第二章
等等！班級(jí)在哪！一道雷又劈在了姜蕓頭上。她撓了撓頭，仔細(xì)想了想，依稀記得好像是在樓梯口正對(duì)面的第二個(gè)教室。
正在她猶豫之時(shí)，她看到一個(gè)身影飛奔到第二個(gè)教室，好像是那個(gè)具有“飛毛腿”之稱的男孩子——向澤。不，應(yīng)該是確定以及肯定，就這腿長(zhǎng)配這速度，除了他還會(huì)有誰(shuí)。時(shí)隔多年，姜蕓不得不感嘆，果然是“飛毛腿”，比不過(guò)比不過(guò)。
姜蕓帶領(lǐng)著隊(duì)伍進(jìn)入班級(jí)，有內(nèi)味了，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的課桌椅子等等。姜蕓鼻頭一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。她調(diào)整好情緒，才想起來(lái)她還不知道自己坐在哪個(gè)位置。
怎么辦怎么辦怎么辦，問(wèn)別人會(huì)不會(huì)被以為是傻子，但是總不能一直站在這里啊，我記得小時(shí)候我可是一到班里就坐位置上了，現(xiàn)在這樣怎么說(shuō)得通啊。
姜蕓絞著手指，看著班級(jí)里的空位置，慢慢地繞到教室后面。
還好班里來(lái)的人不多，姜蕓無(wú)比慶幸。不過(guò)她同時(shí)又在為位置這個(gè)問(wèn)題苦惱著：救命??！大哥大姐們！出來(lái)一個(gè)救我也行??！
“姜蕓?！笨梢跃冉|命的聲音響起。
“哎！”姜蕓立馬回應(yīng)，滿臉笑意地看著聲音發(fā)源處。
“筆借我用一下啊?！笔窍驖?，說(shuō)著他便拿起姜蕓的鉛筆晃了晃。
雖然姜蕓知道那是她當(dāng)年最愛惜的鉛筆，但這是她的“救命恩人”，她真的無(wú)比感謝：“哎好嘞好嘞用吧?！?p> 姜蕓一臉感激地看著他，因?yàn)樗_定了自己的位置在哪，就在向澤旁邊，向澤拿筆就是在那里拿的！
姜蕓小碎步跑到位置旁邊，對(duì)他wink了一下：“謝謝帥哥哈～”
“?。俊毕驖筛杏X被雷劈了一道，這年齡帥哥肯定知道啥意思了，但是姜蕓擁護(hù)點(diǎn)啥謝自己啊，“難不成是因?yàn)槲也恍⌒陌涯沣U筆弄斷了又給你買了一個(gè)你謝我？”
“啥？”姜蕓有點(diǎn)懵，向澤這是被她嚇到了？還沒來(lái)得及解釋向澤又繼續(xù)猜測(cè)了起來(lái)。
“還是因?yàn)槲也恍⌒陌涯阆鹌にさ叵抡也恢炎约旱慕o你了你謝我？”
“？”
“還是因?yàn)槲彝低党阕鳂I(yè)改了幾道題還把我們的作業(yè)放開沒讓你被老師罵？”
“……”
“不會(huì)吧…都不是…我真的…哎對(duì)了！是不是因?yàn)槲也鹊侥銜蠼o你擦干凈了！”
“停！你不說(shuō)我還不知道，就這一下你把所有的都供出來(lái)了，我全知道了?！苯|看著他笑了笑，當(dāng)然，是微笑。
“？你不知道？那你謝我什么！還害得我把這么多事都說(shuō)出來(lái)了?！毕驖蓺獾南氪蛩?，可自己第一不打女生，第二打了也打不過(guò)這個(gè)女漢子。
“沒什么?！?p> 姜蕓簡(jiǎn)單敷衍，這下整得向澤惱羞成怒：“姜蕓！”
“怎么了？”姜蕓聽到這一聲尋思著別人又沒看到自己也沒說(shuō)啥，倒是被向澤給吼了一嘴，慢吞吞地看向他。
這純屬是因?yàn)橄肟纯葱W(xué)課本，可是又不得不去問(wèn)向澤有什么事，就留戀著課本直到把目光轉(zhuǎn)向向澤。
可是這在向澤的眼里，這是準(zhǔn)備打他掐他了，更何況剛剛姜蕓那個(gè)笑極其瘆人。
“沒…沒事?！彼?，途中還把頭扭到一邊，看著窗外。
“莫名其妙?！彪S后又翻開書繼續(xù)看。
