經(jīng)過李縱的一番操作,兩個(gè)人已經(jīng)完全看不懂了。
不過此時(shí)看不懂不重要,因?yàn)楹芸旌竺婢蜁靼?,李縱為什么要做這種變換了。
之后,李縱又假設(shè)了一條z=ax,x的n次方的函數(shù)。
有下圖:
“圖”。
通過這個(gè)式子,李縱總結(jié)出了這一類型函數(shù)的微分表達(dá)形式。
而這個(gè)表達(dá)形式,剛好就可以運(yùn)用于方才化簡后的式子。
于是……
便又有了如下:
……
李縱一口氣把求圓周率的式子都寫出來了。
而且,還說出了這條式子可以算到多少精度。
至于說……
一個(gè)數(shù)如何開分?jǐn)?shù)次方。
則可以用一個(gè)數(shù)的分?jǐn)?shù)次方等于這個(gè)數(shù)的分子次乘方后開分母次方。
分子是1,3,5,分母都是開方,所以,其實(shí)上式中,就是最高難度的運(yùn)算,也僅僅只是開平方而已。
這難不倒兩人的。
……
“這就是圓周率π?”
張公綽萬萬沒想到,他苦思冥想的圓周率,竟然最終會是以這種方式與他見面。
原本,此時(shí)他的心情應(yīng)該是激動才對。
但是,不知為何,現(xiàn)在的他卻是心如止水。
這大概是作為同樣研究數(shù)術(shù),研究了數(shù)十年,卻不如李縱一個(gè)小小的后生。
于是有些感慨吧。
他忽然認(rèn)真地看向了李縱。
而且對李縱上下打量了起來。
恒巽發(fā)覺張公綽有些不對勁,也是站直了,就站在他的旁邊,看著對方,并沒有說話打擾。
最后……
只見張公綽重重地給李縱行了個(gè)禮。
“論語上說:后生可畏,焉知來者之不如今也。佩弦之才,已遠(yuǎn)在天下人之上?!?p> “請受老夫一拜!”
李縱見對方行這么大的禮,也是道:“老先生言重了!快快請起!”
“按理說,像是你這般才能,本該直接入朝為官都不為過?!?p> “但一來,你自己已經(jīng)有了自己的想法,非梧桐不落,二來,這個(gè)不好說。”張公綽在這里賣了個(gè)關(guān)子。
說完,他接著道:“總之,老夫如今對你,就只有一個(gè)乞求!”
李縱也是認(rèn)真了起來,“老先生盡管說?!?p> 張公綽便道:“千萬不能讓你這門學(xué)術(shù)失傳了?!?p> 這顯然是一位有著崇高追求,崇高理想的人。
可能就是到得現(xiàn)在……
張公綽都不知道微積分到底還能干嘛。
或者說……
李縱所創(chuàng)立的這些學(xué)術(shù),可以如何進(jìn)一步發(fā)揮它的作用。
但他知道!
這些學(xué)術(shù),是智慧的結(jié)晶。
古往今來,多少有用的書籍、學(xué)術(shù)在茫茫的歷史中消失。
而李縱的這個(gè),他認(rèn)為,更為珍貴……
他的幾何圖形與代數(shù)式的變換讓他驚為天人,他的二項(xiàng)式展開速度快得令人咋舌,他的微分與積分的概念提出,他的一滴滴的時(shí)間的思想,以及他所創(chuàng)立的這些簡單的符號標(biāo)記,都是堪比古時(shí)圣人的成就。
他一個(gè)人便足以撐起整個(gè)數(shù)術(shù)的大山。
這樣的智慧。
如何能讓它失傳?
豈不可惜!
或許也有人會將這些東西閉門自珍,而若是李縱是這樣的人,他也沒什么好說的。
所以他這里用了‘乞求’。
而不是什么期望。
李縱毫無疑問也被對方的情真意切感動了。
說道:“這一點(diǎn)老先生大可放心,小子我已經(jīng)在著書,到時(shí)候書本印出來了,見人就發(fā)一本,不管他們能不能看得懂。所以,我這門學(xué)術(shù)是不可能失傳的。而且,我已經(jīng)給這門學(xué)術(shù)想了一個(gè)好聽的名字,就叫《數(shù)學(xué)》?!?p> 說完,李縱也是看向遠(yuǎn)方。
倒是恒巽,感覺李縱剛剛所說的話好像有那么一點(diǎn)不對,但又好像沒什么不對,“小友你方才說,書是怎么來的?”
李縱便道:“印出來。”
“那個(gè)???”恒巽。
“印璽的印?!崩羁v。
然后兩人旋即你眼望我眼,再望向李縱,問道:“印書?”
