不過，再感慨有這樣優(yōu)秀的年輕人出現(xiàn)，真是讓他這一把老骨頭暗自慚愧的同時(shí)，矮人院長又會忍不住開始去思考，圣騎士大人，究竟是從哪里找來的這一位李老師。
難道真的是宮廷魔法師出身？
不，宮廷魔法師雖然職責(zé)深重，每一個(gè)人也都足夠的優(yōu)秀。
但，矮人院長雖然沒有任何證據(jù)，可他的心里，第六感卻在提醒他，并不是如此。
李老師絕不是出自宮廷魔法師團(tuán)。
但，思緒只是思緒，矮人院長并沒有憂慮，因?yàn)椋€有圣騎士大人在，不是嗎？
沒什么值得害怕的，哪怕是，魔王親自降臨到門前，也無需畏懼…
……
301班的教室，學(xué)生們議論紛紛。
“快速吟唱真的有這么簡單嗎？”
“確實(shí)是這樣，不過，正如李老師說的，快速吟唱想要做到，只依靠想法就釋放魔法的程度，得需要時(shí)間…”
“既然本都這么說就，那看來確實(shí)如此?！?p> “不過對于咒文的讀音重視，為什么在此之前，學(xué)院并沒有相關(guān)的教導(dǎo)？”
“可能是因?yàn)樵蹅冞€沒到時(shí)候？”
“凱恩，你是想說我們還是小屁孩，沒資格去學(xué)習(xí)？”
“我才沒有！”
“應(yīng)該是！伊爾王國內(nèi)部，根本就沒有這種知識，又或者說，這種知識的確被限制了，不允許進(jìn)行廣泛的傳播?！?p> “可目的呢？萬事總需要一個(gè)目的吧。”
“目的？你覺得咒文改變，造成魔法的精細(xì)控制差距，如果使用在戰(zhàn)斗中，又會有什么樣的變化？”
“哇…這么，咱們學(xué)會豈不是很糟糕。該不會被人查水表吧?！?p> “沒必要，哪怕禁止了廣泛學(xué)習(xí)，但從李老師到學(xué)院就任一事，就可以看出，禁止只是一個(gè)被動條例，如果你主動學(xué)習(xí)，或者有人主動教你，那都是自由…”
“甚至可以說，李老師就是一個(gè)優(yōu)秀的試驗(yàn)臺。嘗試把被禁止的魔法吟唱法，傳播…原因，可能是之前需要禁止的安危問題已經(jīng)解決了…”
“感覺好復(fù)雜啊！”
“但不管怎么說，李老師都是優(yōu)秀的老師，我們，也是幸運(yùn)的學(xué)生。”
“唔，說起來最近沒有看到文森特老師呢…”
“被你這么說，還真是好幾天沒有看到文森特老師了…”
……
麻煩的事情。
特拉尼的心情并不算好，
他試圖利用一些愚弄手段，來營銷那個(gè)新老師，那個(gè)小白臉的壞名聲，可，聽聽從周圍聽到的聲音吧。
“聽說301的那位新老師很厲害？”
“你是說他跟特拉尼老師之間的對決？”
“這的確很厲害，我沒記錯，特拉尼老師是六級魔法師？”
“六級魔法師啊，好厲害…”
“那新老師也是六級魔法師？”
“應(yīng)該吧，畢竟他跟特拉尼老師打的不分勝負(fù)?！?p> “可新老師更年輕…”
“誰知道他是不是異種，又或者是使用了什么改變外貌發(fā)了魔法。”
“白蘭，我聽見你的聲音里充滿嫉妒！”
“哈？嫉妒？才沒有呢！”
“不，這是一點(diǎn)，但還有更重要的…”
“更重要？”
“是什么？”
“作為一名老師，自身的實(shí)力很厲害，只是第二要素而已，重要的是，這位老師的教學(xué)手法?！?p> “我也聽說了，這位新老師的教學(xué)速度很快。完全不拖拉，301好像已經(jīng)學(xué)習(xí)快速吟唱了！”
“快速吟唱？”
“唔…再厲害也沒辦法，反正我們也不能跨班聽課！”
“也是…”
不知道為什么，事情并沒有按照特拉尼的預(yù)料發(fā)展，是因?yàn)閷W(xué)生們太健忘了，還是因?yàn)閷Ψ绞悄莻€(gè)新老師，學(xué)生們才這么健忘。
