第四章：覺(jué)醒，狠狠打臉

　　“我選三。”葉晨毫不猶豫地選擇了選項(xiàng)三，拋開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)不說(shuō)，就安照他原本的想法，也是這個(gè)樣子的，而現(xiàn)在又有了系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)，真是何樂(lè)而不為呢？突然葉晨有一點(diǎn)喜歡劉濤了，這劉濤簡(jiǎn)直就是送財(cái)童子呀！

　　“下一個(gè)，楚柔?！彼亓羷倓偨械匠幔旅婢蛧\嘰喳喳個(gè)不停。

　　“你們說(shuō)，我們班的天才楚柔能覺(jué)醒什么東西呢？”

　　“不知道，反正一定不會(huì)差到那里去，畢竟人家祖?zhèn)骰蚓秃脝?。?p>　　“……”

　　“……”

　　“安靜！”趙校長(zhǎng)大聲喊道，等全班安靜下來(lái)后，又對(duì)楚柔說(shuō)：“楚同學(xué)，放輕松，別緊張?！?p>　　“呼，好的校長(zhǎng)?！背嵘詈袅艘豢跉猓徊竭~上講臺(tái)，眼睛直直地看著素亮說(shuō)：“素老師，開(kāi)始吧?！?p>　　“好的?！闭f(shuō)完，素亮就開(kāi)始幫助楚柔覺(jué)醒天賦和法魂了。

　　就在這時(shí)，突然一道耀眼的金光在楚柔身上閃爍，不禁讓同學(xué)們想起了“金！色！傳！說(shuō)！”這四個(gè)大字。

　　“這，這………”素亮已經(jīng)合不上嘴了，因?yàn)樗吹搅恕猄SS級(jí)天賦！著也是他第一次見(jiàn)B級(jí)以上的天賦。

　　“咦，我好像有兩個(gè)天賦啊，這是怎么回事？”楚柔想著，可是她并沒(méi)有問(wèn)素亮。

　　“同，同學(xué)，你的第二個(gè)天賦是什么？”素亮緊張而又興奮的說(shuō)道，下了楚柔一大跳。

　　“?。磕阍趺磿?huì)知道我還有第二個(gè)天賦的？”楚柔如臨大敵地看著素亮。

　?。ㄗ髡撸骸绑@不驚訝，意不意外，不是老套路。”）

　　“哦，對(duì)了！每一個(gè)覺(jué)醒SSS級(jí)的人都會(huì)有兩個(gè)天賦，一個(gè)主天賦，一個(gè)副天賦，這也是最近兩年才發(fā)現(xiàn)的，雖然只出現(xiàn)過(guò)四個(gè)，不過(guò)大概也能研究出來(lái)了，你不必那么激動(dòng)。”素亮生怕被她誤會(huì)，連忙說(shuō)道。

　　“抱歉，那么我的主天賦就是法天地像，可以增強(qiáng)我的戰(zhàn)斗力，或者削弱敵人的戰(zhàn)斗力，我的副天賦是冰屬性控制，攻擊時(shí)可以附帶冰屬性?！?p>　　“這也太厲害了吧！”

　　“班長(zhǎng)是人嗎？”

　　“我賭一包辣條，班長(zhǎng)不是人?！?p>　　“……”

　　同學(xué)們七嘴八舌地討論著。

　　“咦，你的法魂？”素亮盯著楚柔手上的一把小扇子，有一些懷疑地問(wèn)。

　　“嗷，這是我的法魂，創(chuàng)造神扇，等我等級(jí)高了可以自己創(chuàng)造一個(gè)新世界?！背崽鹆祟^，略帶驕傲地答道。

　　可是這一下子可把所有人都嚇壞了，就連看過(guò)無(wú)數(shù)小說(shuō)的葉晨也吃了一驚。

　　看著傷心的同學(xué)，素亮只好讓楚柔先下去，以免再次讓別人受到打擊，而趙校長(zhǎng)可高興的不得了！

　　“下一個(gè)，葉晨?！彼亓烈?yàn)橐?jiàn)過(guò)了楚柔那非人的天賦，已經(jīng)對(duì)其他人的天賦不上心了。

　　“這不是那廢物葉晨嗎？他怎么來(lái)了，我還以為他不敢來(lái)呢。”一道陰陽(yáng)古怪的聲音穿出。

　　“劉濤！你給我閉嘴！”楚柔實(shí)在是受不了了，大聲吼道，在注意道自己的形象后，立馬臉紅了，低下了頭，不敢再出聲。

　　“D級(jí)天賦，不錯(cuò)，很好，配合劍應(yīng)該能有不錯(cuò)的效果?！彼亓聊樕铣霈F(xiàn)了一絲驚訝，不過(guò)很快就被壓了下去。

　　可是臺(tái)下的那些人可就——啪啪啪了，尤其是劉濤，恨不得在地上找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　接著，其他同學(xué)也都覺(jué)醒了天賦和法魂，可是都沒(méi)有像楚柔、葉晨、劉濤那么好的，大多數(shù)都是F、G級(jí)的。

　　“同學(xué)們，今天你們已經(jīng)覺(jué)醒了自己的天賦，希望你們不要?dú)怵H，還要努力變強(qiáng)，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)一族！”趙校長(zhǎng)看大家一個(gè)個(gè)都十分低落，鼓勵(lì)道。

　　“沒(méi)錯(cuò)，天賦不是一切，我們可以靠努力來(lái)超越他們！”

　　“我決定了，從今天開(kāi)始，我要廢寢忘食地修煉，一定不能被拉下太遠(yuǎn)！”

　　“……”

　　“……”

　　趙校長(zhǎng)的話(huà)鼓勵(lì)了一個(gè)個(gè)即將失去信心的學(xué)生，讓他們又充滿(mǎn)了斗志。

　　晚上，所有人都走了后，趙校長(zhǎng)單獨(dú)把楚柔找了過(guò)去。

　　“楚柔呀，你的天賦特別好，……所以你愿不愿意去帝心學(xué)院呢？”

　　“趙校長(zhǎng)，我，那個(gè)，能不能讓葉晨陪著我一起去吖?！?p>　　“這…雖然他天賦不算差，可是…哎，好吧，我盡量吧?！?p>　　“謝謝趙校長(zhǎng)！”

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