第71章 盯上小師妹
既然有了這么多辦法，方小純也不著急研究隕星陣了，拿出了一部分時(shí)間，為自己想出的幾個(gè)辦法排了個(gè)順序。
第一：試著感悟一下其他法則。
第二：研究以法寶鎮(zhèn)壓自身。
第三：研究身體刻畫(huà)陣紋。
第四：下山打聽(tīng)三才丹主材的消息。
其中，第二個(gè)辦法和第三個(gè)辦法有一定的共通之處，可以同步進(jìn)行；第四個(gè)辦法，可以在有空閑的時(shí)候稍微打聽(tīng)一下，和前三個(gè)辦法不沖突。
看了眼天色。
方小純?nèi)ビ`峰抓了兩頭靈獸回來(lái)，正烤著的時(shí)候，李盟來(lái)了，兩人吃飽喝足后，方小純一邊守著依然修煉《千里不留行》的李盟，一邊開(kāi)始攻克隕星陣。
一個(gè)時(shí)辰后。
李盟天真無(wú)邪的道：“小純師兄，你不去敲悶棍了嗎？”
方小純“呸”了聲：“什么敲悶棍，那是幫助同門(mén)磨煉心靈意志?！?p> 李盟樂(lè)呵呵的道：“可是，盟盟也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀。”
方小純扯開(kāi)話(huà)題，說(shuō)道：“修煉仙術(shù)有一定的危險(xiǎn)性，師兄這段時(shí)間哪都不去了，守著你，給你護(hù)法?！?p> 李盟拍著小手，哇哇的叫著：“小純師兄真好。”
方小純臉不紅心不跳，嘴角勾起一抹邪魅（劃掉）的微笑。
李盟的修煉還是很省心的，基本上不怎么用關(guān)注，李盟遇到問(wèn)題，也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)他，所以，他是可以全身心的投入到隕星陣的研究中。
可是，到中午時(shí)，仍舊是一籌莫展。
從星辰上砸落隕石，并牽引它們落到指定的位置，實(shí)在是有些強(qiáng)人所難了。
總不能飛到星辰上，提前砸落一些隕石，堆放在星辰上，用的時(shí)候就“召喚”吧？那是橫渡虛空，是大能的本事。
要是他有那本事，還用擔(dān)心一個(gè)佝僂老頭的陰謀嗎？
正在方小純苦惱的搖頭時(shí)，柳依依來(lái)了。
是為了敲悶棍的事情，畢竟方小純一天半時(shí)間沒(méi)有行動(dòng)了。
方小純嫌棄的道：“都太弱了，一點(diǎn)挑戰(zhàn)也沒(méi)有，給你們一個(gè)月時(shí)間提高自己了，一個(gè)月后再說(shuō)吧！”
柳依依懂了。
每天被敲腦殼卻有無(wú)能為力，對(duì)于每個(gè)“受害者”來(lái)說(shuō)都是一種折磨。
即便這種折磨能提高心靈意志，是心靈的修行，但要做到松弛有度，否則有過(guò)猶不及的風(fēng)險(xiǎn)。
暫停敲悶棍，就是為了讓他們放松一下緊繃的情緒，在爭(zhēng)勝心下全力提高自身。
至于方小純師弟為何滿(mǎn)臉的嫌棄？
別人可能會(huì)誤會(huì)，但柳依依懂，這是方小純師弟的良苦用心。
他們中大多數(shù)人什么尿性，他們都清楚，暫停敲悶棍之后，必然有人松了就再也緊不起來(lái)，得過(guò)且過(guò)。
滿(mǎn)臉嫌棄，就是最后的刺激。
讓他們?cè)诜潘蓵r(shí)，能牢記這種譏諷，能在心中憋著一口氣，能緊繃著一根弦，不敢真的懈怠。
當(dāng)然，也有她不懂的地方。
她不知道期限為何是一個(gè)月，但她知道，一個(gè)月不會(huì)是無(wú)的放矢，肯定是方小純師弟經(jīng)過(guò)縝密的思考后得出的。
不愧是她看上的男人，這份心智當(dāng)真不凡。
柳依依眼中有光的盯著方小純，說(shuō)了句：“小純師弟，師姐懂你，做師姐的道侶好不好呀？”
