(diǎn)聲啊?!?p>  “下次一定?!?p>  “繼續(xù)蹲著吧?!毕訔壍臄[擺手,班主任收回名單,朗聲開(kāi)口:“同學(xué)們,十二年的艱辛,今天就要揭曉結(jié)果了。希望大家能調(diào)整好自己的心態(tài),擂臺(tái)上冷靜分析對(duì)手弱點(diǎn),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處?,F(xiàn)在,全體起立。”

  “嘩啦!”

  全班學(xué)生,轟然起身。

  “我們七中,是紀(jì)律嚴(yán)明的高中。在這最關(guān)鍵的時(shí)刻,一定要走出咱們七中的風(fēng)采,走出咱們六班的驕傲!出隊(duì)!”

  “嘩啦!”

  眾學(xué)生動(dòng)作整齊劃一,分成了男女兩隊(duì)。

  “隨我去考場(chǎng)!”班主任揮手,學(xué)生們便踏著規(guī)整的步伐,昂首走出班級(jí)。

  看著自己學(xué)生的精神面貌,班主任滿意的點(diǎn)頭。

  一個(gè)月以來(lái)的軍事化特訓(xùn),果然沒(méi)有白費(fèi)。

  孩子們都走出了威風(fēng)的軍姿……

  但隊(duì)伍走著走著,到了隊(duì)尾,突然出現(xiàn)了一位“皇協(xié)軍?!?p>  女班主任定睛一看,正是走路“松松垮垮”的陳宇。

  她好心情瞬間消失,怒斥:“陳宇!你能不能正常走?”

  陳宇:“???”

  整個(gè)班級(jí)里,明明只有他才是正常走路的好嗎?

  “二中來(lái)的,果然沒(méi)有個(gè)紀(jì)律?!卑嘀魅紊锨皩㈥愑罾h(yuǎn):“跟在我后面,別影響隊(duì)伍的美觀?!?p>  陳宇:“……”

  跟在后面出了班級(jí),來(lái)到操場(chǎng)。陳宇大開(kāi)眼界。

  本以為只有六班是奇葩。

  沒(méi)成想整個(gè)七中都是花里胡哨的。

  站隊(duì)一個(gè)比一個(gè)齊,站姿一個(gè)比一個(gè)挺,走路聲一個(gè)比一個(gè)響,嗓門一個(gè)比一個(gè)大。

  甚至還有某個(gè)班,全體師生都穿著軍裝。

  女班主任拍拍陳宇的肩膀,遙指“軍陣”,得意洋洋的問(wèn):“怎樣?我七中的風(fēng)采?比你們二中如何?”

  陳宇沉默三秒:“學(xué)生們實(shí)力普遍怎么樣?”

  女班主任皺眉:“我問(wèn)你風(fēng)采,你提實(shí)力干嘛?”

  陳宇:“……那…那本屆的本科率預(yù)測(cè)有多高?”

  女班主任怒了:“我問(wèn)你風(fēng)采!風(fēng)采!你怎么顧左右而言他?!”

  “咱倆有個(gè)顧左右而言他的吧?!這風(fēng)采有啥用???”

  “朽木不可雕也!多虧你之前不是我的學(xué)生?!?p>  “……是啊,幸好幸好?!?p>  正所謂話不投機(jī)半句多。

  陳宇和六班班主任的關(guān)系,還不等開(kāi)始,就臨近絕交了……

  七中,高三屆共有八個(gè)班級(jí)。

  人數(shù)超過(guò)300人。

  這些人排成整齊的方隊(duì),從遠(yuǎn)看去,確實(shí)比較賞心悅目。

  又過(guò)了十分鐘。

  一輛輛專用大巴車駛?cè)胄@,按照序號(hào),停在各自所屬的班級(jí)隊(duì)伍旁。

  全青城市的待考生,都將被這些大巴車帶到高考賽場(chǎng)內(nèi)。

  除此之外,沒(méi)有一種方式能夠進(jìn)入?yún)①愅ǖ馈?p>  這也是為了方便監(jiān)考小組的統(tǒng)籌,以及減少考生各種意外的發(fā)生。

  “從一班起,上巴車!”

  演講臺(tái)上,七中校長(zhǎng)手持麥克風(fēng),一聲令下。學(xué)生們立刻邁著響亮的步伐,依次走入大巴車。

  一班。

  二班。

  三班……

  很快輪到六班。

  陳宇沒(méi)穿七中校服,走路又比較“不正?!保匀缓茱@眼。

  看的演講臺(tái)上一眾校領(lǐng)導(dǎo)直皺眉。

  好在,陳宇走得快……

  可上了巴車,他又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新問(wèn)題。

  車上沒(méi)有他的座位……

  從第一排,到最后一排,全被六班的學(xué)生占滿了。

  左右掃了一圈,陳宇只得坐在了副駕駛位上。

  接著,班主任也上車了,重新掏出名單,開(kāi)始點(diǎn)名:‘1號(hào),陳凱子?!?p>  “到?!?p>  “2號(hào),張無(wú)謀……”

  點(diǎn)名的同時(shí),巴車司機(jī)也踩下了油門,朝著高考賽場(chǎng)方向緩緩駛離。

  “39號(hào),雷震。”

  “到?!?p>  “40號(hào),王餅餅。”

  “到。”

  “41號(hào),陳宇?!?p>  “到?!?p>  順著聲音,班主任看向了陳宇,一愣:“你坐我位置干什么?”

  “???”陳宇也是一愣:“這是您位置嗎?”

  “廢話?!迸嘀魅问栈孛麊?,走到副駕駛位旁:“快起來(lái)?!?p>  陳宇站起身,讓出座位:“那我坐哪兒?”

  “你愛(ài)坐哪坐哪兒,這么大個(gè)車,還沒(méi)有你坐的地方了?”

  “……”

  沉默片刻,陳宇點(diǎn)點(diǎn)頭:“您說(shuō)的對(duì)?!?p>  他立馬便踮腳,伸手推開(kāi)大巴車的天窗,搖搖晃晃的爬了上去:“那我坐車頂?!?p>  班主任:“?”

  全班學(xué)生:“??”

  司機(jī):“???”

  ……

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