你確定不是抄書?
李縱便解釋道:“小子為了日后自己的學(xué)術(shù)能夠讓更多的人知道,因此特意發(fā)明了一種名為‘雕版印刷術(shù)’的技術(shù),以后,就不用抄書了,像印璽一樣,直接印出來即可?!?p> 這下兩人聽著就更是好奇了。
恒巽:“不知能否拿出來看看?!?p> 張公綽同樣很是好奇。
李縱:“這個(gè),當(dāng)然沒什么問題?!?p> 過了一會,李縱便去把雕版,以及印好的內(nèi)容都拿了出來。
說道:“這就是之前曾經(jīng)印過出來的成果。”
“這就是拿來印的板子?!?p> “要印的時(shí)候,就直接往上刷墨,把紙覆蓋在上面,抹平就行了?!?p> 其實(shí)李縱有點(diǎn)擔(dān)心,這兩丫的,會不會盜取他的技術(shù)。
不過想來,兩位也是高雅之士,應(yīng)該不會做這種茍且之事。
“這……”
“這就是印出來的?”
兩人不敢相信。
李縱:“沒錯(cuò),這就是印出來的。而且,我夫人是這個(gè)當(dāng)今世上第一個(gè)使用雕版印刷術(shù)的人。而我是第二個(gè)。”
兩人心想,這重要嗎?
完全無視他的話。
“這字體……”
兩人也是書法老手了,尤其是恒巽,他們這些人一輩子都跟文字打交道,可卻從未見過這樣的字。
而且你還別說,一筆一劃,都仿佛蘊(yùn)含著讓人回味無窮的美感。
“這字體字形方正,雖還沒有仔細(xì)看,但仿佛已有一種清正典雅、氣象穩(wěn)健、追求精致與極致的感覺。”
“真是好精致的字!”
李縱有點(diǎn)不好意思地回道:“這正是小子的字?!?p> “你?”
兩人有點(diǎn)不大信,因?yàn)榭催^他的數(shù)術(shù)講解都知道,他是鬼畫符。
李縱便道:“這是真的,是小子為了讓印出來的版面看上去要更為美觀一點(diǎn),所以才使用了這種字體。”
“這里怎么好像都是同一頁?”恒巽跟張公綽看了以后,也是道。
而且,這第一頁說的就是數(shù)的定義。
‘?dāng)?shù),分實(shí)數(shù)和虛數(shù),實(shí)數(shù)當(dāng)中,又有有理數(shù)和無理數(shù),有理數(shù)如整數(shù)1,2,3,無理數(shù)如根號2?!?p> 這在李縱跟他們講解的時(shí)候,李縱根本就沒有跟他們說過這個(gè)。
因此,兩人竟也是如癡如醉地看了起來。
李縱聽了他們前面的問題,自也是道:“因?yàn)楝F(xiàn)在還在最初研發(fā)階段,所以只印了一頁,后面等我的書著好了,就可以大規(guī)模地印了?!?p> “你們?nèi)缃袷稚夏弥?,只是一個(gè)模板?!?p> “這什么實(shí)數(shù)、虛數(shù),又是什么?”恒巽問道。
李縱便謙虛道:“小子以為,以往的數(shù)術(shù)都不成體系,都是為了解決實(shí)際問題,而隨便拼湊起來的,這不是一門學(xué)術(shù),只是一項(xiàng)工具,因此,小子便斗膽,要將天下的數(shù)理,都總結(jié)出一個(gè)條條框框,讓其成為一門能自圓其說的學(xué)說?!?p> “也不知道能不能寫的出來,不過,小子只能說盡量,用最簡單的話,讓但凡會識字的人,都能看懂?!?p> 這便是李縱!
兩人才發(fā)現(xiàn),他們還是太過于小看這個(gè)年輕人了。
原來張公綽還有點(diǎn)擔(dān)心。
但是現(xiàn)在……
他忽然有點(diǎn)欣慰地道:“你能有這種想法,那老夫便死而無憾了?!?p> 恒巽頓時(shí)皺眉道:“公綽你說什么呢,別說這種晦氣的話?!?p> 李縱也點(diǎn)頭道:“對!好不容易才找到有同好之友,小子也不想自己一個(gè)人踽踽獨(dú)行啊?!?p> 不然,裝逼都沒人看,這有什么意思。
之后……
李縱便給兩人手算了一下前幾項(xiàng)的圓周率的數(shù)值,只算第一項(xiàng),答案是3.299,但是越是往下算,這個(gè)數(shù)值就會越來越接近圓周率π。
可樂中毒
以后不寫那么詳細(xì)了