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上課鈴響了，老師的腳步聲越來(lái)越近。
向澤從外面跑回教室。沒錯(cuò)，他們哥幾個(gè)看到老師出了辦公室門才趕緊跑回的教室。
“同學(xué)們啊，咱們雖然不是高年級(jí)，但是總不能學(xué)習(xí)是給老師做樣子吧！我們現(xiàn)在要為以后打基礎(chǔ)…”
老師剛進(jìn)門就開始吧啦吧啦說(shuō)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)內(nèi)涵幾句向澤和那幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，這向澤忍不了，正打算摔桌子起來(lái)跟班主任吵架，突然被一道聲音拉住了。
“哎向澤?！笔墙|，她沒有在意發(fā)生了什么，班主任無(wú)非就是那幾句，自己也聽膩了，倒也不必再去聽一遍又一遍。
“咋了？”不知道為什么，今天的姜蕓懵乎乎的，向澤情不自禁地停下了要做的事低頭問(wèn)她。
“咱學(xué)到第幾課了？”
這句話把向澤劈了一下。沒睡醒嗎？向澤真的想把這句話問(wèn)出來(lái)，可他哪敢啊，姜蕓掐人疼死了，兩個(gè)星期前掐的，現(xiàn)在還沒好呢。
“第二十五課?！毕驖晒怨缘鼗亓私|，看著她的反應(yīng)。
只見姜蕓若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像突然明白了什么。
“這是下學(xué)期的語(yǔ)文書，都學(xué)到二十五課了，該升二年級(jí)了?！苯|小聲嘟囔著，絲毫沒有在意向澤異樣的眼光。
這姑娘是睡了一覺把腦子睡丟了嗎？向澤盯著她看了半天，真想去摸摸她發(fā)燒沒。
“看我/干嘛？”向澤扭過(guò)頭沒一會(huì)兒，姜蕓問(wèn)他。
這要換做以前，姜蕓早在看她的時(shí)候就罵向澤了，今天卻沒有，向澤真的要傻了，他開始懷疑這到底是不是姜蕓了。
見向澤不說(shuō)話，一臉疑惑地盯著她看，姜蕓屬實(shí)有點(diǎn)害怕，她怕被向澤發(fā)現(xiàn)自己是穿越來(lái)的，這樣子如果被別人知道了，會(huì)好好被議論一番的，她可太明白那種被人議論的感受了。
她趕緊轉(zhuǎn)移話題：“老師是在講故事嗎？”
不愧是2020年職高戲曲表演專業(yè)的，這演的特別自然，找空子又找的特別對(duì)，能讓向澤想起來(lái)老師在干嘛，也能為自己脫干系。
導(dǎo)演給我張S卡吧！姜蕓恨不得感嘆出來(lái)。
老師見向澤開始盯著自己，好像在認(rèn)真聽，也不想繼續(xù)耽誤時(shí)間了，便開始了正常的流程。老師怎么都不會(huì)知道，向澤盯她，純屬是因?yàn)樵诎l(fā)呆，他在想姜蕓今天下午為什么奇奇怪怪的。
這一節(jié)課下來(lái)，同桌倆一個(gè)也沒認(rèn)真聽。一個(gè)聽不進(jìn)去，剛好也在懷疑自己同桌是不是腦子有病。另一個(gè)因?yàn)閷W(xué)過(guò)一遍了，而且還是一年級(jí)的課文，就研究著接下來(lái)要怎么辦。
既來(lái)之則安之，姜蕓根本不去想怎么離開。
下課鈴把向澤打“醒”了，什么都拋在腦后了。班主任看看他們，搖了搖頭離開了。要不是才一年級(jí)，不然早就把他們揪過(guò)來(lái)狠狠罵一頓了。
“不對(duì)啊…”姜蕓突然出聲，她到最后突然想到一件事，“向澤！咱倆啥時(shí)候坐的同桌？”
她記得當(dāng)年她和向澤做同桌只是一年級(jí)第一學(xué)期的事，可是這都第二學(xué)期快末尾了，怎么還跟他是同桌呢。
“你傻了？咱倆一直都是同桌啊。”向澤忍不住笑了，這同桌是真傻了。
