周想看著手里的高一課本，看著黑板上的課程默默的翻開了英語書。
時隔多年，她依舊喜歡不上英語。
周想捏著自己的助聽器努力聽老師在講課文，由于她的耳朵的問題，課上老師不會叫她起來答題，但是會光明正大的給她開小灶。
每每到英語老師開小灶的時候她都是痛不欲生，畢竟這個助聽器確實老舊了，實在是有些英語發(fā)音這些令她頭禿。
周想郁悶的按著自己的助聽器努力的去聽這些話，“Your friend asks to borrow your favourite camera. When he/she borrowed it last time ， he/she broke it and you had to pay to get it repaired. You will...”
老師念的起勁，最后眼神一瞟看到周想今天竟然看的進(jìn)去課本，不由的更加賣力，一旦教學(xué)上了頭，她開始小心翼翼的往周想這邊走，走到她這個位置看了一眼她的答案。
情不自禁的讀出她的答案，“...say no？”
“老師這題選A嗎？”
班長李琪琪舉手，英語老師示意她站起來說，聽到她說的話立馬說：“不是哈，同學(xué)們這個是選C哦...”
英語老師說了一大堆才讓李琪琪沒有反駁的話再說出來，解釋完之后她朝著周想的地方嘆了一口氣。
這孩子的英文拼寫滿分，卻沒什么語感，這個可真是令人頭禿。
上完這堂課理所當(dāng)然的，周想被英語老師請進(jìn)了辦公室，聽見英語老師苦口婆心的對著她說：“周想你這個語感真的要去練下了?！?p> “老師怎么做？”
周想其實也想嘗試嘗試學(xué)好英語的，奈何上輩子已經(jīng)學(xué)好其他的科目就很難了，英語這塊的地方?jīng)]時間彌補(bǔ)，只好高考的時候著重復(fù)習(xí)其他科目，導(dǎo)致她沒考上和溫津?qū)ひ粯拥拇髮W(xué)。
“我把磁帶都給你，這可是老師的珍藏哦，別到處跟同學(xué)說，到時候被人知道了說我偏心?！?p> 英語老師說完把一大盒磁帶放在腳下，“記得放學(xué)找我來拿?！?p> “好，謝謝老師。”
周想走回教室的時候不小心被人撞上了，她卻先低頭說了聲：“抱歉?！?p> “沒事?！?p> 溫津?qū)ど蟻碚抑芟氲捏w委說事，跑的比較急，剛想說抱歉就被被自己撞的女同學(xué)說了抱歉，他下意思跟著說了之后，立馬低頭瞥了一眼被撞的女孩。
最后沒看出有什么事情，只在走之前又說了句：“抱歉?！?p> 周想聽到這個聲音就知道是溫津?qū)ぃ龥]有抬頭默默的低著頭，等溫津?qū)ぷ哌h(yuǎn)才敢抬頭看著溫津?qū)さ暮蟊场?p> “好奇怪，看到這個時候的他依舊會心臟跳動，小鹿亂撞?！?p> 周想走到自己的位置上，才冷靜下來，又抬頭看著溫津?qū)ぴ谧呃群妥约喊嗟捏w委賀政生交談什么。
她仔細(xì)想了想上輩子這個時間段的自己，似乎沒有任何抬頭的傾向，沉浸在英文課本的海洋里流淚。
賀政生點點頭，示意知道了會去參賽打籃球，他是籃球隊的替補(bǔ)，不是說他打球差，是因為場上的有些個是高三學(xué)長了，最后一次為了加分而參賽所以就讓他替補(bǔ)，把機(jī)會讓給他們了。
只不過最近有個高三學(xué)長好像放棄籃球賽一心攻文化課的成績就放棄參賽了，少了人之后溫津?qū)け粠ш牷@球隊的老師逮著過來給賀政生傳話了。