等等！班級在哪！一道雷又劈在了姜蕓頭上。她撓了撓頭，仔細想了想，依稀記得好像是在樓梯口正對面的第二個教室。
正在她猶豫之時，她看到一個身影飛奔到第二個教室，好像是那個具有“飛毛腿”之稱的男孩子——向澤。不，應該是確定以及肯定，就這腿長配這速度，除了他還會有誰。時隔多年，姜蕓不得不感嘆，果然是“飛毛腿”，比不過比不過。
姜蕓帶領著隊伍進入班級，有內(nèi)味了，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的課桌椅子等等。姜蕓鼻頭一酸，差點哭了出來。她調(diào)整好情緒，才想起來她還不知道自己坐在哪個位置。
怎么辦怎么辦怎么辦，問別人會不會被以為是傻子，但是總不能一直站在這里啊，我記得小時候我可是一到班里就坐位置上了，現(xiàn)在這樣怎么說得通啊。
姜蕓絞著手指，看著班級里的空位置，慢慢地繞到教室后面。
還好班里來的人不多，姜蕓無比慶幸。不過她同時又在為位置這個問題苦惱著：救命??！大哥大姐們！出來一個救我也行??！
“姜蕓?！笨梢跃冉|命的聲音響起。
“哎！”姜蕓立馬回應，滿臉笑意地看著聲音發(fā)源處。
“筆借我用一下啊?！笔窍驖?，說著他便拿起姜蕓的鉛筆晃了晃。
雖然姜蕓知道那是她當年最愛惜的鉛筆，但這是她的“救命恩人”，她真的無比感謝：“哎好嘞好嘞用吧。”
姜蕓一臉感激地看著他，因為她確定了自己的位置在哪，就在向澤旁邊，向澤拿筆就是在那里拿的！
姜蕓小碎步跑到位置旁邊，對他wink了一下：“謝謝帥哥哈～”
“?。俊毕驖筛杏X被雷劈了一道，這年齡帥哥肯定知道啥意思了，但是姜蕓擁護點啥謝自己啊，“難不成是因為我不小心把你鉛筆弄斷了又給你買了一個你謝我？”
“啥？”姜蕓有點懵，向澤這是被她嚇到了？還沒來得及解釋向澤又繼續(xù)猜測了起來。
“還是因為我不小心把你橡皮摔地下找不著把自己的給你了你謝我？”
“？”
“還是因為我偷偷抄你作業(yè)改了幾道題還把我們的作業(yè)放開沒讓你被老師罵？”
“……”
“不會吧…都不是…我真的…哎對了！是不是因為我踩到你書包之后給你擦干凈了！”
“停！你不說我還不知道，就這一下你把所有的都供出來了，我全知道了?！苯|看著他笑了笑，當然，是微笑。
“？你不知道？那你謝我什么！還害得我把這么多事都說出來了?！毕驖蓺獾南氪蛩?，可自己第一不打女生，第二打了也打不過這個女漢子。
“沒什么。”
姜蕓簡單敷衍，這下整得向澤惱羞成怒：“姜蕓！”
“怎么了？”姜蕓聽到這一聲尋思著別人又沒看到自己也沒說啥，倒是被向澤給吼了一嘴，慢吞吞地看向他。
這純屬是因為想看看小學課本，可是又不得不去問向澤有什么事，就留戀著課本直到把目光轉(zhuǎn)向向澤。
可是這在向澤的眼里，這是準備打他掐他了，更何況剛剛姜蕓那個笑極其瘆人。
“沒…沒事?！彼?，途中還把頭扭到一邊，看著窗外。
“莫名其妙?！彪S后又翻開書繼續(xù)看。
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上課鈴響了，老師的腳步聲越來越近。
向澤從外面跑回教室。沒錯，他們哥幾個看到老師出了辦公室門才趕緊跑回的教室。
“同學們啊，咱們雖然不是高年級，但是總不能學習是給老師做樣子吧！我們現(xiàn)在要為以后打基礎…”
老師剛進門就開始吧啦吧啦說個不停，時不時內(nèi)涵幾句向澤和那幾個調(diào)皮的男孩子，這向澤忍不了，正打算摔桌子起來跟班主任吵架，突然被一道聲音拉住了。
“哎向澤?！笔墙|，她沒有在意發(fā)生了什么，班主任無非就是那幾句，自己也聽膩了，倒也不必再去聽一遍又一遍。
“咋了？”不知道為什么，今天的姜蕓懵乎乎的，向澤情不自禁地停下了要做的事低頭問她。
“咱學到第幾課了？”
這句話把向澤劈了一下。沒睡醒嗎？向澤真的想把這句話問出來，可他哪敢啊，姜蕓掐人疼死了，兩個星期前掐的，現(xiàn)在還沒好呢。
“第二十五課。”向澤乖乖地回了姜蕓，看著她的反應。
只見姜蕓若有所思地點了點頭，好像突然明白了什么。
“這是下學期的語文書，都學到二十五課了，該升二年級了?！苯|小聲嘟囔著，絲毫沒有在意向澤異樣的眼光。
這姑娘是睡了一覺把腦子睡丟了嗎？向澤盯著她看了半天，真想去摸摸她發(fā)燒沒。
“看我/干嘛？”向澤扭過頭沒一會兒，姜蕓問他。