特拉尼還專門去上報(bào)過院長。
試圖利用這件事，給那個(gè)小白臉老師做一點(diǎn)處罰，不需要很大，但肯定是很有效的處罰。
可，院長的態(tài)度十分平靜。
在聽完了他精彩紛呈的哭訴之后，笑瞇瞇的表示，這件事就這么過去了。
特拉尼沒辦法得寸進(jìn)尺，原因在于，他不能保證這件事的錯誤全在對方身上，學(xué)院很大，雖然很大，可老謀深算的老院長，估計(jì)監(jiān)控著每一個(gè)角落。
而且，302班，尤其是那幾個(gè)小子，他們對于301班的態(tài)度本來就不好。
所以，矛盾的主要原因，雙方的占比五五開。
院長這么說，無非是給了他一個(gè)默然的警告，讓他翻篇，別死揪著一件事不放，要不然到時(shí)候倒霉的是新老師，還是他特拉尼，那可說不準(zhǔn)。
特拉尼沒辦法，只能認(rèn)命，畢竟對方是院長，而且，他也不自信。
可，特拉尼并沒有放棄針對那個(gè)小白臉的計(jì)劃。
既然暗地里耍陰招不行，就明面上見功夫好了！
下一次的學(xué)院大賽，一場屬于學(xué)院的盛會。
到時(shí)候，看看這個(gè)小白臉能有多少能耐…
……
上課，最近兩天越來越習(xí)慣了。
畢竟現(xiàn)在的上課雖然也是把知識說出來，但因?yàn)槟Х梢葬尫牛踔量梢宰冎拥尼尫?，比如五級魔法，白天使的降臨，這個(gè)魔法本來是攻擊魔法，召喚天使戰(zhàn)斗，天使的戰(zhàn)斗力很可怕，一個(gè)平a就是四級魔法的水準(zhǔn)，當(dāng)然，天使會消耗使用者的mp。
不過跟天使的表現(xiàn)而言，那點(diǎn)消耗理所當(dāng)然。
而就是這么一個(gè)魔法，因?yàn)樘焓故置利?，所以也會用于做表演，開幕式等等。
再比如還有專門的表演魔法。
比如傳說中，由尊敬，美好，代表愛與希望的水之女神，所喜愛的花鳥風(fēng)月，沒有任何攻擊力，但可以花式玩水。
快樂也很多。
還是那句話，魔法是很自由的，想象力的無限大，就是對魔法而言最好的平臺。
301班的教室。
李軒敲黑板。
“光環(huán)跟非光環(huán)的區(qū)別，所謂的光環(huán)，就是指定魔法特性。每個(gè)人都有喜歡吃的食物，跟不喜歡吃的食物，于魔法而言，也會有喜歡的，跟不喜歡的。精靈是有意識的，你討好精靈，精靈自然會跟著你的優(yōu)勢走，也就是，放大你的優(yōu)良基礎(chǔ)。”
“比如，最為普通的放電魔法，雷擊。它的傷害可以讓一名普通人瞬間昏迷，時(shí)間在半小時(shí)以上，并且附贈麻痹效果，所以在三級魔法師左右的戰(zhàn)斗中，有意想不到的表現(xiàn)。當(dāng)然，在以上，比如四級魔法，普通的雷擊，就沒有什么效果了?！?p> “這里會提到一個(gè)概念，精靈等級。對于我們而言，魔發(fā)精靈是沒有等級劃分的，我們能夠使用魔法，全是因?yàn)榫`的關(guān)照，所以我們對精靈向來都一視同仁，沒有把精靈分出一個(gè)高下的打算。”
“可在精靈眼中，我們是有等級的，區(qū)分我們等級的，就是魔法師等級。等級越高的魔法師，在精靈那邊，就是vip，而等級低的魔法師，則是普通用戶。普通用戶試圖用普通攻擊來傷害vip用戶，在精靈那邊，是不被允許的?！?p> “所以，低級魔法的限制，就是這么一回事?！?p> “不過，像雷擊這種入門級別的魔法，也可以利用一種手段，來做到讓它突破低級魔法的限制，這種手段不是咒文改變，也不是快速吟唱。而是魔法特性。個(gè)人的魔法特性，即光環(huán)！”