不會(huì)吧不會(huì)吧！難道是因?yàn)樽约旱竭@之后，變了許多？她再想想宿舍里的那一幕，她記得那個(gè)宿舍老師是在二年級(jí)的時(shí)候才來(lái)的，后來(lái)那個(gè)老師走的時(shí)候她還大哭了一場(chǎng)，這不可能記錯(cuò)的。
當(dāng)時(shí)在宿舍一激動(dòng)，細(xì)節(jié)竟沒來(lái)得及想。姜蕓徹底亂了。
向澤看著姜蕓這臉色紅一陣白一陣的，拍了拍她，見姜蕓理都沒理他，他便放肆了起來(lái)，“哐哐”地拍著桌子。
這下姜蕓有反應(yīng)了，她扭過(guò)來(lái)看了看向澤，見他純屬傻.逼，就又扭了過(guò)去。
沒…沒了？向澤又被雷劈了一道，這一下午，向澤被劈了三道了，都是因?yàn)榻|。
向澤見一旁的鄭陽(yáng)想說(shuō)什么，趕緊把他支走。向澤實(shí)在想不通，打算親口問(wèn)問(wèn)姜蕓。他又拍了拍姜蕓，這次姜蕓反應(yīng)很快，一下就扭過(guò)來(lái)了，看著他的眼睛，似乎是在問(wèn)“有什么事”。
“姜蕓…”
“嗯怎么了？”
“你為什么不打我了？”
有病。姜蕓腦子里只能想到這一個(gè)形容他的詞。這不打他還問(wèn)起來(lái)了，斯德哥爾摩綜合癥？
等等，好像是不太對(duì)勁，小時(shí)候的姜蕓是對(duì)他又打又掐的，腿被捶的紅一塊紫一塊，現(xiàn)在突然不打他不罵他，他肯定不太習(xí)慣。剛說(shuō)服好是因?yàn)樽约旱牡絹?lái)才改變這么多事情的姜蕓現(xiàn)在腦子又亂了，她又要想怎么瞞他了，這氣得姜蕓盯著向澤一直看。
很久她冒出來(lái)一句話。
“要不我再掐掐你？”
“別別別姐我錯(cuò)了我錯(cuò)了，我出去了，您歇好！”向澤扶著鄭陽(yáng)趕緊跑開。
出來(lái)后向澤松了口氣，掰了掰手指頭伸了個(gè)懶腰。
“怎么？在班里不能放松??？你就這么怕姜蕓？這不像你啊?！编嶊?yáng)把手搭他肩上逗趣道。
“我？我怕她？你開什么玩笑？我記得我爸之前說(shuō)過(guò)什么來(lái)著，大丈夫能屈能伸！我就是這！該慫就慫，我這腿再被她掐下去估計(jì)要廢了?！?p> “什么意思?。俊闭媸且荒昙?jí)小朋友，鄭陽(yáng)沒聽懂那句話什么意思。
“就就就…應(yīng)該就是該慫就得慫的意思吧！你回去問(wèn)你爸媽?！毕驖商氯^(guò)去，跑進(jìn)廁所里。
姜蕓這邊，被林曉溪抓著問(wèn)東問(wèn)西，無(wú)非就是今天下午怎么怪怪的，平時(shí)一下課問(wèn)題一大堆就去找自己了，現(xiàn)在都快上課了怎么還沒來(lái)。
姜蕓壓力越來(lái)越大，總感覺瞞不住了，她甩甩手說(shuō)：“沒事！就是中午沒睡好而已，我等會(huì)兒補(bǔ)個(gè)覺?！?p> “??？我們才一年級(jí)，我從來(lái)沒見過(guò)你課間補(bǔ)覺啊，更沒見過(guò)你睡不夠啊，你是不是發(fā)燒了??？”說(shuō)著林曉溪還摸了摸她的頭。
完了，這是習(xí)慣性地把自己歸為高中的了，差點(diǎn)忘了一年級(jí)還是沒有那么累的。
“沒有沒有，我啥事都沒有，放心吧?！边@搞的姜蕓啥都不敢說(shuō)，只好用一個(gè)回答了跟沒回答一樣的答案回復(fù)她。
“姜蕓！”林曉溪還沒來(lái)得及繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么，門外就傳來(lái)一道聲音。
“嗯？”剛平下去一件事，又來(lái)一件事，誰(shuí)知道又是什么不可預(yù)料的大事呢，姜蕓微笑著看向門外。
又是向澤，可是向澤看著這表情，到嘴邊的“你別以為我怕你”也給吞下去了。
“那啥…下去排隊(duì)，下節(jié)體育課?！?p> TBC.