這要換做以前，姜蕓早在看她的時候就罵向澤了，今天卻沒有，向澤真的要傻了，他開始懷疑這到底是不是姜蕓了。
見向澤不說話，一臉疑惑地盯著她看，姜蕓屬實有點害怕，她怕被向澤發(fā)現(xiàn)自己是穿越來的，這樣子如果被別人知道了，會好好被議論一番的，她可太明白那種被人議論的感受了。
她趕緊轉(zhuǎn)移話題：“老師是在講故事嗎？”
不愧是2020年職高戲曲表演專業(yè)的，這演的特別自然，找空子又找的特別對，能讓向澤想起來老師在干嘛，也能為自己脫干系。
導演給我張S卡吧！姜蕓恨不得感嘆出來。
老師見向澤開始盯著自己，好像在認真聽，也不想繼續(xù)耽誤時間了，便開始了正常的流程。老師怎么都不會知道，向澤盯她，純屬是因為在發(fā)呆，他在想姜蕓今天下午為什么奇奇怪怪的。
這一節(jié)課下來，同桌倆一個也沒認真聽。一個聽不進去，剛好也在懷疑自己同桌是不是腦子有病。另一個因為學過一遍了，而且還是一年級的課文，就研究著接下來要怎么辦。
既來之則安之，姜蕓根本不去想怎么離開。
下課鈴把向澤打“醒”了，什么都拋在腦后了。班主任看看他們，搖了搖頭離開了。要不是才一年級，不然早就把他們揪過來狠狠罵一頓了。
“不對啊…”姜蕓突然出聲，她到最后突然想到一件事，“向澤！咱倆啥時候坐的同桌？”
她記得當年她和向澤做同桌只是一年級第一學期的事，可是這都第二學期快末尾了，怎么還跟他是同桌呢。
“你傻了？咱倆一直都是同桌啊?！毕驖扇滩蛔⌒α耍@同桌是真傻了。
不會吧不會吧！難道是因為自己到這之后，變了許多？她再想想宿舍里的那一幕，她記得那個宿舍老師是在二年級的時候才來的，后來那個老師走的時候她還大哭了一場，這不可能記錯的。
當時在宿舍一激動，細節(jié)竟沒來得及想。姜蕓徹底亂了。
向澤看著姜蕓這臉色紅一陣白一陣的，拍了拍她，見姜蕓理都沒理他，他便放肆了起來，“哐哐”地拍著桌子。
這下姜蕓有反應了，她扭過來看了看向澤，見他純屬傻.逼，就又扭了過去。
沒…沒了？向澤又被雷劈了一道，這一下午，向澤被劈了三道了，都是因為姜蕓。
向澤見一旁的鄭陽想說什么，趕緊把他支走。向澤實在想不通，打算親口問問姜蕓。他又拍了拍姜蕓，這次姜蕓反應很快，一下就扭過來了，看著他的眼睛，似乎是在問“有什么事”。
“姜蕓…”
“嗯怎么了？”
“你為什么不打我了？”
有病。姜蕓腦子里只能想到這一個形容他的詞。這不打他還問起來了，斯德哥爾摩綜合癥？
等等，好像是不太對勁，小時候的姜蕓是對他又打又掐的，腿被捶的紅一塊紫一塊，現(xiàn)在突然不打他不罵他，他肯定不太習慣。剛說服好是因為自己的到來才改變這么多事情的姜蕓現(xiàn)在腦子又亂了，她又要想怎么瞞他了，這氣得姜蕓盯著向澤一直看。
很久她冒出來一句話。
“要不我再掐掐你？”
“別別別姐我錯了我錯了，我出去了，您歇好！”向澤扶著鄭陽趕緊跑開。
出來后向澤松了口氣，掰了掰手指頭伸了個懶腰。
“怎么？在班里不能放松?。磕憔瓦@么怕姜蕓？這不像你啊?！编嶊柊咽执钏缟隙喝さ?。
“我？我怕她？你開什么玩笑？我記得我爸之前說過什么來著，大丈夫能屈能伸！我就是這！該慫就慫，我這腿再被她掐下去估計要廢了?！?p> “什么意思??？”真是一年級小朋友，鄭陽沒聽懂那句話什么意思。
“就就就…應該就是該慫就得慫的意思吧！你回去問你爸媽?！毕驖商氯^去，跑進廁所里。
姜蕓這邊，被林曉溪抓著問東問西，無非就是今天下午怎么怪怪的，平時一下課問題一大堆就去找自己了，現(xiàn)在都快上課了怎么還沒來。
姜蕓壓力越來越大，總感覺瞞不住了，她甩甩手說：“沒事！就是中午沒睡好而已，我等會兒補個覺。”
“??？我們才一年級，我從來沒見過你課間補覺啊，更沒見過你睡不夠啊，你是不是發(fā)燒了??？”說著林曉溪還摸了摸她的頭。
完了，這是習慣性地把自己歸為高中的了，差點忘了一年級還是沒有那么累的。
“沒有沒有，我啥事都沒有，放心吧?！边@搞的姜蕓啥都不敢說，只好用一個回答了跟沒回答一樣的答案回復她。
“姜蕓！”林曉溪還沒來得及繼續(xù)說點什么，門外就傳來一道聲音。
“嗯？”剛平下去一件事，又來一件事，誰知道又是什么不可預料的大事呢，姜蕓微笑著看向門外。
又是向澤，可是向澤看著這表情，到嘴邊的“你別以為我怕你”也給吞下去了。
“那啥…下去排隊，下節(jié)體育課?！?p> TBC.