一座座山，山下卻是海。

　　用尸骸堆積的山叫尸山，用血水凝聚的海叫血海。

　　中間座高峰，高峰頂端有個王座，用狼頭做扶手，用頭顱墊在狐皮下當支撐，用脊椎骨當背靠，用.....所有的材料的顏色都是紅色，血一樣的紅色。

　　上面還坐著一個人，雙手放在狼頭之上，左胸口上有個洞，透過洞可以清楚的看見脊椎骨上的血絲。

　　王座上的人也許是死了，也許還活著。

　　我從血腥之中來到這里，也從一片血腥之中離去。

　　——

　　瑯琊學(xué)校高二十班

　　在一聲慘叫之中一個少年站了起來，摸了摸頭對著老師笑了笑。

　　“林老師我錯了，我不該上課睡覺，您大人有大量這次就放過我吧，我已經(jīng)知道錯了，而且下次一定不會犯了，真的下次不會再犯?！币贿呎f一邊比著手勢。﹙求饒手勢﹚

　　看著少年搞怪的模樣，全班同學(xué)都笑了起來。

　　林老師看了看少年，也看著這場景不禁也笑了起來。

　　少年看見林老師也笑了便說道：“林老師您看您也笑，要不我先坐下來，您看怎樣？”

　　林老師這時才意識到她是個老師便輕咳咳了幾聲道：“咳咳，笑夠了吧，笑夠便繼續(xù)上課?！?p>　　少年看老師又要繼續(xù)上課說道：“林老師，您看這不要繼續(xù)上課我在這站著有點影響到后面的同學(xué)，所有我可不可以坐下來聽呢？”

　　林老師聽到這段話，也是知道少年的心思。

　　“也是，那你到后面站著聽，這樣就不會影響到你后面的人了，還有你這在我課堂上睡覺也不是一次兩次了吧，用不用我跟你說說你在我課堂上睡了多少節(jié)課，不用了吧?！?p>　　少年瞪大眼睛看著這個連自己在她課堂上睡了多少次的都知道的女人，這是什么時候就開始數(shù)的？

　　“還不去嗎？真的要我說你在我課堂上睡了多少次嗎？啊?！?p>　　最后林老師還是心軟了，就讓站了快一節(jié)課的少年回去坐好。

　　就這樣平安度過了一個上午。

　　——

　　在食堂里少年孤獨的在排著隊，扮演著一個孤獨的人。有些的人根本不喜歡他，因為他們是靠實力來到這個學(xué)校的，但少年卻是因為救了一個人，后因這個人推薦才來到這個學(xué)校的。

　　少年剛打好飯菜，一葷一素，酸甜排骨加酸辣土豆絲。

　　酸甜排骨一口下去外酥里嫩，頗有遺憾排骨上帶有紅血絲，也許是因為排骨在煮的時候沒有煮久還是在一起煮太多了，還好沒有放西瓜下去。

　　正所謂吃飽要消化，打人要打臉，打人不打臉樂趣少一半。

　　少年在會到宿舍的路上聽著別人談?wù)撝鴫粝?，有的說畢業(yè)之后我要去當兵，我要為國家護衛(wèi)國土、有的說我要去教書，我想要留在這里當老師、還有我的夢想是什么？

　　回到宿舍少年思緒萬千也不知道自己的夢想是什么，想著想著少年睡著了。

　　也許只有在夢中少年才會感覺不到孤單，上午的搞怪，也不過于一種偽裝擺了。

　　少年內(nèi)心是孤單，也是不懂得與其他人溝通，同樣班里面也沒有愿意和他溝通的人，在他們印象中少年就是一個走后門的人，我們靠努力來到這個學(xué)校。

　　——

　　來到課堂上，沒有人跟少年說過這節(jié)課是要到操場上體育課，以至于少年看到課堂空蕩蕩也是急沖沖的跑去操場。

　　這節(jié)課是因為林老師有事需要去處理一下，其他老師基本又有課要上，只有體育老師沒課上，所以林老師才向體育老師更換了這節(jié)課。隨即體育老師也是進行通知，但其他人都有通知到，就少年一個沒有通知道。

　　這時體育老師開始點名，也是慢慢點到少年，但少年還沒有到。

　　隨后體育課代表站出來說道：“他還沒到呢？還在睡覺?！?p>　　但少年也是趕到，氣喘吁吁喊了聲到。

　　體育老師也是無奈道：“你應(yīng)該知道我的規(guī)矩，遲到要跑兩圈，去跑吧?！?p>　　少年答道：“好，我去跑?！闭f完少年就去跑到上跑了起來。

　　操場上少年開始奔跑，很快跑完了兩圈但少年沒有挺下腳步，因為這已經(jīng)不是第一次在這操場上跑了。直到視線開始模糊.....