金海峰的手機鈴聲響起，他低頭一看，是女兒的號碼，笑著接起來。
“詩詩呀，爸爸到了，怕打擾你上課就沒給你打電話。”
一和雅詩說話，金海峰的語氣變得很柔軟。徐浩波想，這就是鐵漢柔情吧。
因為雅詩要繼續(xù)上課，父女倆的通話時間并不長，金海峰答應(yīng)女兒，下午放學(xué)去接她。
看金海峰一臉幸福的表情，徐浩波更堅定了之前的想法，他要瞞著金海峰，悄悄把李大海抓捕歸案。
想到很快就能見到父親了，雅詩的每個細胞都是振奮的。中午吃完飯，她約上郭曉陽到學(xué)校附近的水果店買橙子，晚上放學(xué)帶給父親，她知道金海峰最愛吃橙子。
“詩姐，你真是太孝順了，我都不知道我爸我媽愛吃什么！”往水果店走的路上，郭曉陽感嘆道。
雅詩淡然一笑，若有所感道：“可能是失去后才懂得珍惜吧。像你這么大時候，我也不知道我爸我媽愛吃什么。”
郭曉陽恍然大悟，他差點忘了，眼前的雅詩是從五年后回來的，論思想，要比他成熟五歲。
兩人正要轉(zhuǎn)彎，聽到一陣急促的腳步聲，聽上去像是在奔跑。還沒等他們反應(yīng)過來，一個人影猛然撞向他們，雅詩和郭曉陽皆踉蹌了一下，向后退了幾步，差點被撞倒。
郭曉陽剛想教訓(xùn)這人，定睛一看，不免怔住了。
撞他們的人不是別人，正是自己上五年級的堂弟郭曉光。
“曉光，你這么是怎么了，怎么跑這么快？”看著臉漲得通紅的堂弟，郭曉陽問道。
雅詩也認(rèn)識郭曉光，和郭曉陽一起打量著他。
“我……我……”郭曉光大口地喘著氣，一時說不出完整的話來。
當(dāng)然，更重要的是，雅詩和郭曉陽都看出他神色里的遲疑，似乎不想說。
“哥，詩姐，我……走了！”郭曉光下意識向后看了看，繼續(xù)向?qū)W校的方向跑去。
“他這是怎么了？”雅詩看向郭曉陽。
郭曉陽搖了搖頭，一時無解。
兩人在路口轉(zhuǎn)彎，再走幾百米就到水果店。這一帶不僅有水果店，還有奶茶店、小吃攤和超市，每到中午和晚上放學(xué)的時候，總有第七小學(xué)的學(xué)生帶著家里給的零花錢到這里買東西。
遠遠地，雅詩看到超市門口有幾個男生圍在一起，好像在討論什么。
待他們走近，雅詩認(rèn)出其中一個是六年級有名的小霸王周昊哲，其他幾個都是他的追隨者，慣會欺負(fù)低年級的同學(xué)。有一次他們欺負(fù)人被雅詩撞見，她還教訓(xùn)過他。
雅詩心里犯嘀咕，這幾個男生在這兒干嘛？
不過眼看著就要到水果店了，她無心留意他們，和郭曉陽繼續(xù)往前走。
待他們買完橙子從水果店出來的時候，雅詩發(fā)現(xiàn)那伙人已經(jīng)散了。
下午第一節(jié)課是“道德與法治”，老師的PPT正中央是四個大字：學(xué)會尊重。
“同學(xué)們，《中華人民共和國憲法》中這樣規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保護人權(quán)。中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。所以，社會上每一個人都應(yīng)該得到尊重?？墒钦劦阶鹬?，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，而忽視身邊默默無聞的人。我想請同學(xué)們找一找，你的身邊有哪些值得尊重的普通人呢？老師給大家十分鐘的考慮時間，十分鐘后，請各小組推選一個代表發(fā)言。”
教“道德與法治”的老師李美柔長相甜美，聲音溫柔，可謂是人如其名。在這個看顏值的時代，孩子們都很喜歡這位年輕漂亮又充滿活力的女老師。
對李老師的提問，他們都會踴躍發(fā)言。若是誰得到了李老師的稱贊，差不多一節(jié)課心里都像樂開了花。
說到身邊默默無聞付出，值得尊重的普通人，雅詩首先想到自己的父親金海峰。父親身上的幾處傷疤都是和歹徒搏斗的時候留下的，可他從不向人提起。
琢磨了一會兒，雅詩就想好要說什么了。心想著等會兒主動要求發(fā)言，向老師和同學(xué)們說說父親的事跡。
如雅詩所料，由于金海峰的故事足夠精彩，加上她描述得惟妙惟肖，她的發(fā)言得到了老師的贊許，也贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
接下來，又有三個同學(xué)發(fā)言，大家講的都十分精彩。
一個話題結(jié)束后，老師又讓大家討論另一個話題：尊重自己。
班級里討論的正熱鬧，門口突然傳來敲門聲。
李老師推門一看，來人是五年級三班的班主任侯老師。
她被侯老師叫出去，沒過多久就回來了。她讓同學(xué)們稍等一會兒，然后叫走了郭曉陽。
雅詩納悶，郭曉陽別是惹了什么事兒吧？不然李老師怎么單單叫他出去。一時間，班級里議論紛紛。
郭曉陽回來時臉色陰沉，邊往座位走邊想著什么。
見老師還沒回來，雅詩悄悄轉(zhuǎn)身問他：“怎么了曉陽，出什么事兒了？”
聽雅詩問，郭曉陽才回過神來，向前探了探身子，沉聲答道：“五年三班的侯老師說我弟弟不見了。老師給我叔叔打電話，我叔叔也不知道他去哪兒了，這會兒過來問我。我告訴老師說中午放學(xué)的時候見過他?！?p> “我看他跑的挺急，是不是出了什么事兒？”回憶當(dāng)時的情形，雅詩若有所思道。
“他能有什么事兒？也許是逃學(xué)出去玩了吧？誰知道呢！”郭曉陽有些無奈。
他知道弟弟平時有點貪玩，不過他不敢和侯老師說，否則弟弟必然挨批，搞不好侯老師還會找家長。他可不做這種打小報告的事兒。
幾分鐘后，李老師回來繼續(xù)上課，郭曉陽的心思卻不在課堂上。
雅詩也有些擔(dān)心，畢竟中午見到郭曉光的時候，他總覺得他有點不正常。
第一節(jié)下課，雅詩和郭曉陽跑出學(xué)校，一起到學(xué)校附近的小吃店、超市這些同學(xué)們平時常去的地方找了個遍，卻不見郭曉光的身影。