方小純：“？？？”
腦袋上不著火的那種。
后半句話(huà)被他直接忽略了，而前半句話(huà)……雖然不知道柳依依師姐懂了什么，但點(diǎn)頭，欣慰的微笑就可以了。
在下午時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)有其他峰的師兄、師姐到來(lái)。
都是之前到訪(fǎng)過(guò)的熟人了。
方小純是同樣的說(shuō)辭，大多數(shù)人若有所思，但也有兩三個(gè)人不太明白。雖說(shuō)他們相信方小純，但猶豫了一下，還是想聽(tīng)聽(tīng)方小純的解釋。
方小純敲悶棍不足一月時(shí)間，宗門(mén)的修行氛圍就為之一變。、、
不少人都像是為了報(bào)殺父之仇一般的瘋狂修行，再咸魚(yú)的人，也開(kāi)始了翻身。
敲悶棍的效果這么好，可能再有半年時(shí)間，天秀宗的風(fēng)氣就會(huì)為之一新。
而他們的心靈意志在這種失敗又失敗，卻又不放棄的經(jīng)歷磨練下，估計(jì)他們遇到了兇殘的妖族，只要不是差距太大，就敢正面硬剛。
就算差距太大，估計(jì)也不會(huì)被嚇破膽，能夠足夠冷靜的思考退路。
怎么能說(shuō)停一個(gè)月就停一個(gè)月呢？
這些人又不是柳依依師姐，方小純還在為隕星陣的事苦惱呢，哪有心情編理由，就告訴他們：“你們回去傳達(dá)一下我說(shuō)的，然后，你們就明白了?！?p> 他相信柳依依師姐。
見(jiàn)對(duì)方還是將信將疑，就讓他們?nèi)フ伊酪缼熃懔恕?p> 很快，他們就都懂了。
……
方小純送走到來(lái)的師兄后，感慨了一句：“人設(shè)這東西，有時(shí)候還是很好用的嘛！”自己說(shuō)的話(huà)，別人能解讀出自己都沒(méi)想到的東西，能省好多事。
如果不會(huì)出現(xiàn)“人設(shè)反噬”的情況，他會(huì)更開(kāi)心的。
方小純平復(fù)了下情緒，繼續(xù)研究隕星陣，一次次的作出假設(shè)，又一次次的推翻。就這樣，三天時(shí)間過(guò)去了，方小純還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
他不相信一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
肯定是自己的思維太僵化，太局限了，必須要有完全不同的全新的思維，可是，打破思維的局限性，又哪是一朝一夕能完成的。
他想到了老家那邊，小學(xué)生習(xí)題冊(cè)上的一些大人答不上來(lái)的習(xí)題。
比如說(shuō)：
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這問(wèn)題說(shuō)簡(jiǎn)單吧，幾乎是個(gè)成年人都沒(méi)有解題思路，考公務(wù)員的大佬可能也找不到切入點(diǎn)，但這問(wèn)題，幾乎是個(gè)小奶娃都能答的上來(lái)。
這就是思維的局限性。
于是。
方小純盯上了小師妹李盟。
眼前有現(xiàn)成的小奶娃，為什么不用呢？
這一天大清早，在李盟又“蹬蹬蹬”的跑來(lái)找自己時(shí)，笑著問(wèn)道：“小師妹，你知道什么是流星嗎？”
李盟的雙臂揮舞著，從上往下的比劃著，嘴里發(fā)出“嗖”的聲音。
方小純?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)：“哈哈哈，你見(jiàn)過(guò)流星嗎？”
“沒(méi)有。”
“那你知道要怎么才能看到流星嗎？”