夏夜，燥熱的天氣慢慢回諒，池塘里傳來蛙鳴。
一些大點的孩子，還在燈光下玩耍。
上了學的男生，三五個約在一起，在那個不大的小塊圓圓的場地上踢足球。
小點的男孩子，也就是還在上幼兒園的，也是三三倆倆地湊一起，他在玩卡牌。
踢足球的吆喝著，“卡死…”
“我來了…給我”…
玩卡牌的孩子們，就著路燈的亮光席地而坐，他們都伸出兩手，出拳猜道，“杠子”…
“老虎”，“我贏了。
“我要先選…”
蘇越帶的娃小，不能在黑夜里逗留，只能抱著西月，站在陽臺前的窗子上，看著下面的大孩子們在玩耍。
一群群小女孩們在草地里追逐著，玩捉迷藏…
“等我們長大了，也可以跟她們一樣在草地里跑著玩?！?p> “怎么可以快點長大呢？那我們要好好吃飯了。明天就要開始正式吃輔食了，可不要再過敏啰！”蘇越跟小月月念叨，好像她聽得懂一樣，不時地“啊”一聲，也算是回應。
深度水解奶粉吃了后，那些濕疹斑漸漸消退，以前過敏的米糊還是不敢吃，但唯有大禮包還在繼續(xù)吃。
蘇越就想這兩種米糊放一起吃，這樣子可以減少多次刺激，一次性解決添加輔食的任務，又可以得到營養(yǎng)補充。
她還做了筆記，從這個月開始得全面補充鐵強化米粉，蔬菜，面條，雞蛋黃，瘦肉，鱈魚，和蝦。
這高鐵米粉直接選擇大禮包，蔬菜類可以先入手菠菜，南瓜，瘦肉泥，牛肉。
不管蔬菜還是肉，都得先弄熟后攪成泥，拌在米糊里給她吃。
食物添加順序，蘇越先煮米糊。
米糊是提前把米泡軟，再用木舂舂碎，加入電飯鍋煮粘稠，上面蒸南瓜，等都熟了再碾壓成泥狀，加入大禮包鐵強化米粉，攪拌均勻。
“月月，我們現(xiàn)在開始吃飯吧！你看看這顏值多高，橙色的糊糊，散發(fā)著五谷香，這才叫吃飯?！?p> 蘇越將飯端到西月面前，讓她聞到沁人心脾的五谷的香氣，調動她的食欲。
“現(xiàn)在我們坐在餐椅上，拴好安全帶，戴好兜兜，準備一條濕毛巾?！?p> “啊…張嘴…”蘇越用軟的變色勺給她喂飯，“一點也不燙喲！勺子是藍色的…真的不燙的。乖，把食物取下去吧…”
西月坐在餐椅上后，就處于興奮狀態(tài)，這可是坐在那里，像個小大人，有一種濃濃的儀式感。小月月覺得十分好奇，今天吃的和往常吃的不一樣。
是彩色的，內容很多，形式也美。西月感覺到放在舌尖上的勺子，很好奇究竟是什么味。就不客氣，卷起舌頭把食物掃進舌根，送進咽喉，慢慢地吞了。
蘇越笑了，“真棒！再來一勺，月月笑了！是不是味道特棒？那就再來一勺吧！”
這一次沒那么順利了，剛拿出勺子，食物就順著出來了?！霸趺椿厥卵?？月月，你不喜歡這個味嘛？”
西月哭了，眼里溢滿淚水，一副求救的樣子，嘴角裂開了，嘴里滴出來橙色的糊糊。
蘇越明白了，“是我喂快了，還沒吐完。我慢一點，月月在咀嚼食物的味道，是我太心急了?！?p> “你稍等一下，我給碗里加一點溫水。糊糊冷了，我們月月要吃熱的?！?p> 蘇越給第二層里面注入溫開水…
過了片刻米糊就熱了，“熱了，月月我們吃吧！”蘇越就接著喂西月。
但在喂食過程中并不是那么輕松，六個月齡真是太小，吞咽食物太費勁了。蘇越已經挖的很少，就只有一坨耳屎大的米糊，西月就那么艱難地下咽。
好不容易吞到喉嚨里，隨著勺子出來，連同口里的唾液又都出來了。
此時的蘇越就覺得，網上專家說的，六月齡一定要給她吃輔食，就是放屁。不過這話有點粗魯，但就是這樣的事實。太難了。
吐出來又不停地給她擦嘴巴，不一會，臉上就擦了個紅臉關公。一塊塊的濕疹又長在臉上。
就這樣的慘狀，吃進去的米糊不到百分之一，何苦呢！把小娃娃整成這樣子。
打電話問章曉純，“你那時候喂西楚輔食怎么個情況？”
章曉純剛下課，她還沒來得及擦掉手上的粉筆灰，就接過電話答到，“那時候還沒有營養(yǎng)大禮包，就給她吃的亨氏米粉。一個星期后，才加蔬菜，后來就慢慢的什么都吃。”
蘇越詫異，“倆姊妹竟然這么大的差別，西楚吃輔食很厲害，也沒有出現(xiàn)過敏的現(xiàn)象？那這個咋就這么淘氣！”
“是的！這個娃是有些磨人。不過開始都這樣，你只放下兩點，一是，不要覺得她沒吃到；不要認為自己遭了不少糧食？她也在摸索嘗試，肯定有一些浪費?！?p> 章曉純做蘇越的工作，這讓蘇越放寬了心。
“好吧！就這樣，我就當你吃了一頓，咱們下一頓可要好好表現(xiàn)?！?p> 蘇越把碗洗了，撤了安全帶，回頭抱起西月。這個添加輔食的工作，一點也不順利，這不僅讓蘇越有些灰心。
“我們出去溜個彎！”
剛走到池塘邊，迎面就走過來一個抱小孩的媽媽。
“是程序。我問你們個事。你們家巴圖在吃米糊沒有？”
蘇越知道這個叫程序的女人，她家巴圖，是這個園子里最接近她們西月的，就只大兩天，是一個最好的參照物。
不過巴圖卻是一個男孩，人家出世的時候都比西月要重，但個子并不比西月高，可看巴圖的手十分粗壯，這是要長成一顆樹地感覺。
當程序問巴圖吃沒吃米糊，她說，“還沒呢！”
蘇越立馬覺得不正常嗎，“那六個月不及時補充營養(yǎng)，恐怕跟不上發(fā)育需要?！?p> “是這樣的。巴圖的咽喉發(fā)育不完全，老是吐奶?！?p> “那你們去看過醫(yī)生？”
“看過。醫(yī)生說，過一段時間就好了。他只是比別家的孩子發(fā)育要慢點。所以吃米糊這件事只能推遲一個月再啟動。”
蘇越還有問題要問，“那你們在社區(qū)的大禮包領了沒有？”
“領了。我就是覺得他啥事都慢半拍，就不敢給他攪拌著喂她吃?！?p> “那你們怎么吃的？”蘇越之前聽別家孩子說是用奶瓶吃的。
“我怕引起不必要的麻煩，就加在奶粉一起吃的。”
蘇越松了一口氣，終于找到依據(jù)了，原來那個糊糊還真是這么吃的。
程序見蘇越沒著聲，就告訴她另外的答案，“我家妹妹也有一個，和我們大小差不多的小孩。她家也是女孩，比我兒子小半個月。她們就把大禮包和米糊摻到一起吃的。”
一切疑問都有了答案，蘇越告別了程序，帶著西月回家。
她已經有了，下一步的輔食添加方案了。